EL ADULTO

EL ADULTO
NOMBRE DE RESPONSAB
RESPONSABLE DE LA
NOMBRES LAS DESARROLLO DE LAS LE DE LA
NIÑ A O NIÑ O INFORMA
Y ACTIVIDADES ACTIVIDADES NIÑ A - NIÑ O ACUERDOS
SI LA ACTIVIDAD FUE
Nro. GRUPO DE APELLIDO RECOMENDAD MEDIANTE EL REALIZÓ LA
DESARROLLADA POR
Ord. EDAD S DE LA AS SEGÚ N LA SIGUIENTE PROCESO: ACTIVIDAD
LA NIÑ A O NIÑ O
NIÑ A - EDAD DE LAS (Inicio-Desarrollo y SUGERIDO
NIÑ O NIÑ AS Y Cierre) SIN CON
NIÑ OS SI NO DIFICULT DIFICULT  
AD AD
Alvear Inicio:
Cá rdenas  Estimados padres de
1  
Liam familia esta semana
trabajaremos con el
Aguinda tema “tener derecho
2 Veloz a una familia”. Que      
Edwin está conformada por:
Acosta papá , mamá ,
3 Cifuentes hermano e hijo/a.      
Dilan Desarrollo:
Arguello  Nos colocamos en un
4 Santamarí lugar có modo para      
a Víctor empezar conversar
Barrionue con el niñ o sobre el
vo derecho a tener una
5 familia.        
Tenesaca
Engel
Escobar  El padre de familia
6 Gó mez me motivará al niñ o a
Emilio que interprete la Con del
Freire canció n “la Familia”. derecho a
7 Auquilla una familia
La familia
Caleb El papá, el papá
el niñ o
Hualinga ¿Dónde está? aprendió a
8 Calapucha Aquí está, conocer los
Gusto saludarte, gusto
Á ngel saludarte miembros de
Ya se va, ya se va. la familia.
Identificar
La mamá, la mamá los miembros
¿Dónde está? de la familia.
Aquí está,
Gusto saludarte, gusto Y expresar
saludarte mediante el
Ya se va, ya se va.
lenguaje oral,
El hermano, el hermano sentimientos,
¿Dónde está? vivencias y
Aquí está,
Gusto saludarte, gusto deseos.
saludarte
Ya se va, ya se va.
La familia a
NIÑ AS Y YO TENGO pesar de los
La hermana, la hermana
NIÑ OS DE DERECHO A ¿Dónde está? cambios que
19 A 24 UNA Aquí está, últimamente
Martes 16/06/2020
 EL
ADULTO
EL ADULTO
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“tener derecho a una familia”. Que familia el
Aguinda está conformada por: papá, mamá, niñ o
2 Veloz hermano e hijo/a.       aprendió
Edwin Desarrollo: a conocer
Acosta  Nos colocamos en un lugar có modo los
3 Cifuente para empezar conversar con el niñ o       miembros
s Dilan sobre el derecho a tener una familia. de la
Arguello familia.
Santama  El padre de familia me motivará al Identificar
4 niñ o a que interprete la canció n “la       los
ría
Víctor Familia”. miembros
de la
Barrion
familia.
uevo  https://www.youtube.com/watch?
5         Y expresar
Tenesac v=2tpUtPivylo
a Engel mediante
Escobar el lenguaje
6 Gó mez oral,
 Vamos a conversar que el
Emilio sentimient
niñ o. Primero vamos a decirle
Freire al niñ o los nombres de mi os,
7 Auquilla familia. Luego el niñ o con su vivencias y
NIÑ AS Y Caleb YO TENGO lenguaje expresará los deseos.
NIÑ OS DE Hualinga DERECHO nombres. Por ejemplos: Mi
8 19 A 24 Calapuc A UNA papá se llama ……. Mi mamá La familia a
MESES ha Á ngel FAMILIA. se llama………. Mi hermano/a pesar de los
se llama ……. Y yo me llamo cambios que
………… últimamente
Cierre: Para finalizar felicitamos al ha sufrido
niñ o con gran abrazo sigue
teniendo un
 Recurso: Recursos humanos. rol
 Celular o tv para proyectar la canción. fundamental
con
sociedad, ya
que más allá
Miércoles 17/06/2020
 EL ADULTO
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NIÑ O NIÑ AS Y Cierre) SIN CON
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Cá rdenas  Estimados padres de
1  
Liam familia esta semana
trabajaremos con el
Aguinda tema “tener derecho
2 Veloz a una familia”. Que      
Edwin está conformada por:
Acosta papá , mamá ,
3 Cifuentes hermano e hijo/a.      
Dilan Desarrollo:
Arguello  Nos colocamos en un
4 Santamarí lugar có modo para      
a Víctor empezar conversar
Barrionue con el niñ o sobre el
vo derecho a tener una
5 familia.        
