RUBRICA PARA EVALUAR VÍDEOS

CRITERIOS DE VALORACIÓN
EVALUACIÓN 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 NOTA
Responde con Responde con Responde, al menos, Responde algunas No responde las
precisión las precisión la mayoría la mitad de las de las situaciones situaciones
situaciones planteadas de las situaciones y situaciones planteadas y planteadas.
COMPRENSIÓN DEL
y demuestra un demuestra un alto planteadas y demuestra poco Parece NO entender
TEMA
completo entendimiento del demuestra un buen entendimiento de muy bien el tema
entendimiento del tema. entendimiento de partes del tema
tema. partes del tema.
Tiene buena postura, Tiene buena postura la Algunas veces tiene . Tiene mala postura Tiene mala postura
se ve relajado y mayoría de las veces y buena postura y y establece poco y/o no mira a la
POSTURA Y
seguro de sí mismo. establece contacto establece poco contacto visual con la cámara durante la
CONTACTO VISUAL
Establece contacto visual con la cámara contacto visual con la cámara exposición
visual con la cámara. durante la exposición. cámara
Habla claro y Habla claro y La mayor parte del La mayor parte del Habla entre dientes o
entendible todo el entendible casi todo el tiempo habla claro y tiempo habla entre no se le puede
tiempo, utiliza lenguaje tiempo, utiliza lenguaje entendible utiliza dientes o no se le entender con mala
COMUNICACIÓN Y
propio de las ciencias propio de las ciencias poco el lenguaje puede entender con pronunciación.
CLARIDAD
y no tiene mala y no tiene mala propio de las mala pronunciación
pronunciación. pronunciación. ciencias. Con alguna
mala pronunciación.
El volumen es lo El volumen algunas El volumen es medio El volumen con El volumen es muy
suficientemente alto veces es lo pero puede ser frecuencia es débil, débil no se escucha a
para ser escuchado a suficientemente alto escuchado a lo largo se escucha poco a lo lo largo de toda la
VOLUMEN
lo largo de toda la para ser escuchado a de toda la largo de toda la presentación
presentación lo largo de la presentación presentación
presentación
Usa varios apoyos con Usa algunos apoyos, Usa algunos apoyos .Usa apoyos que le El estudiante no usa
experticia en su en gran parte con con algunos restan valor a la apoyos.
manejo, que experticia, que problemas en su presentación
APOYOS demuestran demuestran manejo y hacen la
considerable trabajo / considerable trabajo / presentación casi
creatividad y hacen la creatividad y hacen la mejor.
presentación mejor. presentación mejor.

TOTAL
 RUBRICA PARA EVALUAR TRABAJOS ESCRITOS

CRITERIOS DE VALORACIÓN
EVALUACIÓN 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 NOTA
La entrega fue La entrega se realizó La entrega se realiza El trabajo se entrega No entrega trabajo.
realizada en el plazo fuera de plazo, con fuera de plazo, con fuera de plazo, sin
PUNTUALIDAD
acordado justificación oportuna justificación justificación.
inoportuna.
Todas las definiciones La mayoría de las La mitad de las Da respuesta a La información tiene
son claras y precisas. definiciones son definiciones son menos de la mitad de poco o nada que ver
El tema es claras y precisas. claras y precisas. las preguntas sin con las preguntas
CALIDAD DE LA
profundizado mediante Profundiza el tema El tema es resuelto detalles y/o planteadas.
INFORMACIÓN
uso de esquemas de parafraseando la copiando literalmente ejemplos.
información. información la información.
consultada
1. Rotulación de todas El trabajo presenta El trabajo presenta El trabajo presenta El trabajo presenta
las páginas. solo 4 de los 5 solo 3 de los 5 solo 2 de los 5 solo 1 de los 5
2. Se enumera atributos solicitados. atributos solicitados. atributos solicitados. atributos solicitados.
debidamente cada una La rotulación de todas La rotulación de La rotulación de La información es
de las preguntas. las páginas es todas las páginas es todas las páginas es ilegible o no hay
3. Las preguntas y obligatoria. obligatoria. obligatoria. información
respuestas se
ORGANIZACIÓN
presentan en orden
sucesivo
4. Se distinguen las
preguntas de las
respuestas.
5. La información está
muy bien organizada.
Todas las preguntas La mayoría de las La mitad de las Más de la mitad de No da respuesta a las
CANTIDAD DE fueron contestadas preguntas fueron preguntas fueron las preguntas NO preguntas que se
INFORMACIÓN correctamente. contestadas contestadas están resueltas. plantean
correctamente correctamente.
Los párrafos están Casi no hay errores de Unos pocos errores Algunos errores de Muchos errores de
bien redactados. No gramática, ortografía o de gramática, gramática, ortografía gramática, ortografía
hay tachones, puntuación (a lo sumo ortografía, o o puntuación (a lo o puntuación (más de
REDACCIÓN Y
enmendaduras, 2). No hay tachones o puntuación (a lo sumo 6). Presenta 6). Presenta Muchos
ESTILO
errores de gramática, enmendaduras. sumo 4). Presenta algunos tachones o tachones o
ortografía o algunos tachones o enmendaduras. enmendaduras.
puntuación. enmendaduras.

