0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas1 página
El documento propone responder a preguntas sobre propuestas para la implementación de TIC en instituciones educativas de acuerdo a su realidad, tomando en cuenta la misión de la Política de Tecnologías de Información y Comunicación en Educación. Esto incluye promover el acceso de estudiantes a aprendizaje personalizado, programas que estimulen el aprendizaje, y adquirir habilidades tecnológicas, reconociendo factores sociales.
El documento propone responder a preguntas sobre propuestas para la implementación de TIC en instituciones educativas de acuerdo a su realidad, tomando en cuenta la misión de la Política de Tecnologías de Información y Comunicación en Educación. Esto incluye promover el acceso de estudiantes a aprendizaje personalizado, programas que estimulen el aprendizaje, y adquirir habilidades tecnológicas, reconociendo factores sociales.
El documento propone responder a preguntas sobre propuestas para la implementación de TIC en instituciones educativas de acuerdo a su realidad, tomando en cuenta la misión de la Política de Tecnologías de Información y Comunicación en Educación. Esto incluye promover el acceso de estudiantes a aprendizaje personalizado, programas que estimulen el aprendizaje, y adquirir habilidades tecnológicas, reconociendo factores sociales.
Objetivo Reconocer los aprendizajes adquiridos a lo largo de las unidades
En un documento de texto responder al siguiente planteamiento:
Si tuvieras la posibilidad de tomar decisiones a nivel estructural ¿Qué
propuestas harías de cara a la implementación de las TIC según la realidad educativa de tu institución? Para tu respuesta ten en cuenta la misión de la Política de Tecnologías de Información y Comunicación en Educación.
El acceso del estudiante a un aprendizaje personalizado que se refiere a una
orientación para adaptarse a los intereses, motivaciones, conocimientos adquiridos, habilidades que potencian su aprendizaje.
Programas o plataformas de estudios que estimulen el aprendizaje.
Promover un aprendizaje que priorice la observación de los factores sociales
de su entorno (aprender nuevas conductas a través del refuerzo o castigo).
Adquirir habilidades para el uso de recursos tecnológicos- educativos.
La función principal de la política de TIC, es diseñar, implementar y promover
Pasos políticas públicas que faciliten la conectividad, innovación digital a esto se lo llama difusión de la comunicación gubernamental.
Verificación Anexa el organizador gráfico de esta actividad en el aula virtual