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Tarea1_Jennifer Llanos Cordero

Jennifer Llanos Cordero

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, Universidad

Nacional Abierta y a Distancia

404417088: Redacción Periodística

Tutora Martha Lucía Jaramillo Gutiérrez

7 de marzo de 2023
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Introducción

Gracias al uso de la tecnología la Universidad Nacional Abierta y a

Distancia, UNAD, ha logrado integran unos entornos de interacción para
que el proceso de formación de los estudiantes sea más dinámico y
practico. Esto beneficia tanto al estudiante como a los tutores y
directores.
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Desarrollo de la actividad

1. E-poster

https://www.canva.com/design/DAFci0bR-LQ/4abR_-
Uh587bB5TOXzwjiw/view?utm_content=DAFci0bR-
LQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=pub
lishsharelink
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2. ¿Cuáles elementos técnicos se vuelven fundamentales para el

desarrollo de su aprendizaje en el curso?

El campus cuenta con tres elementos fundamentales para lograr el

objetivo propuesto en el curso de Redacción Periodística. Los
exponemos a continuación:

Entorno de formación inicial: se encuentran cuatro bloques de

información

1. Presentación, agenda y acuerdos del curso

2. Foros informativos
3. El acompañamiento docente
4. Componente práctico

Entorno de aprendizaje: en este entorno encontraremos el sylabus del

curso junto con las lecturas, documentos y demás recursos disponibles
en la web; organizados por unidades, apoyado por guía de actividades y
rúbrica de evaluación junto con un foro de discusión.

Entorno de evaluación: aquí encontraremos los espacios para entregar

las actividades y realizar las evaluaciones. Se presenta en los momentos
evaluativos inicial, intermedio y final vinculados con la agenda del
curso.
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3. Acorde con los contenidos del curso ¿Cuál es el escenario práctico

en el que desarrollará el curso y cómo aporta a su formación
profesional?

El escenario más relevante para mi formación como futura

comunicadora social es el Entorno de Aprendizaje ya que en el puedo
adquirir nuevos conocimientos gracias a las guías de actividades y las
lecturas allí propuestas, a la interacción con mis compañeros de curso y
el acercamiento al simulador de prensa. Por otra parte, las
retroalimentaciones a mis aportes, por parte de la tutora, enriquecen mis
conocimientos y habilidades en mi futuro desempeño como periodista.

4. Luego del reconocimiento del curso en su estructura ¿Cuál es la

noción de redacción periodística en los diferentes contextos que
plantea el curso?

El curso plantea formarnos en la importancia de la escritura al

brindarnos herramientas necesarias para nuestro futuro papel como
comunicadores sociales. Pretende fortalecer la escritura en un lenguaje
de redacción periodística, partiendo del género periodístico informativo.

Por otra parte, con este curso lograremos examinar los estilos
periodísticos y encontrar nuestra propia voz al momento de transmitir la
información.
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5. Visualizar una posible fuente local de tipo ambiental, deportiva,

cultural o gubernamental idónea a entrevistar en su región.

Fuente de tipo ambiental-deportiva

Sandra Patricia Jiménez Ubaque

Deportista paralímpica de alto rendimiento

Teléfono: 3118851593

Sandra tiene 44 años y ha dedicado 14 de ellos a su carrera como

deportista paralímpica de alto rendimiento. Fue diagnosticada con
parálisis cerebral discinética, pero esto no le impidió dedicar parte de su
vida al deporte. En 2019 fue condecorada como una de las seis mejores
atletas de Latinoamérica en su categoría durante el Abierto Nacional
Paralímpico.

También es reconocida como una comprometida activista ambiental y

lidera una estrategia de la Fundación Talento 21, en la que recolectan
ladrillos ecológicos, construidos con botellas plastias, con el fin de
construir un aula de clases para niños de bajos recursos en el municipio
de Tenjo, Cundinamarca.
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Conclusiones

En la labor de reportería el mapeo de fuentes es una base fundamental

para realizar un trabajo veraz con el que el televidente o lector se sienta
informado y convencido de lo que está diciendo el periodista.

Tanto la fuente como su idoneidad son igual de importantes.

Referencias
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UNAD. (2020). Lineamientos tecnopedagógicos para el diseño de cursos

en el Campus Virtual de la UNAD (versión 4.0). Vicerrectoría de
Medios y Mediaciones Pedagógicas, UNAD. Bogotá.