ESCUELA DE POSTGRADO

DOCTORADO EN EDUCACIÓN

TRABAJO DE SISTEMA DE EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN

PLAN DE MEJORA

PARTICIPANTES:

 Liz ALDERETE CALLUPE.

 Carlos Luis ARAUZO GALLARDO.
 Sonia Vilma SÁNCHEZ COSAR.

CATEDRÁTICO:

Dr. LORENZO PÉREZ ARTEAGA

TARMA - PERÚ - 2016

 PLAN DE MEJORA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 30570 “CORONEL JOSÉ ANDRÉS RÁZURI”- JUNÍN
Resultado Total
Factor Estándar Causas Acciones Producto Prioridad Responsable Recursos
valoración S/.
3 Útiles de
Contamos con un estilo de 3.67  Desconocimiento del  Jornadas de  Folleto con las 1 Director escritorio
liderazgo participativo que Reglamento interno. reflexión y funciones
asegura el mantenimiento reuniones de específicas para Asesoría Recursos
Gestión de una visión común, y la  Desconocimiento de sus trabajo con los cada actor técnico informáticos
actores educativos. educativo. pedagógico 80
Institucional adecuada organización y funciones y
articulación de nuestras responsabilidades de  Reuniones de Financiamiento:
funciones para dar soporte algunos actores interaprendizaje. Ingresos propios
a la mejora del proceso de educativos.
enseñanza aprendizaje.
5
Implementamos
Útiles de
estrategias que aseguran  I Taller de
escritorio.
que el Proyecto Curricular  Falta de coherencia en la Capacitación Asesoría
 Programaciones
de la Institución Educativa Programación Curricular Docente: 2 técnico
curriculares por Recursos
(PCIE) se traduzca en de las áreas para el Programación pedagógico
áreas. informáticos. 80
programaciones 3.33 desarrollo de las curricular.
 Fichas de
curriculares pertinentes y competencias en los Docentes
acompañamiento Financiamiento:
coherentes para lograr las estudiantes.  Acompañamiento
Ingresos propios
competencias, atendiendo pedagógico
Soporte al a la diversidad de los
desempeño estudiantes.
docente
Capacitador
Útiles de
 II Taller de
6  Desconocimiento de escritorio.
Capacitación  Aplicación de Asesoría
Desarrollamos acciones estrategias pedagógicas Recursos
Docente: estrategias técnico
pedagógicas que aseguran para que los estudiantes informáticos 120
3.45 Estrategias pedagógicas en 3 pedagógico
que todos los estudiantes desarrollen su propio
docentes y métodos las diversas áreas
desarrollen las aprendizaje y trabajen en Financiamiento:
de enseñanza curriculares. Docentes
competencias esperadas. equipo. APAFA
aprendizaje.
Convenio con el
municipio
 Resultado Total
Factor Estándar Causas Acciones Producto Prioridad Responsable Recursos
valoración S/.
I.S.P.P. Útiles de
 Docentes que
“Humberto escritorio.
3.63 apliquen
Yauri Refrigerio
 Carencia de estrategias de adecuadas
Martínez”
evaluación por los  III Taller de estrategias de
Recursos
docentes. Capacitación evaluación.
Director informáticos.
Docente: 4 120
 Poca retroalimentación Estrategias de  Aplicación de
Asesoría Financiamiento:
oportuna a los Evaluación. estrategias de
técnico APAFA
estudiantes. monitoreo y
pedagógico
evaluación de
estudiantes.
Docentes
Útiles de
 Falta de un Plan de escritorio
 Reelaboración del
3.67 Tutoría bien organizado e 5 Docentes 20
Plan de Tutoría.  Plan de tutoría
integral. Financiamiento:
Ingresos propios
Útiles de
Asesoría TOE.
escritorio.
Docentes
7
 Escuela de padres: En convenio
Trabajamos de manera  Conocimiento del Recursos
 Falta de conocimiento de Charlas a la familia con:
conjunta con las familias desarrollo del 6 informáticos.
las características sobre desarrollo Defensoría del 60
en desarrollar estrategias 3.00 niño y del
individuales de los biopsicosocial del Niño y el
que potencian el proceso adolescente. Financiamiento:
estudiantes por su familia. estudiante. Adolescente.
de enseñanza aprendizaje.  APAFA
Trabajo CEM Y
 Convenio con
conjunto con Hospital.
el municipio
las familias y la
8 Útiles de
comunidad
Trabajamos de manera Docentes escritorio.
 Poca participación de la  Actividades
conjunta con las familias y  Padres de familia Padres de Refrigerios
familia y comunidad en conjuntas padres e Financiamiento:
diversos actores de la involucrados en la familia
las actividades para el hijos dentro del  APAFA
comunidad, en el diseño e 3.00 adquisición de 6 Asesoría de 100
fortalecimiento de las calendario Cívico
implementación de competencias de cultura
competencias del Escolar. Ejem. (Baile
estrategias que den sus hijos. Asesoría TOE
educando. padre e hijo).
soporte a la formación de Estudiantes
los estudiantes.
 Resultado Total
Factor Estándar Causas Acciones Producto Prioridad Responsable Recursos
valoración S/.
 Jornadas de Órgano de Útiles de
9
3.44  Falta de análisis de las reflexión sobre los Dirección. escritorio.
Generamos y analizamos
evaluaciones de resultados de  Documento con
información sobre el
estudiantes y docentes evaluaciones para aspectos a Comité de Recursos
progreso en el desempeño
Uso de la que trae como estudiantes y mejorar en la redes informáticos
de estudiantes y docentes, 7 30
información consecuencia no docentes. evaluación de los educativas
para identificar
identificar formas de estudiantes y Financiamiento:
oportunidades de mejora
mejorar el proceso de docentes. Asesoría Recursos
del proceso de enseñanza
enseñanza – aprendizaje. técnico propios
aprendizaje.
pedagógico
Infraestructura
y recursos para Es conforme.
el aprendizaje
Total 610.00

ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA DEL PLAN DE MEJORA

CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
01  Primera Jornada de Reflexión y reuniones de trabajo con los actores X
Director
educativos.
02  Reuniones de interaprendizaje. Asesoría técnico pedagógico X X X X

03 Director
 I Taller de Capacitación Docente: Programación curricular.
Asesoría técnico pedagógico
04  Acompañamiento pedagógico. Director X X X X X X X X X

05  II Taller de Capacitación Docente: Estrategias docentes y métodos de Director X

enseñanza aprendizaje. Asesoría técnico pedagógico
06 I.S.P.P. “Humberto Yauri Martinez” X
 III Taller de Capacitación Docente: Estrategias de Evaluación. Director
Asesoría técnico pedagógico
07 Director X
 Reelaboración del Plan de Tutoría
Asesoría de Tutoría y Orientación Escolar (TOE)
 Asesoría TOE, Docentes X X X X
 Escuela de padres: Charlas a la familia sobre desarrollo biopsicosocial del En convenio con: Defensoría del Niño y el
08
estudiante. Adolescente, Centro de Emergencia Mujer
(CEM) y Hospital de Apoyo – Junín.
Asesoría de Cultura X X X X X X X X X X
Asesoría TOE
09  Actividades conjuntas padres e hijos dentro del calendario Cívico Escolar.
Padres de familia
Estudiantes
 Jornadas de reflexión sobre los resultados de evaluaciones para Director X X X
10
estudiantes y docentes. Asesoría técnico pedagógico