LIDERAZGO Y MANEJO DE CONFLICTOS

HAIBER POLICARPO ECHEVARRIA

LA ESCUELA QUE SI QUEREMOS

MERLY FABIOLA NIÑO NALVARTE

¿La escuela que queremos? o la escuela que debemos crear. Existen muchos puntos
de vista y lo que yo pienso al respecto es primeramente realizar un diagnóstico de
porque las instituciones educativas tienen falencias en la gestión educativa y que es lo
que un líder pedagógico debe hacer para gestionar instituciones educativas
socialmente responsables en aprender, servir e innovar. Y si esa es la escuela que
debemos crear que parte de la iniciativa del líder pedagógico (director) el cual debe
promover un trabajo colectivo en el comité de gestión administrativa, comité de gestión
pedagógica y comité del bienestar comunitaria.

Lo que anhelo cambiar en mi institución educativa también es promover el cuidado de

nuestra salud, especialmente en el contexto actual, quisiera promover el plan del
proyecto “PROMOCIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES Y ACTIVIDAD FISICA” algo que
en estos últimos tiempos se esta descuidando y se evidencia día a día en las
loncheras que los padres envían a sus hijos así mismo en el cafetín de la institución
educativa, esto va ocasionando sedentarismo, obesidad, problemas respiratorios entre
otras causas que es una preocupación desde mi punto de vista por ello.

Es importante promover estilos de vida saludable en el hogar, la escuela y la

comunidad educativa, así como también mantener la calidad de vida que permita el
bienestar físico y emocional de los niños, jóvenes y padres de familia el cual
repercutirá en su aprendizaje y educación. De igual forma nos permitirá el desarrollo
de estas capacidades y competencias como el conocimiento de hábitos saludables:
Alimentación, actividad física, hábitos de higiene y ambiente saludable.

La alimentación en los niños puede compararse con la etapa de construcción de una

casa, según los materiales que se elijan para levantarla (de buena o mala calidad),
dependerá lo firme y duradero de su estructura, en este caso es igual, la alimentación
que reciben en la niñez, pubertad y adolescencia será la responsable del estado futuro
de su salud. En esta etapa escolar es importante consumir alimentos con alto valor
nutritivo para cubrir las necesidades energéticas y de crecimiento, las que dependen
de su edad, de la práctica de un deporte, del peso y de la talla del estudiante.

En tal sentido, actualmente las redes sociales son el espacio de formación académica
fundamental, ahora más que; donde se educa y forma académicamente al estudiante,
así como fortalecer y/o modificar hábitos o conductas que estén estrechamente
relacionados con el rendimiento escolar; a través de las acciones de promoción de la
salud mediante las redes virtuales, con la participación de los actores de la comunidad
educativa.