Reunidos en grupos de 8 integrantes preparar una exposición para el día de mañana.

Grupo# 1 Calor especifico, formula, ejemplo aplicativo.

Grupo# 2 Termología, formula, ejemplo aplicativo.

Grupo# 3 Equilibrio térmico, formula, ejemplo aplicativo.

Grupo# 4 Capacidad Calorífica, formula, ejemplo aplicativo.

Grupo# 5 Consolidación de todos los temas abordados anteriormente.

NOTA:

Traer material de apoyo.

Cuida de tu redacción y ortografía.

Ser creativo.

No es lectura, es exposición.

Porte y aspecto.

Coordinación.

Traer impreso por grupos el siguiente instrumento de evaluación:

El instrumento solo es impreso; uno por grupo.

 RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICION
GRUPO#_____ Tema:____________________________________________________________
Integrantes:
1_________________________________________________________________ Nota:______________
2_________________________________________________________________ Nota:______________
3_________________________________________________________________ Nota:______________
4_________________________________________________________________ Nota:______________
5_________________________________________________________________ Nota:______________
6_________________________________________________________________ Nota:______________
7_________________________________________________________________ Nota:______________
8_________________________________________________________________ Nota:______________

Excelente Bien Regular Deficiente

Criterios/Niveles
Dominio del tema Conoce a profundidad el Conoce el tema de la Conoce poco sobre el tema Demuestra un marcado
tema de la exposición. exposición. de la exposición. desconocimiento del tema.

Interacción con la Establece contacto visual Establece contacto visual Establece poco contacto Establece muy poco
audiencia con toda la audiencia. con una parte de la visual con la audiencia. contacto visual con la
Responde correctamente audiencia. Responde las preguntas de audiencia.
todas las preguntas. Responde bien la mayoría forma incompleta. Responde las preguntas de
de las preguntas. manera confusa e
incompleta.
Recursos de Utiliza variados recursos
apoyo audiovisuales que ayudan a
la comprensión del tema.
Seguridad Demuestra mucha
seguridad al exponer.
Dicción Pronuncia las palabras
correctamente, es sencillo
entender el tema que se
trata.
Voz y volumen Habla lo suficientemente
alto como para escucharlo
con claridad.
Voz clara, buena
vocalización y entonación
adecuada.
Uso del tiempo Hace un uso adecuado del
tiempo asignado y logra
abarcar todos los aspectos
del tema.
Redacción y ortografía Emplea correctamente los
signos de puntuación y
redacción en su material de
apoyo.
Utiliza recursos Incorpora muy pocos Los recursos
audiovisuales suficientes recursos audiovisuales y no audiovisuales son
para apoyar la exposición. están claramente insuficientes y no se
relacionados con el tema. relacionan con el tema.
Demuestra seguridad al Demuestra un poco de Se muestra muy inseguro al
exponer. inseguridad al exponer. exponer.
Pronuncia algunas palabras Presenta problemas para Tiene bastantes problemas
de forma incorrecta, pero pronunciar algunas para articular palabras, por
en general se entiende el palabras y no se entienden lo que resulta muy difícil
tema que se trata. ciertas partes de la entender la exposición.
exposición.
Habla lo suficientemente Se esfuerza en hablar, Presenta demasiados
alto como para escucharlo aunque no lo suficiente problemas para hablar con
con claridad, aunque por para ser escuchado con el volumen adecuado. En
momentos presenta claridad por todos. ocasiones grita o murmura.
altibajos.
Voz clara y buena
vocalización.
Hace un uso adecuado del Tiene algunos problemas en Tiene demasiados
tiempo, pero algunos el uso del tiempo. Termina problemas con el uso del
aspectos del tema son la exposición muy pronto o tiempo. Se extiende
tratados con prisa. no logra terminarla. demasiado o no alcanza a
abarcar todos los aspectos
del tema.
Emplea los signos de Emplea muy poco los signos Tiene demasiados errores
puntuación y redacción en de puntuación y redacción ortográficos y no hay
su material de apoyo. en su material de apoyo. coherencia.