Unidad 1. fase 2. Definición de anti derivada

Presentado por:

Renato Adalberto Taco Cód. 98566416

German Sánchez Cód.

 Nilson Cambindo Cód. 4762243

Andrea Bolaños Cód.

 Natty Sherey Torres L Cod. 67011752

Grupo: 4

Curso: 551110A-614

Presentado a

Pablo Andrés López

UNIVERSDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Matemáticas

Octubre/ 2019
 

Introducción

Es muy importante conocer claramente el concepto

concept o antiderivada y sus diferentes
aplicaciones, tanto geométricas (área bajo la curva), como la física (distancias).

La integración es el proceso inverso de la derivación, o sea que se debe integrar una

función cuando se conoce su derivada. Cuando hallamos la antiderivada de una función
estamos aplicando el proceso de la integral indefinida.

En este trabajo debemos aplicar el concepto de antiderivada, aplicando las reglas de

integración e integrales inmediatas con las cuales debemos resolver los ejercicios
 propuestos en la actividad llamada fase dos. Cuando se realiza la integración de una
función en un intervalo cerrado comprendido entre (a, b): (límites de integración) estamos
aplicando la integral definida.

En el desarrollo de cada uno de los ejercicios pudimos aplicar cada uno de las propiedades
y tablas de integrales, lo cual nos permitió lograr una
un a destreza en el proceso de
d e integrar,
teniendo en cuenta los conceptos vistos en cada una de las unidades del curso.
 

Sec. 5.1. Áreas y distancias.

Ejercicio 2. a) Use seis rectángulos para encontrar estimaciones de cada tipo para el área
 bajo la gráfica de f 
de f  desde x=0
 desde x=0 hasta
 hasta x=12
x=12..

i) L6 (los puntos muestra son los puntos extremos de la izquierda)

ii) R6 (los puntos muestra

muestra son los puntos extremos
extremos de la derecha)

iii) M6 (los puntos muestra son los puntos medios)

b) ¿L6 sobrestima o subestima el área verdadera?

c) ¿R6 sobrestima o subestima el área verdadera?
d) ¿Cuál de los números L6, R6 o M6 da la mejor estimación? Explique.

Solución:

     

 ó   :   0 ,   1 2    6
∆      1206  126 2 ℎ   
 
∆  

∆ ∑=    ∆

   ∆∑  


   2 ∑= 00 2
 


   2 ∑= 2
 

2{2  4  6  8  1010 12

 2{  

:  

    4  8  1212 1616 2020 24

 

    84  

   2{2{0  2  4  6  8 10  

 048121620  

  60 

 2{
2{12610141822
 3 572 7  9 11
 
 

         

..      ,      
         ,           
      

Ejercicio 5.
a) Estime el área bajo la gráfica de
  1  de x=-1 hasta x =2 con tres rectángulos
de aproximación y puntos extremos a la derecha. Después mejore su estimación usando seis
rectángulos. Dibuje la curva y los rectángulos de aproximación.
 b) Repita el inciso a) usando los puntos extremos de la izquierda.
c) repita el inciso a) usando los puntos medios
d) con base en sus dibujos de
d e los incisos a) y c) ¿Cuál parece se
serr la mejor estimación?
Tres rectángulos de aproximación  –  puntos
 puntos extremos a la derecha

  1  de x=-1 hasta x =2

Hallamos
∆ −   donde b= 2, a= -1 y n=3
 

Remplazamos

∆∆ 
   
Aplicamos formula del área

 

    1∆∑∑=1


1
 
 ∆
1 

 
 
=
Damos valor a la i en la formula en el intervalo del 1 al 3
    11011     12    13
  1  2   1
 
   

Remplazamos los valores en la función  

    
 
