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FORO TEMTICO SEMANA 2

Actividad de Contextualizacin e Identificacin de Conocimientos Necesarios para


el Aprendizaje.
1. Retomando la respuesta de la reflexin inicial, qu cambios realizar en
su prctica habitual?
RTA: implementara la TIC ya que es necesario que los alumnos desarrollen
sus competencias digitales e informacionales, ya que la sociedad donde
vivimos es digital (llena de tecnologa TIC) y exige a sus ciudadanos que la
utilicen bien. Y las personas que tienen estas competencias adems tienen
la posibilidad de aprovechar las TIC que ofrece la sociedad para
desarrollarse mejor, adaptarse mejor, encontrar mejores trabajos, etc.
2. Seleccione uno de los mtodos de aprendizaje vistos y justifique cmo lo
aplicara en su prctica habitual?
RTA: mtodo de aprendizaje multimedia.
Uso de la pizarra digital en clase, presentaciones en PowerPoint, prezi
calameo etc, Microsoft Publisher brinda la oportunidad de disear y crear
fcilmente una revista escolar, as como diferentes tipos de documentos
(carteles, pancartas, invitaciones, etc.), Los ejercicios se pueden publicar en
internet, Trabajar la ortografa y el lenguaje mediante textos SMS o el chat.
Creacin de cmics con Cartooners y Microsoft Word etc.
"Muchos adultos se equivocan en su manera de apreciar cmo los nios
aprenden con los juegos electrnicos. La idea ms generalizada es que
esos juguetes hipnticos convierten a los nios en adictos espasmdicos
con menos posibilidades de redencin que un tonto. Pero no hay duda de
que muchos juegos electrnicos ensean a los chicos unas estrategias y
exigen unas habilidades de planificacin que despus usarn en la vida."

3. Cmo interpreta la tecnologa y la cultura en la tcnica y la estrategia


didctica que ms usa, para fomentar habilidades motrices, intelectuales
y/o cognitivas?
RTA: El uso de la tecnologa es de gran importancia en los aprendizajes por
que a travs de ellos se desarrollan muchas habilidades que le permiten al
educando afianzar los procesos de formacin.
Para llegar a una debida aplicacin del mtodo didctico es necesario
manejar una tcnica o estrategia, para as lograr el resultado que se quiere.
La tcnica didctica consiste en actividades organizadas en forma tal, que
facilitan el proceso y la consecucin de los objetivos de aprendizaje
Finalmente, y desde una perspectiva formativa, la tecnologa se ubica en la
mirada de la didctica, como el acto educativo desde la comunicacin y
circulacin de los saberes, con la intencin de facilitar el aprendizaje y el
fortalecimiento y mejoramiento continuo de la enseanza.
En cuanto al trmino de Cultura, ste tiene varias interpretaciones como por
ejemplo rituales, costumbres, normas de comportamiento, tcnicas,
tradiciones, tipos de vestimenta, tecnologas, maneras de ser, clase social,
prcticas y medios intelectuales, con los que se determina una
familiarizacin para su difusin y permanencia en una determinada
generacin.
Por lo tanto, en el contexto del aprendizaje es de sumo inters para el que
ensea la identificacin de la cultura de los que aprenden, por el imaginario
que ha moldeado y regulado el comportamiento de cada uno de ellos.