CUESTIONARIO DE ANÁLISIS

1. Intercambiar ideas sobre la importancia de portar mandil y asistir

con una vestimenta adecuada al laboratorio.
 La ropa adecuada y el mandil protegen al individuo de posibles salpicaduras de
sustancias químicas y otros materiales que se manejan en el laboratorio.
También pueden ayudar a prevenir quemaduras y otros accidentes.

 El uso de la ropa adecuada y el mandil son obligatorios en muchos laboratorios

debido a las normas de seguridad y los protocolos establecidos. La violación de
estas normas puede tener graves consecuencias, tanto para la seguridad del
individuo como para la del laboratorio en general.

 Refleja que se toma en serio la importancia del trabajo que se está realizando en
el laboratorio y se respeta el entorno en el que se trabaja.

2. ¿Qué acciones a seguir (mencione las tres principales) propondrían

Uds. para un óptimo desarrollo de las experiencias de laboratorio
programadas?

 Es importante planificar con anticipación las experiencias de prácticas de

laboratorio, definir los objetivos de la práctica, las metodologías y los
procedimientos a seguir. Además, se deben seleccionar los materiales y equipos
necesarios y asegurarse de que estén disponibles y en buen estado.

 Estudiantes estén supervisados por un profesor o tutor experimentado, quien

puede brindar orientación adicional y garantizar que se sigan los procedimientos
adecuados. Además, el profesor o tutor puede intervenir si se presenta algún
problema o emergencia.

 Orientación detallada sobre los procedimientos a seguir y las precauciones de

seguridad antes de comenzar la práctica.

3. ¿Qué acciones a seguir (mencione las tres principales) propondrían

Uds. para evitar accidentes durante el desarrollo de las experiencias
de laboratorio programadas?
 Antes de comenzar cualquier experimento, es importante conocer los riesgos
asociados con los materiales y sustancias que se van a utilizar. Se deben leer las
etiquetas de los productos químicos, conocer sus propiedades y riesgos, y seguir
las instrucciones de seguridad que se indiquen en la etiqueta.

 Es importante utilizar el equipo de protección personal adecuado, como mandil,

guantes, gafas de seguridad, calzado cerrado y otros elementos de protección,
según el tipo de experimento que se esté realizando. Este equipo puede proteger
al usuario de salpicaduras, cortes, quemaduras, inhalación de gases tóxicos y
otros riesgos.
  Es fundamental manipular los productos químicos con cuidado, evitando
derrames, mezclas peligrosas, exceso de cantidad y almacenamiento inadecuado
y se debe estar preparado para actuar en caso de emergencias, como accidentes o
reacciones inesperadas.

4. ¿Están Uds. familiarizados con el uso de un extintor? Desarrollen el

procedimiento operativo en caso de un accidente.
I. Conocer los riesgos: Antes de comenzar cualquier experimento, es
importante conocer los riesgos asociados con los materiales y sustancias que
se van a utilizar. Se deben leer las etiquetas de los productos químicos,
conocer sus propiedades y riesgos, y seguir las instrucciones de seguridad
que se indiquen en la etiqueta.
II. Usar equipo de protección personal: Es importante utilizar el equipo de
protección personal adecuado, como mandil, guantes, gafas de seguridad,
calzado cerrado y otros elementos de protección, según el tipo de
experimento que se esté realizando. Este equipo puede proteger al usuario de
salpicaduras, cortes, quemaduras, inhalación de gases tóxicos y otros riesgos.
III. Preparar el área de trabajo: Es importante preparar el área de trabajo antes de
comenzar la práctica, asegurándose de que se tenga espacio suficiente y que
los materiales y equipos estén organizados y disponibles. También se debe
limpiar y desinfectar el área de trabajo para garantizar la seguridad e higiene.
IV. Manejar los productos químicos con cuidado: Es fundamental manipular los
productos químicos con cuidado, evitando derrames, mezclas peligrosas,
exceso de cantidad y almacenamiento inadecuado. Se deben leer las etiquetas
de los productos químicos y seguir las instrucciones para su uso seguro.
V. Conocer el uso de los equipos: Antes de utilizar cualquier equipo, se debe
leer el manual de instrucciones y conocer su uso adecuado. Se debe asegurar
que el equipo esté en buen estado, que se use correctamente y que se apague
o desconecte después de su uso.
VI. Supervisión y atención constante: Durante la práctica, es importante
supervisar y prestar atención constante a los estudiantes, para detectar
posibles problemas o riesgos. Además, se debe estar preparado para actuar en
caso de emergencias, como accidentes o reacciones inesperadas.
VII. Disposición adecuada de residuos: Es importante disponer adecuadamente de
los residuos y materiales peligrosos al finalizar la práctica, siguiendo las
normas y regulaciones establecidas. Se deben identificar los residuos
peligrosos y manejarlos de manera adecuada para evitar su exposición al
medio ambiente.

5. ¿Conoce la misión, visión y valores de nuestra Universidad?

Escríbalas.

Misión:
Formar profesionales competentes y éticos, con capacidad para la investigación e innovación
generando conocimiento científico, tecnológico y humanístico, contribuyendo al desarrollo
sostenible de la región y del país.
Visión:
Los peruanos acceden a una educación que les permite desarrollar su potencial desde la
primera infancia y convertirse en ciudadanos que valoren su cultura, conocen sus derechos y
responsabilidades, desarrollan sus talentos y participan de manera innovadora, competitiva y
comprometida en las dinámicas sociales, contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y
del país en su conjunto.

6. ¿Conoce el significado de rombo de seguridad? Elabore uno en su

guía y describa sus partes y notación.

CONCLUSIONES

7. ¿Cuáles son las conclusiones a las que ha llegado?

 La implementación de buenas prácticas de laboratorio garantiza la seguridad de
las personas, se reduce el riesgo de accidentes y se minimiza la exposición a
sustancias peligrosas.
 Se mejora la calidad de los datos obtenidos.
 La implementación de buenas prácticas de laboratorio puede llevar a una mayor
seguridad, precisión, eficiencia y cumplimiento normativo.
 El correcto desarrollo de la asignatura al cumplir con lo establecido
anteriormente.
 Utilización de los recursos más cercarnos para diversos problemas que puedan
presentarse en el momento.