   1125
A= 8 125
1  0  1  1   1  2 
Seis rectángulos de aproximación  –  puntos
 puntos extremos a la derecha

  1 −  de x=-1 hasta x =2

Hallamos∆    donde b= 2, a= -1 y n=6

Remplazamos
 

∆  
∆      
Aplicamos formula del área

   ∆ ∑  ∆  

   12  ∑==11
1 21  

1  2
   2 ∑=  2   

Damos valor a la i en la fórmula del área en el intervalo del 1 al 6

   12  1 2 22 2 23 2 24 2 25 2 26 2 2  

    12 (1

 
1121 0)11201
Remplazamos los valores en la función
1 311
23
 
 2
 2 2     1  1   1 32  12
)]

   12 54  1  54  2  134  5  

   12 234  8  

   12 554  

 
    ,
 b) Repita el inciso a) usando los puntos extremos de la izquierda.

Tres rectángulos de aproximación  –  puntos

 puntos extremos a la izquierda
 

 
  1 −  de x=-1 hasta x =2

Hallamos ∆    donde b= 2, a= -1 y n=3

Remplazamos

∆∆     

Aplicamos formula del área

−
   ∆ ∑= 
  ∆  


   1 ∑= 1
1 1  

Damos valor a la i en la formula en el intervalo del 0 al 2

   1 10  11  12
 
 

11  0 110  1  11

Remplazamos los valores en la función
   111  
 

    212
 
 

Seis rectángulos de aproximación  –  puntos

 puntos extremos a la izquierda
 

 
  1 − de x=-1 hasta x =2

Hallamos ∆    donde b= 2, a= -1 y n=6

Remplazamos

∆∆ 
     

−
Aplicamos formula del área

   ∆ ∑= 
  ∆  


   2  ∑= 1 12
1  

1  2
   2 ∑=  2   

Damos valor a la i en la fórmula del área en el intervalo del 1 al 6

   12  0 2 21 2 22 2 23 2 24 2 25 2 2  

   12 1  12  0   121 32  

  1
Remplazamos los valores en la función  

    11 1 12101 12  1  1 1 32 )]

   1 2  5  1  5  2  13  

2 4 4 4
 

   12 234  5  

   12 434  

  

    ,
c) repita el inciso a) usando los puntos medios

Tres rectángulos de aproximación  –  puntos

 puntos medios
Los puntos extremos puntos medios

[-1, 0] 1 12  

[0, 1] 2 

[1, 2] 1
Aplicamos la regla del punto medio

   ∆ (1( 1)(1
)(
2 1)
)
2 1   1
Remplazamos los valores en la función
 

   111   121 12  1  1  

   54  54  2  

   .. 
 

Seis rectángulos de aproximación  –  puntos

 puntos medios
Los puntos extremos puntos medios
 

[-1, 1 12 ] -0.75

[  2,
 0] -0.25

[0, 12
] 0.25

[ , 1] 0.75

[1,

[ 31223,22
 

 
1.25

1.75

Aplicamos la regla del punto medio

   ∆ 0.75  0.25  0. 251
Remplazamos los valores en la función
0.75  1.25 1.75
 
 

    10.75  10.25 10.25  10.75  11.25 11.75 )]

1  

    .
2.1 1. 
10.5861.
 
 
07506251.06251.562.56254.0625

d) con base en sus dibujos de

d e los incisos a) y c) ¿Cuál parece se
serr la mejor estimación?
 

 
Tres rectángulos Seis rectángulos
Punto extremo derecha 8 6.875
Punto extremo izquierda 5 5.375
Punto centro 4.5 5.40375
R/ La mejor estimación son los puntos de extremo derecho, con seis rectángulos de
aproximación

Ejercicio 6.

a.  Trace la gráfica de la función.

