Plan de Mejora Institucional

Supervision de Apoyo Tecnico Pedagógico Area 05-30

Responsable. Sebastiana Gayoso Cage.
Departamento: Caaguazú Distrito: Caaguazú

A. DIMENSIÓN PEDAGOGICA

Producto Medios de
Identificació Cronograma Responsable Indicadores
Justificació Benefi Esperado verificación
n de Objetivos Actividades
n ciarios
Problemas E F M A M J J A S O N D
Doce X X X X Utilización de
Debilidad en el Poco manejo ntes Asesorar a los docentes Uso Practico el las
uso y manejo de la del Asesoramiento del primer y segundo Coordinado adecuado de uso de la
de la tecnología a los docentes ciclo para el uso de las la herramientas
prime res Plataforma
plataforma por parte de r y para el uso de herramientas pedagógicos plataforma. Paraguay pedagógicas
los docentes. segun herramientas tecnológicas. Aprende en el aula
do tecnología por
Dificultad en miembros de la Manejo de la plataforma
la
ciclo Manejo de la Utiliza la
red. Paraguay Aprende para
conectividad
de la herramienta Plataforma en
la participación del curso pedagógica.
de acuerdo a E.E.B el aula
la zona
Manejo de la
geográfica.
plataforma
Recurso para la
tecnológico participación
del curso
inadecuado e
insuficiente.

Debilidad en
Alum Elaboro Directora
la Dificultad nos/ Elaborando proyectos Coordinado Lograr que
lectoescritur en la Lecto- proyectos
as de áulicos en todos los ra los niños y
a en todos escritura en la aulicos Pedagógica
grados niñas en
los grados todos los Escue
en L1 Y L2 grados en la Participación activa de un 20 %
L1y y L2 Básic los alumnos/as en las lean y
a Mayor actividades lúdicas.
comprend
N°32 motivación an los
11 en el Practico la
textos
San lecto
aprendizaje . leídos Relato de
Franci
escritura de cuentos orales
sco Preparo Preparación de talleres textos
de para logra run
talleres sobre textos cortos y
Asís animados,cuentos, acercamiento
sobre textos
mitos, leyendas sencillos. a los libros
animados
cuentos Elaboro Maratones y
mitos materiales juegos de
leyendas. didácticos. lectura.
Expongo mis Lectura oral
trabajos 30 minutos
realizados diarios
en una feria
Escritura de su
pedagogica.
propio
cuento.

Formación de
hábitos de
lectura

Exposición de
trabajos y
concurso de
lectura oral
 B. DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

Producto Medios de
Cronograma Responsable Indicadores
Identificación Justificació Benefi Esperado verificación
Objetivos Actividades
de Problemas n ciarios
E F M A M J J A S O N D
Acciones x x x Participa las
Poco recurso Buscar la Comu Crear Director Disponer ACES en la Fotos
para el estrategias nidad fuentes para Realizar actividad para Coordinado de realización de Actas
mantenimien para educa recaudar disponer de fondos para r recursos actividades Notas
to de la disponer de tiva fondos las ejecuciones de los Pedagógico para el de la
Institución recursos proyectos del PEI. Docente mantenimi institución
Alumnos/as ento de la Coopera los
institución
Familias docentes en
ACE la realización
EGIE de las
actividades
de la
institución

C.DIMENSION ORGANIZACIONAL

Producto Medios de
Cronograma Responsable Indicadores
Identificación Justificació Benefi Esperado verificación
Objetivos Actividades
de Problemas n ciarios
E F M A M J J A S O N D
X X Actas, Notas
Necesidad de La Alum Orientar a Reunión con los Directora Conformac Demuestra remitidas
Conformació Conformaci nos/ los Equipos del Consejo Docentes ión del apertura para
n del EGIE ón del EGIE as diferentes Escolar Alumnos EGIE la
facilita para Doce actores Votación para Padres de conformación
 la toma de ntes educativos representar al EGIE familia del EGIE
desiciones Padre en la Reunión con docentes
con otros s de conformació para conformar el EGIE
actores famili n de Reunión con la ACE
a estructuras, para conformar el EGIE
organizacion
es

D.COMUNITARIA

Producto Medios de
Cronograma Responsable Indicadores
Identificación Justificació Benefi Esperado verificación
Objetivos Actividades
de Problemas n ciarios
E F M A M J J A S O N D
Acciones X X Entrega de
Necesidad de Organizar Comu Concienciar Cooerdinad Concienci invitación Resultado de la
Concienciar a charlaa nidad a los padres Invitar a los padres para ores ación de Asistencia de charla
los padres sobre tema educa sobre la la charla Pedagógicos los padres los padres en Fotografias
sobre tema de interés tiva importancia Invitar a los padres para Directora en la las charlas Actas
de interés Protocolo de las las actividades Docentes de participaci Participa en
de Atención charlas extraescolares grado ón de las las
educativas s/calendario escolar charlas y
en caso de Padres de actividades
Participa en Asistencia de los padres extraescol
violencia u familia extraescolare
las en la charla. ares s/
acoso de actividades calendario s s/
vulneración extraescolar escolar calendario
de es s/ escolar
derechos calendario
sexuales o escolar.
derechos
reproductiv
os
Participació X
n de los
padres en
Participación activa de
los los padres en la
proyectos ejecución de los
comunitari proyectos comunitarios
os