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FILOSOFÍA Curso:________________

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Diálogo plenario.
El grupo debe conducir un diálogo en el que participe todo el curso sobre el tema discutido por ellos
previamente. En el grupo deben repartirse los roles que tendrán los integrantes del grupo durante la
conducción del diálogo:
Nos dispondremos en círculo. Daremos 5 minutos para ordenar la sala. La tardanza en esto será
penalizada en cada integrante del grupo con un 10%.
1.- Introducción.
Realiza una introducción en la que presenta el tema que se tratará, relata el proceso de diálogo que
hubo en el grupo, señala las opiniones que tienen cada uno y las razones que dieron para opinar así.
2.- Dar la palabra y hacer preguntas.
Conduce el diálogo dando la palabra a quienes levanten la mano o dirigiendo preguntas si es que nadie
está pidiendo la palabra. Debe intentar que participen la mayor cantidad de personas. Deberá tener
preguntas preparadas.
3.- Recapitular.
Cada cinco a ocho intervenciones aproximadamente debe repetir los argumentos que se han dado,
resumiendo los avances que está teniendo la conversación.
4.- Cierre.
Cuando el profesor lo indique el fin del diálogo, hace una evaluación del diálogo, diciendo si éste se
desarrolló según el grupo lo esperaba, señalando a las personas que no participaron y a las que lo
hicieron en mayor medida, felicitando a el o los estudiantes que hayan hecho los mejores aportes,
parafraseando dichos aportes sobresalientes.
5.- Toma de apuntes
Durante el diálogo, un estudiante tomará apuntes para la posterior redacción de un ensayo. Deben
recoger la mayor cantidad de argumentos y opiniones.
Pauta para la redacción del ensayo (mínimo 30 líneas, máximo 50 líneas. Penalización 10% por defecto o
por exceso.).
El ensayo se escribe en parejas y debe tener cuatro partes: títulos, introducción, desarrollo y cierre.
1.- Títulos.
El título debe ser creativo. Para asegurarnos de aquello le pondremos tres títulos alternativos al ensayo.
2.- Introducción.
La introducción anuncia la tesis a partir de la cual se va a argumentar. Debe ser una afirmación clara.
Además, debe declarar la importancia de tratar el tema.
3.- Desarrollo.
En el desarrollo deben darse dos razones o argumentos que respalden la afirmación o tesis. Se debe
incluir un ejemplo además de los argumentos.
4.- Cierre.
En el cierre se relatan una virtud y un defecto de la argumentación hecha en el ensayo. Además se
menciona una proyección que pueda tener lo dicho en el ensayo (¿Qué se podría seguir investigando?,
¿para qué otro fenómeno servirían los argumentos ofrecidos?)