MINISTERIO DE EDUCACION

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL-VENTANILLA

I.E. N° 5077 JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION
VILLA LOS REYES - VENTANILLA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

“ELABORAMOS UNA TARJETA PARA PAPÁ”

1. Propósito de aprendizaje.
Competencia y capacidades
Fecha: 14-06-23 / Duración: 2 horas
EDA N° 4 / GRADO Y SECCIÓN: 3 ° “D”
Criterios de Evaluación Evidencia
Desempeño precisado

Crea proyectos - Genera ideas a partir - Elabora una tarjeta de Elabora una tarjeta para papá.
desde el lenguaje de intereses, de manera creativa y utiliza la
artístico: experiencias personales, técnica de recorte para
-Explora y experimenta de la observación de su elaborar un regalo a su papá,
los lenguajes del arte. entorno natural y social o por el día del Padre
Aplica procesos de estímulos externos.
creativos. Empieza a seleccionar y
- Evalúa y comunica organizar elementos
sus procesos y (material reciclado) para
proyectos presentar una idea de
una manera en particular.
Enfoques transversales Valores Actitudes Acciones observables.
 DE BUSQUEDA DE LA Flexibilidad y apertura Disposición para adaptarse a Docentes y estudiantes
EXCELENCIA los cambios, modificando si demuestran flexibilidad para el
fuera necesario la propia cambio y la adaptación de las
conducta para alcanzar circunstancias diversas
determinados objetivos cuando orientadas a objetivos a lograr.
surgen dificultades, información
no conocida o situaciones
nuevas
 COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
TRANSVERSAL
 Recursos y material Hojas, papelotes, plumones, colores, cuadernillo de trabajo.
educativo

2. Organización Estratégica:
Inicio Tiempo: 15 minutos

 Recojo de saberes previos. Se presenta una lámina del día del padre.

 Luego responden a las siguientes preguntas: ¿Qué observan en la lámina? ¿Qué estamos
próximos a celebrar? ¿Qué podemos regalarle a nuestro padre? ¿Te gustaría elaborarlo?
 Se provoca el conflicto cognitivo: ¿Qué podemos regalarle a nuestro padre?, ¿Qué materiales
podemos usar?
 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy nos divertiremos elaborando una tarjeta para papá
de manera creativa.
 Acuerda con ellos algunos acuerdos de convivencia que les permitan desarrollar la sesión
apropiadamente:
 Practicamos la escucha activa.
 Levantamos la mano para participar.
 Mantener una actitud correcta entre compañeros y la maestra.
 Realizar las tareas escolares en aula.

Profesora: Roxana Torpoco Villar

 DESARROLLO Tiempo: 65 minutos
 Observa la siguiente imagen:

Describen oralmente cómo creen que se pueda elaborar la tarjeta presentada.

- Se indica que el grupo responsable reparta los materiales
- Se explica los materiales y pasos para la elaboración de la tarjeta para papá:

Materiales
 Papel kraft
 Tijera
 Colores
 plumones
 Silicona líquida
 Cartulina canson
 Hoja bond
 Hoja negra

Procedimiento:
1. De un pliego de cartulina cansón usar la cuarta parte y doble por la mitad, haciendo bien el
doblez.

2. Dibujamos en el papel Kraft (para la medida tener en cuenta el tamaño de la parte externa de
la tarjeta) y recortamos el bolsillo.

3. Hacemos el cinturón en la hoja negra, tomando en cuenta el ancho de la tarjeta y 4 cm de

Profesora: Roxana Torpoco Villar

 largo aproximadamente, luego lo pegamos en la tarjeta.

4. Realizamos en el papel Kraft una tira, para luego pegar en el bolsillo.

5. Pegamos el bolsillo echando silicona a los tres lados del bolsillo menos en la parte superior.
Colocar. Para dar mejor toque al cinturón colocar dos tiras como el modelo.

6. Decoramos la parte externa de la tarjeta.

7.Decoramos la parte interna de la tarjeta.

-Revisar el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=sEsx8_RV620

CIERRE Tiempo: 10 minutos

 Se realiza un recuento de lo realizado en la sesión, se pide a un voluntario que explique cómo
elaboró la tarjeta para su papá.
 Responden las preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿qué dificultades tuvieron al elaborar las
manualidades para papá? ¿Qué materiales utilizaron? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

3. Instrumento de evaluación:

ESCALA DE VALORACIÓN

Profesora: Roxana Torpoco Villar

Competencia: Crea proyectos desde el lenguaje artístico
Capacidad:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y comunica sus procesos y proyectos

Criterios de evaluación
Elabora una
tarjeta de manera
creativa y utiliza
la técnica de
recorte para
elaborar un
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes regalo a su papá,
por el día del
Padre.

superando
Necesito
Lo estoy
Lo logré

ayuda
01 ALBURQUEQUE ESTREMADOYRO DIRTSA ALONDRA
02 ANICAMA SILVA JULIO CESAR
03 ARELLANO FERNANDEZ LIA SAMANTHA
04 BARRETO DIAZ ALFREDO ELMER
05 BEDON VENTOCILLA SPHEFANY NAYELLY
06 CHAVEZ QUISPE LUANA VALENTINA
07 CHILIN MELCHOR LUANA ZOE
08 COVEÑAS RAMOS ANAYELI VALESHKA
09 ESCOBAR FONSECA JOSHUA IVAN
10 FAJARDO LLONTOP RICARDO PRESENTACION
11 FERNANDEZ GAMBOA KAYLA IVANA
12 FRANCO MARTEL ASHLEY DANEYSHA
13 GOMEZ BACA FABIO ALONSO
14 MANRIQUE SAAVEDRA MARIA JULIA
15 MARCHENA MORALES TEDDY ADEMIR
16 MATTA AGÜERO LUIS SAMIR
17 PACHAS MARRES SANTHIAGO JESÚS
18 QUINTANA ALVA BRYANNA VALENTINA
19 QUIROZ RUIZ JAZMIN ESMERALDA
20 ROBLES TRUJILLO YERIK NICON
21 ROJAS VILCA GRECIA SHANTALL
22 RONDAN ACOSTA RUTH JAQUELINE
23 ROSALES CHUMPITAZ MAURO MANUEL
24 SAENZ COLLA CAMILA ESTEYSI
25 SALAZAR LAZARO BELINDA VALERIA
26 SERNAQUE SERNAQUE MATIAS ISMAEL
27 SOTOMAYOR RAMOS BRIANA SOLAYNCH
28 UTCAÑE PALACIOS BRITNEY BELLA
29 VELASQUEZ BALLADARES ALONDRA ARACELI
30 VELASQUEZ CHANCAFE DANIELA VERONIKA

Profesora: Roxana Torpoco Villar