    2  ,1≤
,1 ≤  ≤ 5  
 

 
b.  Estime el área bajo la gráfica de  con cuatro rectángulos de aproximación y
considerando que los puntos muestra son i) los puntos extremos de la derecha y
ii) los puntos medios. En cada caso trace la curva y los rectángulos.
    1,   5    4    5  1
, el ancho del intervalo es


  ∆ ∆
∆    4  1  

  1,   2,   3,   4    5
 

Caso 1= Puntos extremos de la derecha

Cada rectángulo tiene 1 de ancho y las alturas son el valor de la función en

, ,   

Ahora si hacemos las sumas del área 
 de estos rectángulos aproximados,

 ∆   ∆
obtenemos:

   

   
 ∆
      

  
 ∆
    
   ∆
142
11422  24.7992 3  2  3  4  2  4  5  2  5 
 ( )
 

≈4, 42   

 
 

 
   ℎ
ℎ  ≈ 4,42
 
 

Caso 2= Puntos medios

Cada rectángulo tiene
  de ancho y las alturas son el valor de la función
3.5, , 4.  5
 que para este caso tienen el valor de   1.5,   2.5,  
 
Ahora si hacemos las sumas del área  
de estos rectángulos aproximados,
de

∆   ∆
obtenemos:

    
   
 ∆
        
 
 
 ∆
  
     ∆
 11.5  2  11.5  2.5  2  22.5  3.5  2  33.5  4.5  2  44.5 
 (

)
)
 

 
≈128,
122
122 1 6  1. 5
    
3.84 ∙ 2 . 5 ∙ 3 . 5 ∙ 4 . 5 
   ≈ 3,84  
 

c.  Mejore sus estimaciones del inciso b) utilizando ocho rectángulos.

    1,   5    8 d. 
, el ancho del intervalo es
 

  4.1, 5, 1,5,5∆∆ 2, − 2−.5,   3,   3.5,   4, 
  ∆  

 
Caso 1= Puntos extremos de la derecha

, , , , , , ,  

Cada rectángulo tiene 1 de ancho y las alturas son el valor de la función en
 
Ahora si hacemos las sumas del área  de estos rectángulos aproximados,

    ∆  ∆ ∆ ∆ ∆ ∆∆
obtenemos:

 5 2  21.1∆∆.5 33..52 2422 442.5 4.25 225 4.53  2532 553.5

 (
  21∆1.∆
∆ )

≈4,12 10,2 690,610,660,800,991,221,491,78

 

    

 
     ℎ ℎ  ≈ 4,12  
 

Caso 2= Puntos medios

Cada rectángulo tiene


 de ancho y las alturas son el valor de la función

2.25,2,5, , 2,75 ,  3.25,   3,75,   4.25, 4,1,275,   1,75,  

 que para este caso tienen el valor de

Ahora si hacemos las sumas del área

 
de estos rectángulos aproximados,
de

    ∆
obtenemos:
∆
    
   ∆
∆
∆
∆   
  
∆
∆ ∆
∆
      ∆
∆     ∆
∆     ∆
 1∆1.5 211 .5  2.5 22 2.53. 5 23 3.54 .5 2  44.5 
 (
 
)

 12 1.25
 

25  2  1.1.25  1.7755  2  1.7575  2.2.25  2  22..25 5  2.2.75

≈ 12 7,777  2 4.42,2.,275  44.3.3.725  2  4.43.3.7255  3.3.75  2  33..75  4.4.25
 

    

3.88
   ≈ 3,88  
 

Sec. 5.2. La integral definida

Ejercicio 4
Encuentre la suma de Riemann para   , , 0≤0 ≤  ≤ 3⁄2 
a) 
Con seis términos tomando los puntos muestra como los puntos extremos de la derecha  

Dé su respuesta a una aproximación de seis cifras decimales.

Explique,e,u concon ayuda de un diagrama,
grama, quéqué representa la suma de Riemann.  

repita el inciso a con los puntos con los puntos medios como los puntos muestra.
b) 
Solución:

SUMA DE RIEMANN: En matemáticas, la suma de Riemann sirve para calcular el valor

de una integral definida, es decir, el área bajo una curva, este método es muy útil cuando no
es posible utilizar el Teorema fundamental del cálculo. Estas sumas toman su nombre del
matemático alemán Bernhard Riemann. La suma de Riemann consiste en trazar un número
finito de rectángulos dentro de un área irregular, calcular el área de cada uno de ellos y
sumarlos. El problema de este método de integración
inte gración numérica es que al sumar las áreas se
obtiene un margen de error muy grande.
 

