Estimado alumno,

En primer lugar, el equipo docente, constituido por los profesores Javier Sanz, Mireia Piera,
Francisco Ogando, Mercedes Alonso y Patrick Sauvan, les damos la bienvenida al curso de
FUNDAMENTOS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA NUCLEAR.

En esta carta no queremos repetir la información que ya está disponible en la Guía de

Estudio, sino tan sólo hacer algunos comentarios de interés, y hablar del uso de la plataforma
virtual para esta asignatura.

En el curso virtual encontrarán un video de presentación, que les recomendamos que vean
para que nos conozcan y hacerles una breve introducción a la asignatura.

Los contenidos de esta asignatura pretenden hacer una revisión de las principales tecnologías
ligadas a la explotación de los fenómenos nucleares, e introducir la ciencia básica necesaria
para la descripción de dichos fenómenos. Sabíamos que el resultado iba a ser un texto
amplio, pero pensamos que esta concepción les será muy útil para que encuadre
convenientemente los aspectos más relevantes del temario, que serán los que constituirán
materia objeto de examen. En este sentido las orientaciones dadas en la Guía de estudio,
disponible en el icono correspondiente de la sección “Plan de trabajo” del espacio virtual de
la asignatura, son imprescindibles para guiar el estudio de cara a la realización de las pruebas
presenciales y de las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) obligatorias.

La asignatura se encuentra dividida en cinco bloques temáticos. El Texto Base de la

asignatura, en forma de apuntes, ha sido estructurado conforme a los mencionados cinco
bloques. Este material se encuentra colgado en esta plataforma virtual en la sección “Plan de
trabajo” con el nombre “Libro base de la asignatura completo”.

También en este mismo Plan de trabajo tiene a su disposición el calendario de las PEC, y la
información y vínculos a los programas de radio para preparar algunos apartados del Bloque
4.

Con relación al curso virtual, queremos hacer especial hincapié sobre los Foros de Debate,
disponibles en el icono correspondiente del plan de trabajo, donde esperamos generar un
entorno de aprendizaje colaborativo compartiendo dudas, aclaraciones y comentarios entre
todos. A continuación se comentan los usos de cada foro:

• TABLÓN DE ANUNCIOS. Se utilizará para comunicar cualquier información importante

que el alumno tenga que conocer a lo largo del curso. (Es un foro bloqueado, el
alumno no podrá introducir mensajes).

• FORO DE CONSULTAS GENERALES. En este foro el alumno podrá plantear cuestiones

relativas al funcionamiento general de la asignatura: evaluación, exámenes,
documentación, bibliografía, sugerencias para un mejor funcionamiento, etc.
Nota: Este no es el foro para plantear dudas relacionadas con el estudio/aprendizaje
de los temas del programa. Estas se deben plantear en los foros que se indican a
 continuación:

• FOROS TEMÁTICOS. Se han creado foros independientes para cada uno de los cinco
bloques temáticos en que se estructura la asignatura. En ellos el alumno puede
plantear cualquier duda o comentario sobre los diferentes temas del programa, las
distintas actividades objeto de evaluación, etc. (envíe su pregunta al foro que
corresponda). Los profesores responsables de cada uno de los bloques y foros
correspondientes son los siguientes:

Bloque 1: Javier Sanz

Bloque 2: Mireia Piera
Bloque 3: Francisco Ogando
Bloque 4: Mercedes Alonso
Bloque 5: Patrick Sauvan

• FORO DE ESTUDIANTES. Este foro ha sido creado para ofrecer un espacio abierto y
reservado a los alumnos, que les facilite la comunicación o el intercambio de
información entre ellos. No está moderado por nadie. Ningún miembro del equipo
docente intervendrá en el mismo, ni responderá a las cuestiones planteadas en él y
tampoco se responsabilizará de la información difundida en él.

Además, se podrán poner a disposición en el curso virtual más información y contenidos a lo

largo del curso, que serán anunciados convenientemente en el foro “Tablón de anuncios”.

REQUISITOS IMPRESCINDIBLES PARA APROBAR LA ASIGNATURA.

Para el detalle sobre la evaluación de la asignatura consultar la información disponible en el
apartado “Sistema de evaluación” de la Guía de Estudio.

Como cambio respecto al curso anterior se han retirado las prácticas presenciales
obligatorias, debido a la dificultad que la gran mayoría tiene para poder conciliar el estudio
con la vida laboral, la vida familiar y el lugar de residencia, pero estaremos encantados de
recibirles en las visitas que se programen a instalaciones nucleares a lo largo del curso y que
anunciaremos en el “Tablón de anuncios”. Con este cambio, las PEC pasan a valorarse en un
20% de la nota final.

Esperamos que este curso cubra en gran medida sus expectativas y quedamos a su
disposición para ayudarles en el proceso de aprendizaje de la asignatura.

El equipo docente,

J. Sanz, M. Piera, F. Ogando, M. Alonso y P. Sauvan