Nombre del Alumno: Nirvana Alexandra Juárez

Fernández
Matrícula: 174422
Grupo: C117
Materia: Introducción A Las Ciencias De La Educación
Maestro: MARIA DEL ROSARIO SANCHEZ ROMERO
Actividad 3. Teorías educativas de Durkheim y Dewey
Ciudad: San Mateo Ayecac Tlaxcala
Fecha: 29/05/2023
 Ser observables.
Los hechos
sociales se Tener una realidad
caracterizan: objetiva.

Ser coercitivos.

Funcional, Acción. La pedagogía

La educación sistemática y se son teorías o
Emile se visualiza concibe bajo Proceso. formas de
Durkheim como: tres concebir la
dimensiones: Institución educación.

Soporte de la
cohesión social o
La educación
solidaridad
homogénea es
orgánica.
el:
Teorías
educativas Estimula la
de Durkheim Debe comenzar
Procede por la capacidad del Individuo como
y Dewey por conocer las
participación del niño para afrontar ser activo en las
Lo que es capacidades,
individuo en la las exigencias de relaciones
la intereses y hábitos
conciencia social. las situaciones sociales.
educación: del niño.
sociales.

La escuela es Debe Facilita las debidas relaciones con los

una representa la demás con el fin de formar una unidad
Lo que es
institución vida real del de trabajo y pensamiento.
John la escuela:
social. niño.
Dewey

La educación es La educación es la La educación debe conocer los

La escuela que produce la
la base para intereses y necesidades de la
y el ética y el deber
alcanzar el sociedad.
progreso moral de
progreso y la
social: sociedad.
reforma social.