EDUCACIÓN GERENCIAL

PRESENTADO POR:

JHON ALEXANDER ORTIZ CERÓN

PRESENTADO A:

OSCAR GERMAN RAMOS ORDOÑEZ

UNIVERSIDAD DE NARIÑO

CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SAN JUAN DE PASTO

2022
 INTRODUCCIÓN

La gerencia en el ámbito educativo involucra analizar la evolución y la situación actual

para manejar, diseñar y dirigir el curso de acción que permita hacer realidad los objetivos que se

ha planteado. En las empresas la alta gerencia presenta una relación de gerencia y educación

siendo aplicativa a los métodos de ejecución elaboración planeación y movilidad de capital, de

tal modo que se logre mantener un equilibrio y a si maximizar los beneficios. Las organizaciones

deben aprender a seleccionar el personal que integre esos equipos de una manera armónica,

desarrollando todo su potencial como individuos y para obtener los beneficios y producción que

desean o buscan. Es por eso que en el presente documento se ha identificado el principal enfoque

de la educación gerencial y sus respectivas características en relación al ámbito empresarial pues

en la practica es de gran relevancia y necesaria en cuanto a su movilidad socio-económica.

 EDUCACIÓN GERENCIAL

La gerencia en el ámbito empresarial es una medida que orienta los recursos con el fin de

darle una dirección y cuyo objetivo es maximizar los beneficios obtenidos. Es el gerente quien

está al cargo de dar la correspondiente dirección tomando las respectivas decisiones en su cargo,

éste debe tener una buena comunicación con el personal para programar y ejecutar las diversas

funciones empresariales que se desarrollan internamente, además, involucra dentro de un proceso

continuo las acciones del talento humano, realizando actividades administrativas de forma

óptima, controlada y con capacidad de resolver problemas.

Para el funcionamiento en la empresa hay que realizar planificaciones a corto mediano y

largo plazo por eso es muy importante el concepto de educación empresarial, de acuerdo con

Ramírez Orozco, 2016 citado en Ospina Ramírez, Burgos Laitón, & Madera Ruiz (2017) la

educación gerencial o gerencia educativa es:

…..un proceso de organización y administración de los recursos para lograr los objetivos

organizacionales por medio de una eficiente gestión y donde el gerente educativo lidera y dirige

sus equipos hacia las metas de la organización, motivando, estimulando, evaluando y premiando

los logros obtenidos a cada paso del proceso. (p.190)

La gerencia también se ocupa de manipular el capital financiero, por lo que es

imprescindible una buena manipulación del área empresarial, a fin de evitar derroche o malas

utilizaciones de los recursos económicos. Por tal motivo la educación gerencial debe prevalecer

desde el momento en que se manipula un puesto gerencial y es necesario que un profesional

brinde las herramientas necesarias a quien necesite de cada actitud y aptitud y sean lo

suficientemente necesarias para adoptar el campo disciplinario.

El potencial de transformación de nuestro país que tenemos los educadores, se multiplica, en

consecuencia, de manera exponencial, puesto que cada niño, joven o adulto al que ayudemos a

crecer mediante nuestra acción educativa y gerencial, es un nuevo agente de transformación. (…)

Es decir, nosotros los educadores transformamos con nuestra propia praxis profesional y

transformamos mediante la transformación de los demás (Ramírez-Reyes, 2004, citado en Ospina

Ramírez, Burgos Laitón, & Madera Ruiz, 2017, p.190)

Para logra todo el método planteado es imprescindible que las personas desarrollen

iniciativas que generen estímulos en el espíritu empresarial que los conduzca al emprendimiento.

Existe un continuo proceso educativo que ha desempeñado un papel importante para generar una

identidad empresarial que debe incentivar la creatividad y desarrollar actuaciones empíricas con

el objetivo de actuar y reflexionar , en este sentido la educación influye en el desarrollo de las

motivaciones personales que estimulan la intención empresarial por lo que sugiere que se debe

implementar que se integren programas de emprendimiento completos que incluyan la

investigación tecnológica es un hecho que se ha declarado a las necesidades de preparar a los

jóvenes con habilidades empresariales de manera que, la sociedad en los últimos años ha

cambiado constantemente. Por lo tanto, las nuevas generaciones deben preparase e implementar

la capacidad de explorar y acoplarse al mundo cambiante.