   0, 32   

    ::   0,  32     6  

∆    
∆    3
2   0  

  4 0  4 4  423 4 634 454   4 54

 

  16  8  16  4  16  

9 
  16  8  4  
 
 
  16
 
15 
 2,94525 

  4 4 42 4 34 454534   4 32 

16 8 16 4
ℎ 21  16  . 16  
8
 

  16 
 

15,427022
 

.              .
 : 8 , 38 , 58 , 78 , 98, 118  
 

  4 8  4 38  4 58  4 78  4 98  4 118   

       

   1,125  
     98    
 

Ejercicio 11.  Use la regla del punto medio con el valor con el valor dado de n para hallar
una aproximación de cada una de las siguientes integrales, redondee cada respuesta hasta
cuatro cifras decimales.
  

Solución:
     , 
Los puntos extremos de los cinco sub intervalos son

0, 0.4, 0.8, 1.2, 1.6, y 2.0

De modo que los puntos intermedios son:

0.2, 0.6, 1, 1.4, y 1.8; el ancho de los sub intervalos es:

  

∆
∆  20 5  25  

De modo que la regla del punto medio da:

   ≈ ∆´¨ 0.2  0.6  1  1.4 1.8
 1  

 25 0.0.221  0.0.661  1 1 1  1.1.441  1.1.881  

2  

 5 0.0.1660.3750.50.58330.6428 428
 

 25 2.2.2678171429  

≈.  

Ejercicio 33.
Se muestra la gráfica de f. Evalúe cada una de las siguientes integrales interpretándola en
términos de áreas.

a) ∫  ∫  ∫ 

  b)    c)    ∫ 
d)   

Solución:
∫
Para:    
    0,   2    4 , el ancho del intervalo es:

∆∆
 −  −  1  

   ∆    0,   1,   2

 
Evaluando en los puntos extremos de la derecha:

 2131
23 ∆
∆ ∆
 
 
 

  5 
   

∫
Para:     
    0,   5    5 , el ancho del intervalo es:

∆∆
 −  −  1  

   ∆    0,   1,   2,   3 ,   4   5

  ,  
Evaluando en los puntos extremos de la derecha:

   ∆
∆ ∆  ∆
∆ ∆  ∆
     
 

   21  31  31 1.51 01

 2331.50  

   
 9.5    

Para: ∫    

, el ancho del intervalo es:

  −∆
∆∆ 5, 7 1
 
 
 2   5,   6,   7  
Evaluando en los puntos extremos de la derecha:
  1. 51∆
∆
1    ∆
31  

  
 1. 5 3
 

 4. 5 
   

Para:  
, el ancho del intervalo es:
 ∫− 0,− 9  1 9
∆∆  


  ∆  
  0,   1,   2,   3 ,   4   5   6,   7,   8   9
, , ,  
Evaluando en los puntos extremos de la derecha:
      ∆
∆
∆ 
  
  
∆
∆ 
     ∆
∆   
 
 
  ∆ 
     ∆
∆     ∆
∆     ∆
∆ 
  21  31  31 1.51  01  1.511  3311  2.511 21
 
 

5 2
 0.2331.501.532.52
 

Ejercicio 48.

Objetivo: Conocer y aplicar las propiedades de la integral definida.

Fundamentos y estrategias a emplear: Usando la propiedad 5 de la integral se reorganiza

lo que se nos proporciona. 

  
 12   3,6 ,
    
 

Solución:
Restamos el intervalo 4 a 5 de la integral.

  12  3, 6 123, 6 8, 4  

  
Respuesta:
 ∫  8,4  

Ejercicio 49.