Tenesaca
Engel
Escobar  El padre de familia
Con del
6 Gó mez me motivará al niñ o a
derecho a
Emilio que interprete la
una familia
Freire canció n “la Familia”.
el niñ o
7 Auquilla aprendió a
La familia
Caleb El papá, el papá conocer los
Hualinga ¿Dónde está? miembros de
Aquí está,
8 Calapucha Gusto saludarte, gusto
la familia.
Á ngel saludarte Identificar
Ya se va, ya se va. los miembros
de la familia.
La mamá, la mamá Y expresar
¿Dónde está?
Aquí está, mediante el
Gusto saludarte, gusto lenguaje oral,
saludarte
Ya se va, ya se va. sentimientos,
vivencias y
El hermano, el hermano
¿Dónde está?
deseos.
Aquí está,
Gusto saludarte, gusto La familia a
NIÑ AS Y YO TENGO saludarte
pesar de los
Ya se va, ya se va.
NIÑ OS DE DERECHO A cambios que
19 A 24 UNA últimamente
La hermana, la hermana
MESES FAMILIA. ¿Dónde está? ha sufrido
Aquí está,
JUEVES 18/06/2020
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Y ACTIVIDADES ACTIVIDADES NIÑ A - NIÑ O ACUERDOS
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Cá rdenas  Estimados padres de
1  
Liam familia esta semana
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Aguinda tema “tener derecho
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Edwin está conformada por:
Acosta papá , mamá ,
3 Cifuentes hermano e hijo/a.      
Dilan Desarrollo:
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4 Santamarí lugar có modo para      
a Víctor empezar conversar
Barrionue con el niñ o sobre el
vo derecho a tener una
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Tenesaca
Engel
Escobar  Para esta
6 Gó mez actividad
Emilio vamos a
Freire suponer que
7 Auquilla nos vamos de
Caleb paseo con toda
la familia.
Hualinga
 Primero
8 Calapucha
imitamos que
Á ngel
nos subimos a
un transporte
por ejemplo
que el papá
esta manejado,
también que
nos cogeremos
de la parte de
atrá s de la Con del
camiseta como derecho a
el trensito. una familia
Seguidamente el niñ o
vamos se aprendió a
motivará a conocer los
cantar la miembros de
VIERNES 19/06/2020
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Y ACTIVIDADES ACTIVIDADES NIÑ A - NIÑ O ACUERDOS
SI LA ACTIVIDAD FUE
Nro. GRUPO DE APELLIDO RECOMENDAD MEDIANTE EL REALIZÓ LA
DESARROLLADA POR
Ord. EDAD S DE LA AS SEGÚ N LA SIGUIENTE PROCESO: ACTIVIDAD
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NIÑ A - EDAD DE LAS (Inicio-Desarrollo y SUGERIDO
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NIÑ OS SI NO DIFICULT DIFICULT  
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Alvear Inicio:
Cá rdenas  Estimados padres de
1  
Liam familia esta semana
trabajaremos con el
Aguinda tema “tener derecho
2 Veloz a una familia”. Que      
Edwin está conformada por:
Acosta papá , mamá ,
3 Cifuentes hermano e hijo/a.      
Dilan Desarrollo:
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Barrionue con el niñ o sobre el
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5 familia.        
Tenesaca
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Escobar  El padre de familia
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Emilio que interprete la
Freire canció n “la Familia”.
7 Auquilla Con del
La familia
Caleb El papá, el papá derecho a
Hualinga ¿Dónde está?
una familia
Aquí está,
8 Calapucha Gusto saludarte, gusto el niñ o
Á ngel saludarte aprendió a
Ya se va, ya se va.
conocer los
miembros de
La mamá, la mamá
¿Dónde está? la familia.
Aquí está, Identificar
Gusto saludarte, gusto los miembros
saludarte
Ya se va, ya se va. de la familia.
Y expresar
El hermano, el hermano mediante el
¿Dónde está?
Aquí está, lenguaje oral,
Gusto saludarte, gusto sentimientos,
saludarte
Ya se va, ya se va. vivencias y
deseos.
La hermana, la hermana
¿Dónde está? La familia a
Aquí está,