40159 EJÉRCITO “AREQUIPA”

(Miraflores, Arequipa)

GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

1-2 ° de Secundaria

TOMAMOS DECISIONES COMO CONSUMIDORAS Y

CONSUMIDORES RESPONSABLES PARA EL BIENESTAR FAMILIAR

 DATOS GENERALES:

GRE: AREQUIPA UGEL: AREQUIPA SUR

1.1. Institución Educativa: 40159 1 1.2.Director(a): Crl. Marco Antonio Álvarez
EJÉRCITOAREQUIPA. Cabrera.
Directora Académica: Prof. Tania Herrera Ojeda
1.3. Nivel: Secundaria 1.4. Grado: 1-2 1.5. Secciones: A-B-C
1.6. Área: CIENCIAS SOCIALES 1.7. N° de Horas: 04
1.8. Docente: MARGOT TORRES MAMANI
1.9. Fecha: 06 de junio al 10 de junio del 2022.

 EL VALOR DE LA SEMANA: IDENTIDAD NACIONAL

https://youtu.be/TnMtILiR5Bk

1. Mi punto de partida

Estimados estudiantes observen el siguiente video:

 https://www.youtube.com/watch?v=dACLIndMNHM

Responde la siguiente pregunta:

1. ¿De qué trata el video?

2. Activo mis saberes

REFLEXIONAMOS
En las actuales circunstancias, todas y todos estamos haciendo esfuerzos para cuidarnos,
pero vemos cómo muchas personas no siguen los protocolos o asisten masivamente a
comprar productos diversos; es por ello que se dice que vivimos en una sociedad de
consumo. La publicidad por radio, televisión y redes sociales nos ofrece productos de todo
tipo. Considerando esta situación, dialogamos con nuestros padres sobre las siguientes
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preguntas: ¿Qué acciones realizamos antes de hacer compras? ¿Verificamos la calidad de los
productos comprados? ¿Alguna vez hemos reclamado cuando el producto no es lo que se
decía? ¿Pedimos comprobante de pago? ¿Realmente necesitamos todos esos productos
que ofrecen? ¿Qué impactos en la salud, elambiente y la economía se están generando?

3. Mis propósitos de aprendizaje

 Tomar decisiones para el consumo responsable y así contribuir a las soluciones creativas
para mejorar el bienestar familiar.

4. Construyo mis aprendizajes:

 Competencia: GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS.

Elaboro mis evidencias de aprendizaje:

LEEMOS SOBRE EL CONSUMISMO

Nos habrá ocurrido que, cuando vamos al mercado a comprar productos que requerimos
para cuidar la salud, como mascarillas, alcohol, etc., de repente nos ofrecen otros productos
que muchas veces no necesitamos, pero que, por ser curiosos o bonitos, terminamos
comprando y, al llegar a casa, no les damos uso. ¿Por qué ocurre eso? Para comprender
sobre esta situación, leemos el texto correspondiente a la fuente A: “El consumismo”, el cual
encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Luego de realizar la lectura, en diálogo con nuestra familia,
respondemos las siguientes preguntas:
• ¿Qué aspectos incentivan al consumismo?

• ¿Cuáles influyen más en tu familia o comunidad?, ¿por qué?

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• ¿Qué acciones podemos proponer a nuestra familia para evitar el consumismo?

TOMEMOS EN CUENTA QUE…

Las consumidoras y los consumidores son los agentes

económicos que adquieren bienes o servicios para satisfacer
sus necesidades. La consumidora o el consumidor debe
evaluar los beneficios de escoger unacosa y dejar otra.

NOS INFORMAMOS SOBRE LOS DERECHOS DE LA

CONSUMIDORA Y EL CONSUMIDOR
RESPONSABLE
La situación por la que estamos pasando ha incrementado la oferta y demanda de diversos
productos para el cuidado de nuestra salud. Imagina que has adquirido alguno de ellos y,
en suuso, te das cuenta de que no es como te lo ofrecieron. Frente a esa situación, ¿tendremos
algunos derechos como consumidoras y consumidores? Para conocer al respecto,
observemos el video “Los derechos del consumidor”:

https://youtu.be/JCE1JIBRNlw

TOMEMOS EN CUENTA QUE…

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Como consumidora o consumidor, tienes muchas

responsabilidades, como evaluar la calidad del producto
y/o servicio que quieres adquirir, y solicitar un
comprobante de pago. El comprobante de pago es el único
documento que garantiza que tú eres la propietaria o
propietario de dicho bien.

• Ahora, teniendo en cuenta la información del video, respondemos la siguiente pregunta:

¿Por qué es importante conocer los derechos del consumidor?

Pon en práctica tu creatividad y graba un eslogan sobre los derechos del consumidor en
audio o video. Para ello, puedes hacer uso de los aplicativos “Quick Editor” o “Dolby On”.

Luego deberás subir el archivo indicando nombres y apellidos al siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/17-
9a_q6NjfJRDHAWMOMsQWmkDcNKPj2e?usp=sharing

• Es bueno saber nuestros derechos como consumidoras y

consumidores, pero también es importante que, al adquirir
productos para nuestra alimentación, salud, limpieza y otras
actividades, tengamos criterios para tomar decisiones en una
compra responsable que permita cuidar nuestra salud, el
ambiente y la economía. Para ello, leemos el texto de la fuente B:
“Criterios para un consumo responsable”, el cual encontrarás
en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
• A partir de la lectura, conversamos con nuestros familiares y realizamos lo siguiente:

¿Cómo considerar los criterios para un consumo responsable puede contribuir al bienestar
familiar?
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Elegimos productos para el cuidado de nuestra salud y señalamos los criterios para su
elección.Puedes considerar el siguiente cuadro para organizar tu respuesta.

Producto Criterios para adquirirlo

1. 1.

2. 2.

ELABORAMOS NUESTROS ARGUMENTOS

• Ahora, respondemos con argumentos las siguientes preguntas:

¿Por qué es importante tomar decisiones para evitar el consumismo?

Argumento 1:

Argumento 2:

¿Cómo ayuda hacer valer nuestros derechos de consumidoras y consumidores al bienestar familiar?
Argumento 1:
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Argumento 2:

EVALÚO MI PROGRESO

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca
una “X” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para
mejorar tu aprendizaje.
Criterios de evaluación para mis Lo logré Estoy en proceso de ¿Cómo sé que lo
logros lograrlo estoy logrando?

Comprendí el rol del Estado

para garantizar el bienestar
económico de las familias.

Expliqué las formas de

ingresos del Estado y su
relación con el bienestar de
las familias.

Tomé decisiones como

consumidora o consumidor
responsable asumiendo mis
derechos y responsabilidades
para el bienestar familiar.

Si tuvieras alguna duda o requieres saber cómo va tu avance de las actividades, comunícate con la
profesora los días martes de 2:15 pm a 3:00pm.

5. Reflexionamos sobre lo aprendido:

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- ¿Qué es lo más importante que has aprendido?

- ¿Cómo lograste aprenderlo? ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo las superaste?

- ¿Por qué es importante aprender esto?

- ¿Para qué te va a servir lo aprendido? ¿Cómo lo puedes aplicar en tu vida?

- ¿Qué sabes ahora que antes no sabías?