∫  37
Si ∫ 16
 y , Encuentre:

∫ ⦋2 ∫ 3⦌

 +  

Aplicando las propiedades de las integrales tenemos:

 3
2  


2 
3  
 
= 2(37) + 3(16)

= 74 + 48

= 122

Sec. 5.3 Teorema Fundamental del cálculo

Evalué cada una de las siguientes integrales:

Ejercicio 21

∫
  
      −+   
   

Utili
ti liza
zamo
moss el te
teor
oreema fundam
undamenta
entall de
dell cálcu
cálculo
lo
   

      

 

   
Evaluamos el límite superior ósea 4 y evaluamos el límite inferior y los restamos en la
antiderivada  y tenemos:
∫  ⦋    ⦌        
         

Ejercicio 35
      
 
Aplicamos la regla de la suma y simplificamos
   3 
    

 113
3    

   

Sacamos la anti derivada de la función f(v), aplicando la formula

∫  l n   ∫   +  

 
ln  3 3 
  

Aplicamos el teorema fundamental del calculo que dice:

       

ln2 ln1 323  13   

 ln23 73  

   
= 0,6931 + 7
 

= 7,6931
 

Ejercicio 45
¿Qué es lo incorrecto en cada una de las siguientes ecuaciones?

 − −   
Solución:
−      
∫− −  ∫−    − −    
Podemos expresar lo anterior así:

   ≥0   ≥ 0

Para empezar, observamos que este cálculo es erróneo porque la respuesta es ne
que
negativa,
gativa, ya
 y la propiedad 6 de las integrales establece que  ≥ 0,
∫ ≥  cuando
 cuando

 puede aplicarse porque

discontinuidad infinita en
    
. El teorema fundamental del cálculo se aplica a funciones continuas. En este caso no
no es continua en [-2, 1]. De hecho, f 
no

, de modo que
 hecho, f   tiene una

 no existe.

Ejercicio 64.
0 −∫  
La función error

2 

erf   √      

se usa en probabilidad, estadística e ingeniería.

a) Demuestre que

− 
  12 √ erferf  erf
Solución:
erf  

Aplicamos la propiedad de la linealidad

√ 2  2√ −  

2 −
 √    
Función de error erf(x) 

Remplazamos
 

√ 2 erf
erf
  

Resolvemos la integral aplicando el teorema fundamental del calculo

√   

2  eerfrf  erf
Sec. 5.4. integrales indefinidas
Ejercicio 2
Verifique mediante derivación que cada de las siguientes formulas es correcta.

       

  12 1
12  12 2
12 2
 

 12   12 122  

 12   14 2
 

Obtenga las siguientes integrales indefinidas generales

Ejercicio 6.

       
Solución:
Eliminamos las raíces

      

Aplicamos la formula
 

 +
    1  
  

 +  +  
32  1 25  1  

 52  25    

       

Ejercicio 9.

  
  

Solución:

∫     ∫ 

  
Aplicando el teorema fundamental del cálculo, se tiene que:

2  94  2   

 
∫     4 ∫ ∫ ∫   4  9  
  42   9  
   

Ejercicio 15.
   

∫ ∫ 
Solución:

Aplicando el teorema fundamental del cálculo y la antiderivada de:

∫       

, se tiene que:
∫ ∫  ∫
    

             

    
 

Ejercicio 16
Integrales Indefinidas.
Objetivo: Encontrar integrales indefinidas desarrollando los métodos de integración.
Fundamentos y estrategias a emplear: Se reescribe la expresión multiplicando por
luego Utilizando nuestro conocimiento de las identidades
iden tidades de la función trigonométricas,
sec  y

 podemos ver que  es la derivada de  y que  es la derivada de .Así

sec tan tansec
llevamos la integración sin olvidar incluir la constante de integración C.
Problema: Obtenga la siguiente integral indefinida general.
C. sec
 sec  sec   tan    

  tan  sec  

tansec  

Ejercicio 18.
Integrales Indefinidas.
Objetivo: Encontrar integrales indefinidas desarrollando los métodos de integración.
Fundamentos y estrategias a emplear: Usamos la identidad trigonométrica:
2    
 22 
Problema: Obtenga la siguiente integral indefinida general.

