ESCUELA SECUNDARIA MIXTA No.

48
“JAIME TORRES BODET”
CICLO ESCOLAR 2022 -2023

Actividades a desarrollar desde casa para la mejora del educando.

Nombre:_________________________________________________________________________

Grado:___ Grupo:___ Fecha de entrega:______________

Tema: Violencia. Tìtulo: ¿Es esto violencia?

Objetivos: Material:
1.- Analizar el concepto de violencia.
2.- Entender qué se entiende por violencia y
diferenciar los diferentes tipos de violencia Fotografías y tablas en el anexo.
para contextualizar con la que nos podemos
encontrar en la red.
3.- Reflexionar en torno a las situaciones de
violencia que se pueden dar en la red.

Actividades:

I.-Lee cada una de las definiciones siguientes y en escribe una paráfrasis de cada definición.

1.- VIOLENCIA: Es una actitud y/o comportamiento a nivel personal o institucional, activo o
pasivo, que rompe la armonía de la persona consigo misma, con las demás personas y con la
naturaleza, bien a través de actos de violencia o de estados de violencia.
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2.- VIOLENCIA DIRECTA: Es la violencia más evidente como una agresión física. Son ejemplos un
golpe, una pelea… El caso extremo es la guerra.
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3.- VIOLENCIA PSICOLÓGICA: Está dirigida a la subjetividad de las personas y trata de

incapacitar su poder sentimental, causar sufrimiento mental o extender el miedo y el odio. A
veces nos puede parecer que sólo es un juego o que es menos grave, pero puede tener
consecuencias muy graves.
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4.- VIOLENCIA ESTRUCTURAL: Forma parte del funcionamiento de la sociedad, pero puede
pasar inadvertida porque la asumimos como algo natural del funcionamiento de la misma. Son
ejemplos la pobreza o la falta de trabajo.
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5.-VIOLENCIA CULTURAL: Se refiere a algunos discursos o actitudes que descalifican, exaltan

sentimientos de superioridad o discriminan. Por ejemplo, el racismo o el machismo.
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II. Observa las siguientes imágenes y escribe el tipo de violencia, de las antes revisadas, y
describe lo que se observa.
II.- Lee la siguiente información y escribe una conclusión.

Y tú ¿Qué opinas?

A nivel más micro, en referencia a las relaciones interpersonales, tendemos a utilizar

comportamientos competitivos y violentos para conseguir lo que queremos. Nos cuesta
sentarnos a dialogar para buscar otras
alternativas diferentes a los medios violentos.
El uso de la violencia también nos produce más desgaste emocional y suele deteriorar las
relaciones con aquellas personas con las que tenemos conflicto.

No utilizamos actitudes violentas porque los seres humanos seamos violentos por naturaleza
(eso no es cierto) sino porque lo hemos aprendido así.

No nos han enseñado a abordarlos de una manera constructiva, para eso es necesario desechar
la idea de que un conflicto es la lucha entre dos partes donde ambas intentarán ganar a la otra.
Las Naciones Unidas denuncian que
“con la llegada de Internet y los teléfonos móviles ha surgido una cultura de ciberintimidación”.
(Estudio Mundial sobre la Violencia contra los Niños, 2005)
Desde el surgimiento de Internet, se abre un espacio donde la violencia se reproduce, a la vez
que adquiere nuevas formas, expresiones y dimensiones.

En algunos casos encontramos el surgimiento de nuevas formas de opresión y discriminación, y

en otras notamos que se han recrudecido las formas de violencia existentes mediante el uso de
la red.
Desde la perspectiva de las interacciones, el contacto a través del Internet sirve como una vía
rápida de movilización, de creación de redes de contacto instantáneo, de multiplicación de la
información, de apoyo, de solidaridad, etc., pero además es utilizado como un medio de
perpetración de delitos que no están suficientemente regulados por
legislaciones nacionales o internacionales. Entre los delitos más comunes cometidos en Internet
se pueden citar el grooming (acoso sexual a menores a través de la red), sexting (envío de
imágenes, fotografías o vídeos, con
contenido sexual por medio del móvil), la pornografía infantil, delitos informáticos, fraudes,
sectas, ciberbullying (acoso entre iguales en la red)…

III.- Elabora una conclusión en relación al contenido de las actividades, utiliza las siguientes
interrogantes para elaborarla.
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Fecha para entregar a coordinación: __________________