0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas1 página
El documento presenta las rubricas de calificación para la monografía del curso de Historia de América autóctona. Establece que la monografía deberá tener entre 8 y 14 páginas y seguir una estructura específica, presentarse en letra Arial o Times New Roman tamaño 12 e interlineado 1.15. Cualquier trabajo con más del 30% de plagio será desaprobado. Además, detalla los criterios de evaluación y puntajes asignados para cada uno.
Descripción original:
Título original
Rubricas de calificación de la monografía, UNJBG
El documento presenta las rubricas de calificación para la monografía del curso de Historia de América autóctona. Establece que la monografía deberá tener entre 8 y 14 páginas y seguir una estructura específica, presentarse en letra Arial o Times New Roman tamaño 12 e interlineado 1.15. Cualquier trabajo con más del 30% de plagio será desaprobado. Además, detalla los criterios de evaluación y puntajes asignados para cada uno.
El documento presenta las rubricas de calificación para la monografía del curso de Historia de América autóctona. Establece que la monografía deberá tener entre 8 y 14 páginas y seguir una estructura específica, presentarse en letra Arial o Times New Roman tamaño 12 e interlineado 1.15. Cualquier trabajo con más del 30% de plagio será desaprobado. Además, detalla los criterios de evaluación y puntajes asignados para cada uno.
Profesor: C. Fidel Revilla Arizaca La monografía deberá tener una extensión de 8 a 14 páginas y seguir la estructura de: Portada, índice, introducción, desarrollo y conclusiones, adicionalmente deberá presentar bibliografía o fuentes utilizadas. Deberá ser presentado en letra Arial o Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1.15 Cualquier trabajo con más de 30% de plagio tendrá nota desaprobatoria. Valoración Información Evidencia Estructura Técnica Excelente (4 a 5 La información La evidencia está El texto está bien La monografía puntos por está claramente bien sustentada en estructurado, los presenta una criterio de presentada y el base a las fuentes. cuadros e lectura amena, con evaluación) razonamiento es Las citas ayudan al imágenes aparecen una buena el adecuado argumento y son correctamente estructura de las fácilmente referenciados oraciones y sin identificables faltas ortográficas Necesita mejorar La idea e La evidencia Partes de la Algunas oraciones (2 a 3 puntos por información es presentada ayuda monografía están resultan confusas, criterio de identificable, al texto principal, bien organizadas, aunque en general evaluación) aunque no queda pero no resulta pero el cuerpo el texto resulta del todo claro o suficiente. Las principal carece de comprensible. Se con ideas a fuentes no se un orden lógico, los presentan algunas medias. pueden identificar cuadros e faltas ortográficas. claramente imágenes no están bien referenciados. Necesita mayor El texto no es La evidencia no La organización del La monografía no trabajo (0 a 1 claro, no muestra ayuda al ensayo es confusa sigue una puntos por las ideas argumento o se para el lector. No estructura que criterio de principales y carece de fuentes. se referencian hace fácil su evaluación) secundarias y es cuadros e lectura, presenta ilógico imágenes muchas faltas ortográficas. La fecha de entrega será el 21 de julio.