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El documento presenta un resumen de la semana 11 del curso Métodos de Estudio y Trabajo Universitario impartido en la Universidad María Auxiliadora. El docente a cargo es Félix Valerio Haro y se imparte en San Juan de Lurigancho durante el año 2023. Como actividad conceptual, se pide a los estudiantes elaborar una infografía sobre aspectos de la lectura usando herramientas virtuales y presentar un enlace, así como participar en un proceso de argumentación sobre los contenidos.
Descripción original:
Problemas de Investigación
Título original
Lectura 11 - El Tema y El Problema de Investigación (3)
El documento presenta un resumen de la semana 11 del curso Métodos de Estudio y Trabajo Universitario impartido en la Universidad María Auxiliadora. El docente a cargo es Félix Valerio Haro y se imparte en San Juan de Lurigancho durante el año 2023. Como actividad conceptual, se pide a los estudiantes elaborar una infografía sobre aspectos de la lectura usando herramientas virtuales y presentar un enlace, así como participar en un proceso de argumentación sobre los contenidos.
El documento presenta un resumen de la semana 11 del curso Métodos de Estudio y Trabajo Universitario impartido en la Universidad María Auxiliadora. El docente a cargo es Félix Valerio Haro y se imparte en San Juan de Lurigancho durante el año 2023. Como actividad conceptual, se pide a los estudiantes elaborar una infografía sobre aspectos de la lectura usando herramientas virtuales y presentar un enlace, así como participar en un proceso de argumentación sobre los contenidos.
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REFERENCIA:
(Adaptación del texto de:
BERNAL (2010), Metodología de la investigación, Colombia: Pearson educación
ACTIVIDAD CONCEPTUAL DE PROCESO
CONSTRUYE TUS SABERES FUERA DEL AULA VIRTUAL:
1.- Después de haber comprendido la temática, elabora una INFOGRAFÍA para representar aspectos de la lectura, para ello utiliza la herramienta virtual de PIKTOCHART u otra herramienta, en su elaboración incluirás el logo de la universidad, autoría y docente. Se enviará solamente el enlace o link. El material será entregado en horario de clase. 2.- Luego se evaluará mediante un proceso de argumentación los contenidos del material entregado a 5 estudiantes al azar. 3.- En el proceso de la argumentación, el estudiante debe sustentar entre un minuto y medio a dos minutos, y para ello deberá abrir su micrófono y cámara de video para poder evaluar la transparencia de su participación.
TUTORIAL PARA ELABORAR INFOGRAFÍAS CON PIKTOCHART: