RÚBRICA

Niveles de logro
Ámbito Valoración
A (2) B (1,5) C (1) D (0.5)

La información está bien La mayor parte de la No existe un plan claro La información aparece
organizada, de forma información se organiza de para organizar la dispersa y poco organizada.
Organización de la
clara y lógica. forma clara y lógica, aunque información, cierta
información
de vez en cuando alguna idea dispersión.
fuera de lugar.
Se nota un buen dominio Demuestra un buen Tiene que hacer algunas Rectifica continuamente.
del tema, no comete entendimiento de partes del rectificaciones, y en El contenido es mínimo, no
Exposición errores. tema. Exposición fluida, ocasiones duda. muestra un conocimiento del
comete pocos errores. tema.

Habla claramente durante Habla claramente durante la Algunas veces habla Durante la mayor parte de la
toda la presentación. Su mayor parte de la claramente durante la presentación improvisa. Su
pronunciación es correcta. presentación. Su presentación. Su pronunciación es pobre, hace
Su tono de voz es pronunciación es aceptable, pronunciación es correcta, muchas pausas y muletillas. Su
Expresión oral adecuado. pero en ocasiones realiza pero recurre tono de voz no es adecuado
pausas innecesarias. Su tono frecuentemente al uso de para mantener el interés de la
de voz es adecuado pausas innecesarias. Su audiencia.
tono de voz no es el
adecuado.
Tiene buena postura, y Tiene buena postura la mayor Algunas veces tiene buena Tiene mala postura y no
demuestra seguridad en sí parte del tiempo y establece postura y en ocasiones establece contacto visual con
mismo durante la contacto visual con todos los establece contacto visual los presentes. Muestra gran
Lenguaje no verbal
presentación. Establece presentes. En ocasiones se con todos los presentes. inseguridad.
contacto visual con todos muestra inseguro. Muestra inseguridad.
los presentes.
Tiempo ajustado al Tiempo ajustado al previsto, Tiempo no ajustado. Excesivamente largo o
previsto, con un final que pero con un final precipitado o Exposición excesivamente insuficiente para desarrollar
Tiempo retoma las ideas alargado por falta de control corta. correctamente el tema
principales y redondea la del tiempo.
exposición.
La exposición se Soportes visuales adecuados e Soporte visuales adecuados Soportes visuales inadecuados.
acompaña de soportes interesantes (imágenes, pero poco interesantes
visuales especialmente vídeos.) (imágenes, vídeos.)
Soporte
atractivos y de mucha
calidad (imágenes,
videos.)
 Domina el tema, responde Conoce del tema pero duda de Conoce el tema y no No domina el tema, no
correctamente las su respuesta. responde de forma correcta. responde las preguntas.
Preguntas.
preguntas y demuestra
seguridad y firmeza.
TOTAL