Trienio Pastoral 2020 – 2023

“A vino nuevo vasijas nuevas”

(Mc 2,22)

II PLAN PEDAGÓGICO PARA LA

ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
SEXTO GRADO “A” y “B”
I MOMENTO.

Período académico
2022 – 2023.
 PRESENTACIÓN:
Estimados padres, madres, representantes y responsables, reciban un
cordial saludo cargado de bendiciones y esperanza en Jesucristo, nuestro Señor.
Les damos la bienvenida a este nuevo año escolar 2022 – 2023; invitando a toda
nuestra familia sanmartiniana a vivir la espiritualidad dominicana.
El lema que nos acompañará este año académico es:

“Caminemos juntos con Santo Domingo de Guzmán”.

Esta frase nos invita a vivir la espiritualidad dominicana, enmarcada en el

carisma y la herencia que nuestro Padre fundador nos ha dejado, y que día a día
hemos de interiorizar y vivir para dar a conocer a Santo Domingo de Guzmán y
su forma de hacer las cosas; lo que nos hace únicos y miembros de una gran
familia.

Nuestros valores institucionales están basados en esa herencia; estos son:

la oración, la predicación, la verdad, la justicia, la paz y el estudio, buscando
siempre “ALABAR, BENDECIR Y PREDICAR” en nuestro quehacer diario.

Es importante recordarles que la espiritualidad y la formación en la fe inicia

en el hogar. Como padres, madres y responsables hemos de acompañar a
nuestros hijos e hijas en su formación académica y espiritual para que sean
ciudadanos integrales forjadores de un país mejor. Y nosotros, como institución
educativa comprometida, reforzamos y acompañamos ese proceso que desde
el hogar se construye diariamente.

Agradecemos a Dios Padre Todopoderoso el iniciar este nuevo período

académico junto a ustedes, agradecemos la confianza que han depositado en
nosotros y pedimos a nuestro Padre Santo Domingo de Guzmán nos acompañe
en todo momento.
 A continuación, se les presenta el formato con el que se desarrollarán los
Planes Pedagógicos de este primer momento evaluativo.

Normas para el uso de los cuadernos.

Caracas, 03 de octubre de

2022. Buenos días.

Estimados Padres y Representantes de 6º Grado “A” y “B”. Los

saludamos Cordialmente, les agradecemos su paciencia y apoyo.

La presente es para informar los aspectos a tomar en cuenta para

el uso de los cuadernos y la elaboración de las portadas.

Portadas

• Cada cuaderno (lengua, matemática, proyecto y caligrafía)

debe tener su portada alusiva al proyecto lema.

• El nombre del proyecto y el lema deben estar escrito en la

portada.
• La ilustración debe ubicarse en el centro y relacionado
con el proyecto.
• Al final de la portada deben estar los siguientes datos:
nombre, apellido, sección y el grupo (nombre del santo
según la sección)
 Normas para el uso y cuidado Márgenes.

• Trazar los ambos lados con un color de su preferencia.

(Evite cambiar el color durante el lapso)
• Al finalizar toda actividad realizar el dibujo sobre el tema
en un recuadro del color del margen.

✓ 10 líneas (Lenguaje)
✓ 12 líneas (Matemáticas)
✓ Toda la actividad realizada por el estudiante debe
venir firmada por su representante.

Estrategias de evaluación 1er plan pedagógico

Área Contenido Indicador Actividad
Evaluativa
Lenguaje Evaluación continua
Realiza registro de sus y sostenida.
investigaciones a través de
Registros de
Toma de notas, subrayado de
investigación ideas fundamentales,
elaboración de fichas,
cuestionarios, cuadro
sinóptico, mapas
conceptuales, bosquejos y
esquemas

Matemática Adición y Sustracción Utiliza las operaciones: Evaluación continua

de números naturales adición y sustracción de y sostenida.
y decimales. números naturales y
decimales.
Resolución de
Problemas

Ciencias Sociales. Derechos humanos Participar, conversar de los Evaluación continua

derechos humanos. y sostenida.
Reflexionar ante la
necesidad de defender los
derechos humanos.

Ciencias Enfermedades Analizar con objetividad la Evaluación continua

problemática que afecta y sostenida.
Naturales directa o indirectamente
(drogas, sexo irresponsable;
la protección de ambiente y
los valores humanos.

Educación Escalas Construye cuadricula y Evaluación continua

reproduce dibujos a escalas y sostenida.
Estética diferentes.
 Producción Creativa

Área: Matemática

1° ME FIJO SI TIENEN PARENTESIS O NO

Si no tiene paréntesis Si tiene paréntesis primero

Resuelvo en el orden que aparece, de resuelvo lo del paréntesis y
izquierda a derecha. Después el resto, en orden.

1.- Resuelve las siguientes sumas y restas combinadas.

a) 5+9-2=

b) 1+7-5=

c) 8-(3+2) =

d) 9-(3-2) +4 =
 e) (5-4) + (6-1) =

f) 2+7-3+2 =

g) 6 + (9-4) =

h) 9-3- (2+4) =

2.- Resuelve la siguiente operación combinada paso a paso.

3.- Elige la expresión correcta para el problema y después,

resuelve.

a) El otro día compre 254 pastelitos para mis amigos y

amigas. Les gustaron mucho, se comieron 12
rápidamente, así que salí a comprar 10 pastelitos.
4.- Relaciona cada situación con su expresión de números
enteros.

5.- Coloca estos números en la recta numérica

4 -7 8 -9 -3 2 -5 6
6.- Escribe entre los siguientes números.

+4 -4 -2 -4

+1 -1 +3 -4

-3 +2 -4 +5

+1 0 -6 -5

7.- Escribe el número anterior y posterior de los siguientes

números.
8.- Resolver la Sopa de letras, luego busquen cada una de las
palabras y copiar en el cuaderno de matemáticas e ilustrar 5
de ellas.

NOTA: SE DEBE IMPRIMIR ESTÁ PÁGINA CUANDO LA

DOCENTE LO INDIQUE.
9.- Ordena estos números de menor a mayor.

+5 0 -1 +7 -5 -7 -10
 EMPATIA

La empatía es un valor esencial y necesario

para todas las relaciones interpersonales. Es
la capacidad de darse cuenta de los sentimientos
y pensamientos de los demás, siendo una
herramienta para comprender al otro y
comunicarse con él o ella a partir de ahí.