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La rúbrica evalúa exposiciones orales en 8 criterios (dominio del tema, interacción con la audiencia, recursos de apoyo, seguridad, dicción, voz y volumen, y uso del tiempo) con 4 niveles de desempeño (excelente, bien, regular y deficiente). Un desempeño excelente implica dominar el tema, interactuar con toda la audiencia, usar variados recursos audiovisuales, hablar con seguridad y claridad, y hacer un uso adecuado del tiempo.
La rúbrica evalúa exposiciones orales en 8 criterios (dominio del tema, interacción con la audiencia, recursos de apoyo, seguridad, dicción, voz y volumen, y uso del tiempo) con 4 niveles de desempeño (excelente, bien, regular y deficiente). Un desempeño excelente implica dominar el tema, interactuar con toda la audiencia, usar variados recursos audiovisuales, hablar con seguridad y claridad, y hacer un uso adecuado del tiempo.
La rúbrica evalúa exposiciones orales en 8 criterios (dominio del tema, interacción con la audiencia, recursos de apoyo, seguridad, dicción, voz y volumen, y uso del tiempo) con 4 niveles de desempeño (excelente, bien, regular y deficiente). Un desempeño excelente implica dominar el tema, interactuar con toda la audiencia, usar variados recursos audiovisuales, hablar con seguridad y claridad, y hacer un uso adecuado del tiempo.
Criterios/Niveles Dominio del tema Conoce a profundidad el tema Conoce el tema de la Conoce poco sobre el Demuestra un marcado de la exposición. exposición. tema de la exposición. desconocimiento del tema. Interacción con la Establece contacto visual con Establece contacto visual con Establece poco contacto Establece muy poco contacto audiencia toda la audiencia. Responde una parte de la audiencia. visual con la audiencia. visual con la audiencia. correctamente todas las Responde bien la mayoría de Responde las preguntas de Responde las preguntas de preguntas. las preguntas. forma incompleta. manera confusa e incompleta. Recursos de Utiliza variados recursos Utiliza recursos audiovisuales Incorpora muy pocos Los recursos apoyo audiovisuales que ayudan a la suficientes para apoyar la recursos audiovisuales y audiovisuales son insuficientes y comprensión del tema. exposición. no están claramente no se relacionan con el tema. relacionados con el tema. Seguridad Demuestra mucha seguridad Demuestra seguridad al Demuestra un poco de Se muestra muy inseguro al al exponer. exponer. inseguridad al exponer. exponer. Dicción Pronuncia las palabras Pronuncia algunas palabras de Presenta problemas para Tiene bastantes problemas para correctamente, es sencillo forma incorrecta, pero en pronunciar algunas articular palabras, por lo que entender el tema que se trata. general se entiende el tema palabras y no se entienden resulta muy difícil entender la que se trata. ciertas partes de la exposición. exposición. Voz y volumen Habla lo suficientemente alto Habla lo suficientemente alto Se esfuerza en hablar, Presenta demasiados problemas como para escucharlo con como para escucharlo con aunque no lo suficiente para hablar con el volumen claridad. claridad, aunque por para ser escuchado con adecuado. En ocasiones grita o Voz clara, buena vocalización y momentos presenta altibajos. claridad por todos. murmura. entonación adecuada. Voz clara y buena vocalización. Uso del tiempo Hace un uso adecuado del Hace un uso adecuado del Tiene algunos problemas Tiene demasiados problemas con tiempo asignado y logra tiempo, pero algunos aspectos en el uso del tiempo. el uso del tiempo. Se extiende abarcar todos los aspectos del del tema son tratados con Termina la exposición muy demasiado o no alcanza a abarcar tema. prisa. pronto o no logra todos los aspectos del tema. terminarla.