ENTREGABLE 2 INFORME ESCRITO: APLICACIÓN DE MODELOS DE

EVALUACIÓN DE CALIDAD DE RED.

Luz Maryuri Garay Álvarez

Marzo 13 de 2021

Módulo
Evaluación de Recursos Educativos Digitales

Profesor-Tutor
Jorge Eliécer Zabala Vargas

Especialización en: Aplicación de Tic Para la Enseñanza

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL CVUDES
CALI
 INTRODUCCIÓN

El uso de la tecnología ha contribuido para que el hombre mejore su entorno,

generando avances en diversas ramas del conocimiento. Con grandes pasos y aun
velocidad exorbitante ha crecido las TIC, las cuales están soportando infinidad de
procesos en áreas como la educación, la salud, la economía, etc.

El uso de la tecnología se ha convertido en una necesidad diaria, a tal punto que los
más pequeños se han convertido en usuarios expertos ya que desde que nacen sus
padres los ponen en contacto permanente con la tecnología.

Se hace necesario cambiar las estrategias pedagógicas, para aprender a manejar

e incorporar nuevos recursos en nuestra labor docente y con ella motivar el proceso
de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

Educaplay es un recurso que hoy se encuentra disponible en internet y facilita el

desarrollo de actividades educativas que incluyen elementos multimedia como
audio y video entre otros. La plataforma mencionada cuenta con variedad de
recursos para la elaboración de las actividades.

A continuación, se realiza una descripción de los recursos educativos y se plasmara

un ejemplo con los diferentes tipos de evaluación que se pueden desarrollar en ella.
Evaluación del proceso educativo

Durante el proceso de enseñanza aprendizaje, se deben de tener claro el o los

objetivos, que se quieren conseguir con el estudiante que es el actor principal, se
busca que el protagonista obtenga nuevos conocimientos. Posterior a la definición
de los objetivos se define el currículo y la metodología que se va a usar y el tiempo
que se requiere para ejecutar.

La evaluación juega un papel muy importante durante todo el proceso de

enseñanza, ya que por medio de ella se pueden verificar comparar los resultados
obtenidos frente a los objetivos planteados (Unacar, s.f.).

Hay varios tipo de evaluación, dependiendo del momento en que se aplica, cada
una de ellas con un fin (Luna, 2013). El diagnostico el estudiante se hace mediante
la evaluación diagnostica y se debe de hacer al iniciar el proceso con ella se busca
identificar los conocimientos que tiene el estudiante.

La evaluación formativa se ejecuta durante todo el proceso, permite el aprendizaje

y ayuda en caso que el proceso se deba de replantear. El último tipo de evaluación
es la sumativa en la cual se evidencia el cumplimiento o no de los objetivos
planteados al inicio.

Es necesario que la evaluación sea clara y transparentes esto con el fin de que el
estudiante conozca la ruta adecuada para alcanzar los objetivos planteados.

Con el desarrollo de este informe se plantean los tipos de evaluación mediante

diferentes técnicas de aprendizaje para el curso de fundamentos de programación
en el tema de algoritmia. La actividad consta una evaluación diagnóstica
desarrollada en la plataforma de Educaplay, donde el estudiante la desarrolla online.
Para la evaluación formativa se emplean diferentes instrumentos, algunos ellos para
ser realizados de manera interactiva, los cuales también son desarrollados en
educaplay, la evaluación sumativa planteada para el curso implementa un trabajo
de asociación en educaplay.
Análisis del recurso educativos digital (RED)

La evaluación se puede apoyar en los RED, ya que nos dan soluciones específicas
en el proceso de enseñanza aprendizaje, a continuación, se describen las
características del recurso a usar.

Educaplay: www.educapaly.com
acceso a ella online
Plataforma educativa con amplia
gama de posibilidades para que el
docente desarrolle variedad de
actividades (sopa de letras,
¿Que ofrece el producto?
crucigramas, asociación de
Debilidades
elementos, mapa, ordenar).
Alto contenido multimedia.
Versión básica no permite
descargar las actividades
Variedad de alternativas que
puede usar el docente mediante el
acompañamiento de material
multimedia.
Fortalezas
Se puede acceder a ella desde
cualquier dispositivo móvil.
Reutilización de actividades
generadas por otros usuarios.
Permite generar actividades
Alcance de uso lúdicas pedagógicas las cuales
atractivas para los estudiantes.
Combina el juego con diferentes
Diferencia con otras herramientas actividades para facilitar el
aprendizaje.

Facilidad de uso y
Navegación
Instrucciones de uso
Información general
Otras características
Posee una interfaz clara y fácil de
manejar, permitiendo que el
usuario se fácilmente rápidamente
con el manejo de ella.
Posee ayudas audiovisuales para
el desarrollo de cada actividad.
Consta de 3 tipos de licencias y su
costo esta entre $22.500 y $
212.000 por mes
Es multiplataforma, lo cual permite
que se pueda acceder a ella desde
diferentes sistemas operativos y/o
navegadores.

AL usar este RED se pueden generar variedad de actividades evaluativas durante

todo el proceso para facilitar el aprendizaje por parte del estudiante.

El uso de los RED, ayuda a generar diferentes metodologías que permiten la

participación activa por parte del estudiante del programa Técnico en Sistema de La
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño- Extensión Cali.

Adjunto se encuentran los links de acceso de las actividades desarrolladas en

Educaplay para el curso:

Evaluación Diagnostica: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5116648-

programacion.html

Evaluación formativa: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5116645-

programacion_oo.html

Evaluación sumativa:https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4389711-
prueba_de_conocimiento.html
Bibliografía
Luna, J. R. (2013). En Libro Electrónico Multimedial: Evaluación de Aprendizajes Mediada por TIC.
Bucaramanga: CVUDES.

Unacar, P. (s.f.). Unacar. Obtenido de

http://www.unacar.mx/cuerpos/educacion_fisica/contenido/articulos_ef/evaluacion.html