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Laboratorio No.

CURSO: DESECHOS SÓLIDOS

Nombre del Estudiante: __________________________________No. Carné: ___________

Rony Mynor Orellana Juárez 201845621


Ana Bárbara Gregorio Romero 201841547

1. Que panorama presenta el vertedero de la Zona 3, en relación al paisajismo urbano.

El paisajismo se ve desagradable debido a que se pueden apreciar montañas grandes de basura lo


cual ocasiona una contaminación visual desde diversos puntos.

2. Desde una visión ambiental que pudieron observar en el vertedero de la zona 3.

Que los desechos que se depositan en el basurero están generando un grave impacto debido a que
contaminan diferentes factores como el suelo, el agua, el aire y la salud de las personas que trabajan
en el vertedero.

3. En relación a riesgo a desastres naturales y antropogénicos (violencia humana), que pudieron


observar en el vertedero de la zona 3.

 Deslave de laderas, en el vertedero ocasionando la perdida de vida humana.


 Plagas, epidemias
 Enfermedades gastrointestinales
 Envenenamiento
 Lluvia acida

4. De acuerdo a lo observado, abarcando temas con educación, salud y condiciones de trabajo e


ingresos económicos, el contexto social como se presenta para las familias que trabajan en el
vertedero de la zona tres, que oportunidades en relación a medios de vida les espera para su
desarrollo integral.

Tienen lados positivos porque pueden encontrar diversos materiales de alto valor que pueden
generar ganancias al instante y el lado negativo es que les afecta tanto en la salud como en la
educación de la familia debido a la ignorancia porque prefieren llevar a sus hijos a que recolecten que
a mandarlos a estudiar.
5. Integrando lo expuesto en las anteriores interrogantes, que reflexión les merece.

Primero una concientización a nivel de población para poder reciclar, reutilizar y reducir todos los
materiales que se le dar y aplicar un segundo uso, también dar la oportunidad por parte de las
autoridades a las personas de escasos recursos de desarrollarse en el ámbito personal, social,
educación y educación ambiental.

Concientizar a los recolectores el impacto que tiene su trabajo en su salud sino se cuidan y utilizan
artículos de protección adecuados, tanto ellos como su familia.

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