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HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS
Espacio de aprendizaje:
Introducción a la Radiología
1. Título de Practica:
Práctica de Laboratorio I (PL1)
Manejo y Reconocimiento del Equipo de Rayos x
2. Tamaño de los grupos de estudiantes:
8 Mínimo -10 Máximo Estudiantes
3. Laboratorio donde se realizará:
Edificio E1, 1er nivel, Anexo Departamento de Imagen Biomédicas, Ciencias de la Salud, Sala de Rayos –X.
4. Duración de la práctica:
2 Horas Académicas de Laboratorio.
5. Objetivos de la práctica:
1. Que el estudiante pueda reconocer cada uno de los componentes del equipo de rayos x.
2. Que el estudiante logre Manipular movimientos y distancias del equipo de rayos x.
3. Que el estudiante ejecute cada una de las funciones del equipo y la consola del operador.
4. Que el estudiante amplíe el conocimiento adquirido en clase.
6. Contenidos:
1. El sistema de imagen de Rayos x.
2. Autotransformador.
3. Consola de control.
4. Temporizador de exposición.
5. Generador de alto voltaje.
7. Materiales:
1. Guía de Laboratorio
2. Franela/ papel toalla.
3. Solución desinfectante.
4. Casete de distintos tamaños.
5. Equipo de rayos X.
9. Procedimientos a realizar
Encender el aire acondicionado de la sala de Rayos x.
1. Encender el equipo generador de Rayos x.
2. Limpiar el equipo de Rayos x.
3. Distinguir el diseño de la sala de Rayos x.
4. Calentar el tubo de Rayos x.
5. Manipular utilidad de funciones del tubo de Rayos x.
6. Dirigir la mesa radiográfica y sus movimientos.
7. Practicar el Bucky de la mesa y sus movimientos.
8. Practicar el Bucky de la pared, sus movimientos y diferencias.
9. Mostrar los rieles sujetadores y cierre de la porta chasis.
10. Manipular las funciones de desplazamiento del equipo de Rayos x.
11. Utilizar los colimadores de apertura variable del cabezal.
12. Conocer y Variar mandos de la consola del operador.
13. Calcular factores de mAs y Kvp, y distintos focos empleados.
14. Usar rotor de exposición.
15. Guardar materiales utilizados.
16. Apagar equipo generador de Rayos x.
Describir los procedimientos que realizará el estudiante en la práctica de laboratorio, de forma ordenada y
secuencial
10. Evaluación
1. Presentación tipo expositiva (5 minuto mínimo - 10 minutos máximo) valor 2% c/u
Uso adecuado de recursos visuales, como diapositivas, texto o imágenes.
Presentación organizada y coherente del tema.
Demostración de comprensión del tema y capacidad de responder preguntas.
Uso adecuado del lenguaje técnico.
Precisión y profundidad en la información presentada.