TAREA 1 DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Nombre del trabajo Los residuos domiciliarios en Lima Metropolitana

Período lectivo 2022 - II Sección Aula 20185
Fecha de evaluación 03/09/2022 Horario

N° Apellidos y nombres de los estudiantes en orden Nota

alfabético
1 Peña Arias, Antonella Lizbeth
2 Peñaranda Romera, Bruno Eduardo
3 Porras Ávila, Paul Jorge
4 Ramos Bautista, Josemaría
5 Rivas Navarro, Mariela Alexandra
6 Serrano Ravichahua, Hernán Milcíades

Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha venido investigando
del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema con mayor
profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto, causas, consecuencias y
proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota NS.

1. Delimitación del problema

Siempre se ha discutido sobre el problema de los residuos que desechamos y lo

negativo que está resultando para nosotros, más ahora se aborda este tema

debido a que el incremento ha sido muy exagerado y el aumento de su toxicidad

está siendo dañino para la población. Una persona puede generar 1kg de basura

al día, entre ellos podemos encontrar residuos reciclables y desechos orgánicos.

Para ello haremos el trabajo de investigación que aborda la ciudad de Lima

Metropolitana.

2. Pregunta(s) de investigación

Para abordar y profundizar en el tema, se plantean las siguientes interrogantes:

 ¿Cómo podemos reducir la cantidad de residuos domiciliarios en Lima

Metropolitana entre los años 2019-2020?

3. Objetivo(s) de aprendizaje

El objetivo a alcanzar con la resolución del problema es determinar los efectos

ambientales sobre la contaminación de residuos domiciliarios en Lima

Metropolitana entre los años 2019-2020, buscando concientizar a la población

fomentando el interés y la participación en hacer acciones que beneficien la

reconstrucción y mejora del medio ambiente.

4. Listado de preguntas

Preguntas de contextualización

1. ¿Qué se entiende por residuos sólidos domiciliarios?

2. ¿Cómo se clasifican los residuos sólidos domiciliarios?

3. ¿Como es le manejo que los residuos sólidos?

4. ¿Qué tipo de basura se genera más en nuestra ciudad de Lima Metropolitana?

5. ¿Qué beneficios se puede generar con los residuos sólidos?

Preguntas de causas

6. ¿Qué es lo que genera la mayor cantidad de residuos sólidos?

7. ¿Qué acciones se debería adoptar para la buena gestión de los residuos

domiciliarios en lima?

8. ¿Cuál es la causa de la excesiva acumulación de los residuos sólidos

domiciliarios en lima?

9. ¿Cuáles son los riesgos de no atender el incremento de residuos sólidos

domiciliarios?
10. ¿Qué hacemos con los residuos orgánicos y con los residuos aprovechables /

reciclables?

Preguntas de consecuencias

11. ¿Qué efectos ocasiona la acumulación de residuos domiciliarios en la salud de la

población?

12. ¿Cómo afecta los residuos solidos domiciliarios al medio ambiente?

13. ¿Cuál es el impacto social que genera los residuos sólidos?

14. ¿Qué consecuencias trae el manejo inadecuado de los residuos domiciliarios en

la vivienda?

15. ¿Cuál es el impacto ambiental de los residuos domesticos?

Acciones correctivas ambientales y sanitarias

16. ¿Qué instituciones están encargadas del manejo y la fiscalización ambiental de

los residuos sólidos?
17. ¿Qué acciones correctivas y preventivas podran aplicarse para evitar los
problemas por acumulaciones de desechos?
18. ¿Qué hace el gobierno peruano para combatir la contaminacion ambiental?
19. ¿Cuál es el impacto ambiental de los rellenos sanitarios?
20. ---