TOTAL
 CRITERIOS DE VALORACIÓN ACTITUDINAL

DESEMPEÑO VALORACIÓN
ACTITUDINAL 5 4 3 2 1
Realiza y entrega Realiza y entrega Realiza y entrega la Realiza y entrega, al Realiza y entrega al No entrega las
todas las actividades todas las actividades, totalidad de las menos, el 50% de las menos una actividad actividades
propuestas completas, con orden actividades, actividades incompleta sin tener propuestas.
completas, con orden y contenido claro, completas en su propuestas, teniendo en cuenta los tiempos
y claridad en el demostrando mayoría, teniendo en en cuenta los tiempos establecidos.
tiempo establecido desarrollo de cuenta los tiempos establecidos.
para ello. competencias; en los establecidos para
tiempos establecidos ello.
para ello.
NOTA: Cuando el estudiante entrega las actividades pendientes, después del cierre del período respectivo, se le asignará una nota NO
superior a 3,5 en el respectivo período y NO se tendrá en cuenta la autoevaluación.
 AUTOEVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE

A
SI N0
INDICADORES VECES NOTA
( 0,5 ) ( 0,1 )
( 0,3 )
Consulto, como apoyo, sitios web confiables, libros, revistas, vídeos educativos, para obtener
información actualizada del tema de estudio y complementar los contenidos del texto guía y saberes
previos.
Organizo el trabajo escrito, según lo indicado, con párrafos bien redactados, libre de errores de
ortografía, de gramática o de puntuación; sin tachones o enmendaduras. Enumero las preguntas en
orden y las diferencio de las respuestas.
En el vídeo, el tema profundizo el tema mediante esquemas de apoyo que demuestran creatividad y
mejoran la presentación. Hablo claro y entendible todo el tiempo. El volumen es lo suficientemente alto
durante toda la presentación para ser escuchado. Tengo buena postura y me muestro seguro.
Establezco contacto visual con la cámara durante la exposición.
Respondo con precisión todas las preguntas planteadas (trabajo escrito y vídeo), utilizando un lenguaje
claro, sencillo (así como mis propias palabras) con argumentos coherentes y lógicos.
Identifico todos los conceptos o principios importantes para resolver las actividades (trabajo escrito y
vídeo); demuestro un entendimiento y manejo adecuado de dichos conceptos y de las relaciones entre
éstos.
La información que manejo en las actividades (trabajo escrito y vídeo), es producto de las consultas y
asesorías (sobre el tema de estudio), y puedo sustentar los conocimientos adquiridos, en cualquier
momento que se solicite.
Mantengo constante comunicación (llamadas, correo electrónico, whatsapp, Messenger, meet, zoom,
classroom…), con el maestro de la asignatura y compañeros de clases, en beneficio de mejorar mi
aprendizaje, e integrar nuevos conocimientos y perspectivas a mi formación.
Enfrento las dificultades que se presentan y soy consciente de mis valores, fortalezas y debilidades, solicitando
asesorías virtuales cuando sea necesario sin acudir a la copia de la actividad de mis compañeros.
Soy solidario con los compañeros que les cuesta trabajo la completa comprensión del tema,
explicándoles de forma virtual y fomentando su participación, sin permitir que copien mi actividad.
Demuestro interés por el estudio, soy responsable, cumplo con mis compromisos, realizo las actividades
en la forma indicada (dentro del horario asignado), la entrego en el tiempo establecido y me mantengo
enfocado en los trabajos que debo hacer.
 A
SI N0
INDICADORES VECES NOTA
( 0,5 ) ( 0,1 )
( 0,3 )
TOTAL