Cabe añadir que existen niveles gerenciales en el ámbito empresarial y se subdividen principalmente en

tres niveles. Según Barrios, 1999 citado en Guerrero Velástegui, Bllesteros Lopez, & Herrera Herrera

(2018) son:
  Gerentes de Primera Línea: son los responsables del trabajo de los demás y son el nivel

más bajo de la organización. Ejemplos: jefe o supervisor, director de escuela.

 Gerentes Medios: dirigen a los gerentes de primera línea y a empleados de operaciones,

su responsabilidad es dirigir las actividades que ponen en práctica las políticas de la empresa y

equilibran las demandas de sus gerentes y capacidades de los patrones.

 Alta gerencia: menor número de personas y administran la organización, son ejecutivos.

Ej: director general ejecutivo (p.420)

Toda empresa debe poseer un organigrama donde sitúa a cada gerente según su función

administrativa permitiendo delimitarlo y colocarlo en su nivel correspondiente. El gerente

además de planificar, organizar, controlar y evaluar debe ser creativo, orientador, motivador,

supervisor ya que esto le permite un buen desenvolvimiento con el personal a su cargo logrando

de esta manera un mayor rendimiento y eficiencia en el trabajador.

Ahora bien, por lo ya mencionado se puede deducir la importancia que tiene la educación

en el ámbito económico de una empresa, pues esta debe de promover una actitud gerencial de las

personas con iniciativas de responsabilidad, ejecución, comunicación y transparencia. En

términos específicos, hay una serie de características y enfoques con las que cuenta esta

educación y son las siguientes:

 Para favorecer procesos de puesta al día de Empresarios, ya que la experiencia y el

estudio pueden quedarse cortos, de no abrirse el empresario, el gerente, el profesional o el líder, a

nuevos métodos y formas de hacer y abordar distintas y cada vez más complejas situaciones.

 Para desarrollar e incluso incorporar o mejorar competencias profesionales, humanas y

sociales, en todos los niveles del talento humano de tu organización.

  Para favorecer el desarrollo de Empresarios, Gerentes, Profesionales y Líderes

multifuncionales y poli destrezas, con visión holística e integral de las organizaciones y de sus

relaciones con el entorno local, nacional y mundial.

 Con la finalidad de dar inducción constante para la apertura mental, actitudinal y

emocional, que pueda favorecer procesos de cambio, o de adaptación técnica y humana a los

cambios acelerados de la sociedad regional, nacional e internacional. (Chacon Porras, s.f)

Para concluir cabe destacar que es muy importante llevar a cabo la gerencia educativa puesto que ésta

tiene el deber de promover una actitud gerencial asegurando el desarrollo de las personas y comunidades

laborales. También cabe destacar que un buen gerente debe comprometerse con su desarrollo personal y

con el desarrollo de su organización. Teniendo siempre presente los valores personales y sociales, para

mejorar las relaciones administrativas. Gerenciar en la actualidad es una actividad más compleja, y más

exigente por las competencias empresariales. Los gerenciales de hoy deben ser estratégicos, deben saber

implementar resultados y sobre todo deben llevar consigo la educación gerencial

Bibliografía
Chacon Porras, M. G. (s.f.). Linkedin. Obtenido de LA EDUCACIÓN GERENCIAL Y
EMPRESARIAL CONTINUA: https://ve.linkedin.com/in/marlochacon?trk=pulse-
article_main-author-card
Guerrero Velástegui, C., Bllesteros Lopez, L., & Herrera Herrera , J. (18 de Junio de 2018).
Gerentes y equipo de trabajo efectivo: Empresa exitosa. Obtenido de
file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Dialnet-GerentesYEquipoDeTrabajoEfectivo-
6560184.pdf
Ospina Ramírez, D. A., Burgos Laitón, S. B., & Madera Ruiz, J. (12 de Mayo de 2017). La
gerencia educativa y la gestión del cambio. Obtenido de
file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Dialnet-LaGerenciaEducativaYLaGestionDelCambio-
6260870.pdf