Índice

¿Qué se quiere hacer?

¿Cuál es la problemática?
¿Por qué se quiere hacer?
¿Para qué se quiere hacer?
¿Cuánto se quiere hacer?
¿Dónde se quiere hacer?
¿Cómo se va a hacer?
¿Cuándo se va a hacer?
¿A quién va dirigido?
¿Quiénes lo van a hacer?
¿Con que se va a hacer?
 1- Naturaleza del Proyecto

El presente proyecto con carácter socio-comunitario tiene la intención de

realizar una escuela de cestoball mixta, proporcionando un espacio de recreación
dirigido a la comunidad en general. El nombre que se ha destinado para identificar
a los equipos es el de Cestoball-Hijitus.

2- Diagnostico

Dado un amplio trabajo de observación y recolección de datos, utilizando las

diferentes técnicas de recolección de datos, he podido interpretar que específicamente
niños, adolescentes y jóvenes no cuentan con un espacio en el que puedan desplegar
sus habilidades, por este motivo considero pertinente instalar un espacio en el que se
puedan desarrollar actividades deportivas, en este caso específicamente las relacionadas
con el cestoball.

3- Fundamentación

El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o

normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego,
cancha, pista, etc) a menudo asociada a la competitividad deportiva.

El ejercicio reduce el riesgo de depresión, promueve la autoestima, genera

confianza en uno mismo y estimula un sueño reparador. También complementa
las habilidades de pensamiento y de aprendizaje, lo cual repercute en el
desempeño escolar.

El deporte muestra ejemplos de superación, muestra que hacer cuando al

quehacer solo se reduce a nada, exponiéndose a ofertas que atentan con la
integridad.

Por estas razones, poner en practica este proyecto de intervención socio-

comunitaria dirigido a la comunidad en general, pero que hace foco
específicamente en niños y adolescentes de colonia Gisela, con el fin de
proporcionarles un espacio de recreación deportiva (cestoball).

Para tal fin la municipalidad de colonia Polana va a ceder el polideportivo

municipal y una bonificación mensual para cubrir los gastos del profesor de
educación física que se encargara del entrenamiento.

4- Objetivos

a- Objetivos generales

 Diseñar actividades y procesos estructurados para Instalar una escuela

deportiva de Cestoball, en colonia Gisela.
b- Objetivos específicos
 Implementar actividades deportivas y recreativas dirigidas específicamente
a los niños y adolescentes de colonia Gisela pero abierta a la comunidad en
general.

5- Metas
 Lograr que participen como mínimo 6 a 12 niños y jóvenes en las
actividades destinadas al cestoball.
  Lograr que al cabo de una semana al menos 2 jóvenes y 2 niños se
acerquen a la escuela de cestoball motivados por el entusiasmo de quienes
ya asisten.
 Ofrecer 2hs de entrenamiento tres días a la semana.

6- Localización física

Este proyecto se llevara a cabo en el polideportivo municipal de colonia Gisela

ubicado sobre la calle principal de la colonia en la zona más poblada.

7- Actividades
 Formulación del proyecto, con la intensión de que se lleve a cabo por el
periodo de un año, iniciando en el mes de enero concluyendo en
diciembre.
 Dar aviso e informar a los ciudadanos del lugar sobre dicha actividad.
 Invitar espontáneamente a todas las personas para que se sumen a
esta actividad.
 Pegar careles informando sobre una actividad abierta a la comunidad en
general.
 Entrenamiento físico.
 Torneo por categoría de edades.

8- Cronograma

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
Actividad
Formulación X X
del proyecto
Pegar carteles X
Informar a la X
comunidad
Invitación X
espontanea
Entrenamiento X X X X X X X X X
Torneo por X X X X
categorías de
edades

9- Destinatarios

Este proyecto este destinado a todos los niños, adolescentes y ciudadanos en

general de colonia Gisela.