  2   

  2
2 cocoss    

  2 cos   

 2     

Ejercicio 28.
Integrales indefinidas.
Objetivo: Evaluar integrales indefinidas desarrollando los métodos de integración.
 

Fundamentos y estrategias a emplear: Usar la regla

tabla de integrales indefinidas.
∫  +    ≠ 1  de la

Problema: Evalúe la siguiente integral.

  

1 1 11 21  

  12  2212  

 1  

Ejercicio 30
Evalúe las siguientes integrales:

(3√ 
(3 2 2))
(3√ /2  

 
 
 3  2 
 3/2  

6/   2 

 2  

 /  2)
(3  

34  2  30  2  

[3√ √ 642
6 42 3021]  

382
382
242 021
 2
  

2 42
262  

2 62  
 

Ejercicio 33.
   2 
2   

   

2|2| |
12 21/2  12||12  |1|
  

12 422|2|  12 12  |1|  

12|2|  12 1/2 |1|  

12|2|  14  0  

 
34 2|
2|2|
Ejercicio 50
Las fronteras de la región sombreada son el eje Y, la recta Y = 1 y la curva Y = √ 

Encuentre el área de esta región escribiendo x como función de y e integrando respecto a
.

esta última.

Solución:

Debemos encontrar el área que está entre la curva y el eje Y.

Y= √ 
Por lo tanto, debemos integrar respecto a Y. Entonces despejemos a x en la función
. Elevando a la cuatro en ambos miembros tenemos:

Y⁴ = √ ⁴  

Y⁴ = x. integrando tenemos: 
tenemos:  
   0  

  0  

(1)⁵/5 –  (0)⁵/5

1/5 – 
1/5  –  0/5
 0/5
 

  1/5 –  0
1/5 –  0 = 1/5 u²

Sec. 5.5 Regla de sustitución

Evalué cada una de las integrales efectuando la sustitución dada:

Ejercicio 3
∫  √         
Solución:
  ,  

    

   

√ 33   

 √    

1
  3       

13  1+
21  

13  32    

13 . 23    

29    

2   1    

9
 

 
Ejercicio 5
∫     ,     
Solución:

Como consecuencia  
Sustituimos en la integral sin
     

Aplicamos la regla de la potencia

 3 + 1    

 1     

Remplazamos los valores

4      

Ejercicio 8.

   

Solución:

En este caso vamos a sustituir

Entonces tenemos que:
    
    
²
Derivamos u:  

∫  
Podemos reordenar la expresión así:

²
Ahora, en
 
 Trasladamos el 3 para el otro lado de la igualdad y se tiene:
 ²  

 

Reemplazamos entonces en
 
∫   
 

∫    ∫ 
 =   Como sabemos que ∫     ; se tiene:

     Nuevamente reemplazamos el valor de u quedando entonces:

  

 
Ejercicio 9
Evalúe cada una de las siguientes integrales indefinidas.

12⁹  

12
Haciendo

2 ,
: entonces,

Despejando  

/2  . 2

-1/2 ∫ ⁹  
 

1/2. /10 + C

 20    

Reemplazando nuevamente 1  2   

 :

 1220  
 

Conclusiones

  Como docentes debemos conocer a fondo los conceptos básicos de cada uno de los


temas que debemos manejar en el área, y este trabajo enriquece mucho nuestro
saber matemático dándonos herramientas fundamentales para el desarrollo de
ejercicios, en especial, en el proceso de integrar.

  En el proceso enseñanza-aprendizaje
 enseñanza-aprendizaje podemos encontrarnos con preguntas como “ y
esto para qué me sirve en la vida” ,
 , pues
 pues en este caso podemos demostrarles a los
estudiantes que por medio de la integración podemos aplicarla en muchos ámbitos,
solo que es una aplicación un poco exigente.

  Las diferentes técnicas de integración nos dieron pautas y herramientas muy útiles


 para desarrollar ejercicios y a tener una visión más aplicada en cuestiones que se
resuelven con conceptos de ingeniería.
 

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