MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA

Rubrica para evaluar sustentación del estudio de Caso

Nombre del estudiante: __________________________________ Fecha: ______________________

Actividad: Exposición. Total: 50 puntos.
Objetivo: Sustenta con claridad, dominio y coherencia el estudio de caso realizado durante la práctica
docente, demostrando completa preparación y realización.
Criterios/Niveles Excelente (7) Bien (5) Regular (3) Deficiente (1)
Dominio del Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un Demuestra
tema conocimiento completo entendimiento de partes conocimiento parcial desconocimiento del
del tema. No duda ni del tema. Comete muy del tema. Muestra tema. Muestra
comete errores. pocos errores. dudas y requiere constantes dudas y
que hacer algunas requiere hacer
rectificaciones. rectificaciones
continuamente.
Presentación Emplea elementos Emplea elementos Emplea elementos No emplea elementos
visual de apoyo visuales dinámicos, visuales adecuados al visuales visuales para apoyar
(Power Point, pertinentes y creativos tema, aunque no están insuficientes que no la exposición.
Prezi, Mural…) en la presentación que organizados de manera aportan a la
cautivan a la audiencia. adecuada y presentan exposición, están
algunas imprecisiones. desorganizadas y
presentan
imprecisiones.
Organización La audiencia entiende La audiencia entiende la La audiencia tiene La audiencia no
la exposición ya que se exposición ya que se dificultades para entiende la exposición
presenta de forma presenta de manera entender la debido a que no
lógica e interesante. lógica. Expone con exposición debido a existe una secuencia
Expone con claridad claridad los puntos que hay lógica en la
los puntos solicitados. solicitados. imprecisiones en la presentación del
secuencia del tema. tema. Realiza
preguntas para
aclarar las dudas.
Seguridad Demuestra mucha Demuestra seguridad al Demuestra un poco Se muestra muy
seguridad al exponer, exponer, lee en de inseguridad al inseguro al exponer,
explica cada tema, sin repetidas ocasiones lo exponer, lee todo el lee y no explica o
leer el contenido. escrito. tiempo durante la sustenta lo realizado.
exposición.
Dicción Pronuncia las palabras Pronuncia algunas Presenta problemas Tiene bastantes
correctamente, es palabras de forma para pronunciar problemas para
sencillo entender el incorrecta, pero en algunas palabras y articular palabras, por
tema que se trata. general se entiende el no se entienden lo que resulta muy
tema que se trata. ciertas partes de la difícil entender la
exposición. exposición.
Voz y volumen Habla lo Habla lo suficientemente Se esfuerza en Presenta demasiados
suficientemente alto alto como para hablar, aunque no lo problemas para
como para escucharlo escucharlo con claridad, suficiente para ser hablar con el volumen
con claridad. aunque por momentos escuchado con adecuado. En
Voz clara, buena presenta altibajos. claridad por todos. ocasiones grita o
vocalización y Voz clara y buena murmura.
entonación adecuada. vocalización.
Uso del tiempo Hace un uso adecuado Hace un uso adecuado Tiene algunos Tiene demasiados
del tiempo asignado y del tiempo, pero algunos problemas en el uso problemas con el uso
logra abarcar todos los aspectos del tema son del tiempo. Termina del tiempo. Se
aspectos del tema. tratados con prisa. la exposición muy extiende demasiado o
pronto o no logra no alcanza a abarcar
terminarla. todos los aspectos del
tema.