Escuela de Psicología

Cátedra: Psicología del Desarrollo 2

Docente: Claudia Macías

EVALUACION REGULAR 2
Puntaje logrado: _________ Nota: _________

Nombre: Isaías Lagos

Rut: 20.971.075-7
INSTRUCCIONES GENERALES:
1. La evaluación está compuesta de 3 partes.
2. La evaluación tiene 69 puntos en total.
PRIMERA PARTE: Contenidos teóricos

I. Responda verdadero o falso según corresponda. Justifique su respuesta en caso de que su

respuesta sea falsa. 30 pts.

3 puntos respuesta correcta ,2 puntos si la justificación es insuficiente , 1 puntos la respuesta es

incorrecta.

En relación a lo visto en clases acerca del desarrollo podemos afirmar que:

1. __V__ La velocidad de los procesos mentales y el razonamiento abstracto, pueden disminuir en

los años finales, pero otras tienden a mejorar durante la mayor parte de la vida adulta.

2. __F__ El efecto de los cambios cognoscitivos no es influido por la capacidad cognoscitiva

temprana, la posición socioeconómica y el nivel educativo.

3. __F__En el Estudio Longitudinal de Seattle de la Inteligencia Adulta, los investigadores midieron

seis capacidades mentales primarias.

4. __V__ Por supuesto, el propósito de la inteligencia no es presentar exámenes, sino lidiar con los
desafíos de la vida diaria.

5. __V__ La memoria semántica es una especie de enciclopedia mental, pues contiene el

conocimiento almacenado sobre hechos inmediatos.

6. __V__ El envejecimiento secundario es un proceso gradual e inevitable de deterioro corporal

que empieza a una edad temprana y continúa a lo largo de los años.

7. __F__ “El viejo de edad avanzada” por lo general es una persona de entre 65 y 74 años, que
suele ser activa, animada y vigorosa.

8. __V__ Las teorías de la programación genética sostienen que el cuerpo humano envejece de
acuerdo con un plan de desarrollo normal incorporado en los genes.

9. __F__ La estatura de los ancianos aumenta a medida que se atrofian los discos entre las
vértebras espinales.

10. __V__ El envejecimiento, aunado al estrés crónico, puede deprimir el funcionamiento

inmunológico, lo que hace a los ancianos más susceptibles a las infecciones respiratorias.
III. Alternativas: Marque con una x la alternativa que corresponda (3 puntos por alternativa
correcta)

1. Según las etapas de Kübler-Ross: DE CARA A LA PROPIA MUERTE el plantea las siguientes
etapas:
1. negación

2. ira

3. negociar por tiempo extra

4. duelo

a) todas las anteriores

b) 1, 2, 3

c) 1, 3, 4

2. Según el Modelo clásico del trabajo de aflicción

a) Incluye 3 etapas
b) Choque e incredulidad es una de sus etapas
c) A medida que toman conciencia de la pérdida, el aturdimiento inicial cede el paso a
sentimientos abrumadores de tristeza y llanto frecuente.
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
3. En cuanto a la inteligencia en los adultos mayores
a) Los investigadores suelen usar la Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler
(WAIS) para medir la inteligencia de los adultos mayores.
b) Las calificaciones que se obtienen en las subpruebas de la WAIS arrojan un CI verbal,
un CI de desempeño y un CI total.
c) El desempeño de los adultos mayores en la WAIS por lo general no es tan bueno
como el de los adultos más jóvenes, pero la diferencia se concentra sobre todo en el
desempeño no verbal.
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

III. Relacione los conceptos. Complete con la letra que corresponda. 18 pts.

1. Cambios en las capacidades de procesamiento__B___

A. Resolución
2. La última etapa habrá llegado cuando la persona

doliente renueva el interés en las actividades cotidianas.

__A__ B. ralentización general del

funcionamiento del sistema
nervioso central

3. Un proceso de remembranza que permite a las

personas apreciar la relevancia de su vida ____C____ C. Revisión de la vida

4. una amplitud y profundidad excepcionales del

conocimiento acerca de las condiciones de la vida y

los asuntos humanos, y un juicio reflexivo acerca de la

aplicación de dicho conocimiento. __E___ D. Argumento contra el suicidio

5. Preocupación por la protección de los desfavorecidos E. Sabiduria

__D__