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GUÍA Nº 2 : AUTOCUIDADO.

CIENCIAS NATURALES

Objetivo

Comprende, que se puede generar autocuidado al reconocer que

el reposo o el movimiento rectilíneo uniforme, se presentan
cuando las fuerzas aplicadas sobre el sistema se anulan entre
ellas, y que en presencia de fuerzas resultantes no nulas se
producen cambios de velocidad.

PRUEBA SABER TIPO ICFES - CIENCIAS NATURALES

Nombre del estudiante:

_________________________________________________

Grado y grupo:
________________________________________________________

Periodo:
_____________________________________________________________
_

INSTRUCCIONES

FORMA CORRECTA

Selecciona solo una opción, rellenado el círculo completamente, como se

muestra en la imagen para cada una de las preguntas

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Figura 1

ASÍ NO

Los círculos sin rellenar completamente no tendrán validez

ASÍ TAMPOCO

Los círculos con una X encima tampoco tendrán validez

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 Rellena tu nombre grado y grupo en la hoja de respuestas. Para las
siguientes 5 preguntas rellena completamente el círculo de la opción que
creas correcta, en la hoja de respuestas, como se observa en la siguiente
imagen.

HOJA DE RESPUESTAS

RESPUESTA ÚNICA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

El examen consta de preguntas de selección múltiple con única

respuesta. Debes seleccionar una entre las opciones, y rellenar
completamente el círculo correspondiente a la opción de respuesta que
consideres acertada.

En la figura 1 se observa cuál es la manera correcta de rellenar los

círculos de las opciones de respuesta seleccionadas.
HOJA DE RESPUESTAS

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 RESPUESTA ÚNICA DE SELECCIÓN MÚLTIPLE

ACTIVIDAD 1

1. Responde en la hoja de respuestas. Nuestra vejiga es un saco

que almacena los desechos líquidos del cuerpo en forma de orina. Según
esto nuestra vejiga es capaz de almacenar 300 ml. La magnitud a la que
corresponde esta medida es:
a. Longitud
b. Área
c. Volumen
d. Masa

Justifica tu respuesta

_________________________________________________________
_______

_________________________________________________________
_______

_________________________________________________________
_______

ACTIVIDAD 2

2. Responde en la hoja de respuestas. Según los datos importantes

para recordar, si tu docente de Ciencias Naturales, te pidiera que
midieras la estatura de tres miembros de tu familia, la magnitud a utilizar
sería:

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 a. Masa (kg)
b. Longitud (m)
c. Peso (Newtons)
d. Volumen (m3)

Justifica tu respuesta

ACTIVIDAD 3

3. Responde en la hoja de respuestas. Según los datos

importantes para recordar, calcule la velocidad en (km/hora) de la
moto, sabiendo que hay una distancia de 273 km y que tarda 5
horas desde Cartagena hasta Montería. ¿Cuál es la velocidad de
la moto en km/hora al realizar este recorrido?

a. 60 km/hora
b. 73 km/hora
c. 54.6 km/hora
d. 56.4 km/hora

Justifica tu respuesta

ACTIVIDAD 4

Con ayuda de los datos importantes para recordar y la imagen

responde la pregunta 4.

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 4. Responde en la hoja de respuestas. Según la ciencia, la masa del
astronauta es la misma en la tierra y en la luna. Según esta información , la
masa se mide en Kilogramos y el peso en Newtons. De acuerdo a
esto, la masa de astronauta es igual a:

a. 1200 Newtons
b. 120 kg
c. 200 Newtons
d. 1200 kg

Justifica tu respuesta

ACTIVIDAD 5

Responde en la hoja de respuestas. Si tu docente de Ciencias Naturales, te

pidiera que midieras líquidos para preparar soluciones valoradas, el utensilio
adecuado sería:

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a. Bureta
b. Matraz volumétrico
c. Pipetas
d. Probetas

Justifica tu respuesta

Recuerda, Debes seleccionar una entre las opciones, y rellenar

completamente el círculo correspondiente a la opción de respuesta que
consideres acertada en la hoja de respuestas

ACTIVIDAD 6

5. Responde falso o verdadero según sea el caso de la afirmación

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 MAGNITUDES FUNDAMENTALES

Magnitud Símbol Nombre de la Símb

o unidad olo
Magni Unid
tud ad

Longitud L Metro m

Masa M Kilogramo kg

Tiempo T Segundo s

Temperatura Te Grado Kelvin °K

Cantidad de Q Mole mol

sustancia

Intensidad I Candela Cd
Luminosa

a. Si tu docente de Ciencias Naturales, te solicitará medir la estatura de

tus compañeros de clase, la magnitud a utilizar sería la masa, cuya unidad
de medida corresponde al metro. ( ).
b. Si tu docente de Ciencias Naturales, te solicitará medir el tiempo que
dura la clase de Ciencias Naturales, la magnitud a utilizar sería la
temperatura.( ).
c. Si tu docente de Ciencias Naturales, te solicitará medir con un
termómetro la temperatura de cartagena la magnitud a utilizar sería la
temperatura ( ).
d. La cantidad de luz que emite un bombillo, se mide con la magnitud
Intensidad Luminosa ( ).
e. La magnitud de cantidad de sustancia, se mide con la unidad de medida
mole ( ).

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