DESARROLLO PERSONAL

CIUDADANIA Y CIVICA

TEMA

2023 Apellido y Nombre: Eslava Quispe Mabelin

Grado y Sección: 4to“B” Docente: César Miguel Cunya Mercado

 Impacto que
Define la cultura ejercen los
como el conjunto de grupos e
los rasgos distintivos individuos en el
espirituales y entorno cultura
materiales.

Incluye lengua,
Caracterizan a una cultura que procesos, modos de
vida, costumbres,
sociedad o a un
grupo social. va dejando tradiciones, hábitos
etc.
huella
Las culturas
Los derechos te identifican,
lingüísticos son no debes tener
derechos vergüenza de
fundamentales y donde eres.
colectivos
 SALUD INTEGRAL
El estado de bienestar físico, emocional
y social de un individuo y no solo la
mera ausencia de una enfermedad.

Se puede ver afectada por un estado de Se refiere al buen funcionamiento de

Tener relaciones saludables con los órganos en nuestro cuerpo.
amigos, familiares y la comunidad, y tristeza o por estado mas graves, como Una persona tiene una buena salud
tener interés o preocupación. depresión o trastornos de personalidad. física cuando, el cuerpo decide una
buena alimentación y el cuerpo
funciona adecuadamente
 afectan a niños menores de 5 años.
Infecciones respiratorias
mayor tasa de mortalidad

Ganado
Perdida economica
Cultivo

Escases de alimentos

CONSECUENCIAS
casas

problemas de infraestructura escuelas

carreteras

Falta de atención medica Daños materiales agua

Problemas de redes eléctricas
Desnutrición saneamiento

Carencia de cobertura de vacunación CAUSAS problemas de conexión

Anemia

problemática olvidada por el estado.

INFLUENCIA DE LAS HELADAS Y El friaje y las heladas

Debido a las bajas temperaturas
FRIAJES EN LA SALUD INTEGRAL EN
HUANCAVELICA Produce daños en la salud

OPINIONES
Ganado

Producen perdida Cultivos

Casitas calientes
Economía
Mejorar la infraestructura
Cocina contra la helada

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN Evitar enfermedades

Torres de ventilación
Mitigar el riesgo de las heladas
Evitar fallecimientos

Ganado

MEDIDAS DE PREVENCIÓN Cultivos

Evitar perdidas
Economía

Minimizar el efecto de las heladas y el friaje Alimentos

Casas
Evitar el deterioro de la infraestructura
Carreteras
 Formato propuesto para la elaboración del
“Plan para la mejora de la salud física en familia”

I. Datos de la familia
Integrantes:
DINA
WALTER
KIMBERLY
MABELIN
LUCERO

II. Diagnóstico
¿Cuál es el estado de la salud física de nuestra familia? ¿Cuál es nuestro punto de partida?
Tomaremos en cuenta la información obtenida en las actividades de Educación Física.

Después de la pandemia mi familia fue afectada económicamente.

No se encontraba trabajo.
No teníamos alimentos.

III. Objetivos
¿Qué nos proponemos lograr con este plan? ¿Qué deseamos lograr con este plan? Tomaremos en
cuenta los propósitos de contar con un plan de actividad física y alimentación saludable
construido en las actividades de Educación Física.

Conseguir trabajo estable.

Ayudarnos entre toda la familia para salir adelante.

IV. Justificación
¿Con qué finalidad elaboraremos este plan? ¿Qué argumentos podremos utilizar para justificar el
plan? Consideraremos las conclusiones obtenidas en las actividades de Ciencias Sociales, Ciencia
y Tecnología y Educación Física.

Con la finalidad de mejorar la salud integral de mi familia económicamente.

Para poder salir adelante sin que nos falte nada.
V. Acciones del plan
¿Qué acciones realizaremos para lograr los objetivos del plan? Consideraremos las propuestas
construidas en las actividades de Ciencia y Tecnología, Educación Física, Matemática y
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.

Cronograma
N.o Acciones
S1 S2 S3 S4

1 Hacer ejercicios
x x x
2 Comer saludable
x x x
3 Mantener una buena higiene
x x x x
VI. Recursos
¿Qué recursos (humanos y materiales) utilizaremos? Pensemos qué necesitaríamos para poner en
práctica las propuestas construidas en las actividades de Ciencia y Tecnología, Educación Física,
Matemática y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica.

Humanos Materiales Otros

Doctor Juegos dinámicos Gimnasio

Nutricionista Comida saludable
P. EF Ula Ula