10- Recursos humanos

Apellido y nombre Funciones Tareas que realiza

Angnes Denis Adrián Coordinador Formulación del proyecto
López Ramón Profesor Entrenador físico
Paredes, Renzo Técnico Entrenador técnico

11-Recursos Materiales
 Polideportivo municipal
 Pelotas, colchonetas, conos
 Vale cedido por la municipalidad para los honoraios de los entrenadores

12-Evaluación
 Mediante la implementación de este proyecto se espera una
participación progresiva de la comunidad en general, pero
específicamente de niño adolescentes.
 Se espera que al finalizar el año se logre realizar un torneo de
competición invitando a otras localidades y asi poder exponer todas las
habilidades adquiridas durante el año.

Anexo
 Árbol de los problemas

Mal
Consumos rendimiento
Alcoholismo
de drogas académico

Adolescentes y niños en
las calles
 Falta de disciplina
Problemas Demasiado
en la familia tiempo libre

Entrevista

La entrevista se realizó a la asistente social de colonia Polana

a- ¿Qué opina sobre el uso del tiempo libre en niños y adolescentes?

El uso del tiempo libre es considerado para la adolescencia un espacio de

relajación y ocio; en el cual los adolescentes disponen las actividades que más les
gusta realizar.

Es importante mencionar que no todos los adolescentes tienen un concepto claro

de lo que es el uso del tiempo libre; consideran ellos que el tiempo libre es todo el
día, el fin de semana u horas que no son de estudio.

El uso de este tiempo que los adolescentes emplean varían de acuerdo a las
actividades que realizan; ya que pueden ser positivas como el deporte, la lectura,
la música o de otra forma de arte; como que también pueden ser negativas para el
desarrollo del adolescentes porque pueden utilizar le tiempo libre en drogas,
pandillas, delincuencia o algún otro tipo de actividades que causen desadaptación
con su entorno como el alcohol y el cigarrillo

b- ¿Qué piensa respecto al mal manejo del tiempo libre de niños y

adolescentes?

Es un hecho que el mal empleo del tiempo libre en los sectores etarios
mencionados se ha convertido en una problemática, preocupante ya que los más
jóvenes pasan gran parte del tiempo libre, en las calles, expuestos a todo tipo de
situaciones a las que aún no están preparados para enfrentar.

c- ¿Cómo le parece que es posible ocupar el tiempo?

Es fundamental incentivar a las familias a que busquen puntos en común y

puedan compartir, por ejemplo música, juegos de mesa entre tantas cosas que en
familia se puede hacer. Como comunidad considero lo más acertado será realizar
actividades deportivas creando un espacio de integración y contención para todos
los miembros.

Informe

La entrevista se llevó a cabo en la municipalidad de colonia Polana, la asistente se

mostró abierta y dispuesta a la colaboración, muy comprometida con las
respuestas. No está de más mencionar que sus aportes son muy valiosos para la
elaboración del proyecto socio comunitario que se pretende encarar.

Encuesta
 1- ¿practica algún deporte?

Si No

2- ¿conoce las normas y reglas de algún deporte?

Si No

3- ¿le interesa participar de una escuela en cestoball?

Si No

Informe

La encuesta fue realizada a 50 personas. Sobre la base de los resultados

obtenidos se observa que 5 de la cincuenta personas realizan deportes y conocen
las normas propias del deporte que realizan .la totalidad de encuestados está
interesado en asistir a una escuela de deporte, especifica cestoball.

Conclusión

El uso del tiempo libre forma parte esencial de la vida de los niños y
adolescentes, en relación a la etapa de desarrollo en que se encuentran y al
entorno en que viven: familia, barrio y escuela. El tiempo libre sería aquel tiempo
disponible, que no es para estudiar y que incluye el dormir, comer y que puede ser
destinado al ocio, el descanso, la recreación, el desarrollo personal o para realizar
actividades que satisfagan necesidades esenciales, tales como la sociabilidad e
identidad del niño, adolescente.

Las actividades que se realizan en el tiempo libre, con quienes, dónde y que se
hacen son claves en la promoción y prevención de la salud de los niños y
adolescentes y deben formar parte de la evaluación integral de salud.

Mediante la implementación de las diferentes técnicas de recolección de datos y

sobre la baso de los resultados obtenidos, se realiza la propuesta del presente
proyecto de intervención comunitaria, en el que se espera instalar una escuela de
cestoball mixto, donde niños adolescentes y toda la comunidad en general pueda
participar y así potenciar sus habilidades además de claramente darle un mejor
uso al tiempo libre.