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Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha venido investigando
del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema con mayor
profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto, causas, consecuencias y
proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota NS.
municipalidad distrital cada día se recogen 542017 toneladas de basura. Sin embargo, el
estado de la limpieza pública aún se encuentra en estado crítico. Esto tiene como
de La Victoria?
3. Objetivo(s) de aprendizaje
públicas del distrito de La Victoria. Así mismo, las medidas que ha adoptado las
4. Listado de preguntas
Preguntas de contextualización
Victoria?
4. ¿Por que las personas son las más vulnerables con la acumulación de basura en
la Victoria?
5. ¿Qué relación tiene la acumulación de basura con el comercio en la Victoria?
Preguntas de causas
la Victoria?
autorizados?
Preguntas de consecuencia
1. ¿Qué provoca las grandes cantidades de basura en las calles del distrito de la
Victoria?
2. ¿Qué resultado dio acumular los residuos en lugar no apropiados del distrito de
la Victoria?
3. ¿Qué secuelas trajo la contaminación desde el 2017 hasta la fecha 2022 sobre la
4. ¿Qué incentiva a los habitantes arrojar sus residuos menores por las calles donde
menores?
distrito de la victoria?