TRABAJO DE APLICACIÓN PRACTICA DE CONOCIMIENTOS

ASIGNATURA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2

Nombres y apellidos del estudiante: Denisse Haro Merejildo

Grupo: 5- 15 Periodo 2022-2023 CII
Primer parcial

Tema:
Metodología de la enseñanza de la técnica del estilo pecho
Situación problémica
Durante los últimos meses he observado que los estudiantes de la categoría 11 a 12
años de la federación del guayas de la cuidad de guayaquil han presentado dificulta
en la ejecución del estilo pecho en el año 2022
Problema científico
¿Cómo incide la metodología de enseñanza en la ejecución de la técnica del estilo
pecho de la categoría de 11 a 12 años de la federación del guayas, guayaquil en el
2022
Variable dependiente

Estilo pecho

Variable independiente
Metodología de enseñanza
Preguntas científicas o subproblemas
1. ¿Cuál es la metodología que utiliza el profesor para la enseñanza del
estilo pecho?
2. ¿Cuáles son los errores que comete los alumnos en la ejecución técnica del estilo
pecho?
Hipótesis
Con la aplicación de una nueva metodología contribuirá a mejorar la ejecución en el
estilo pecho en los niños de 11 a 12 años en la federación del guayas en el 2022
Objetivo general
Determinar la incidencia de la metodología de enseñanza que utiliza los
profesores en la ejecución de la técnica del estilo pecho para niños de 11 a 12
años en la federación del guayas en el 2022
 Objetivos específicos

1. Identificar la metodología que utiliza el profesor para la enseñanza del estilo

pecho a través de una guía de observación.
2. Identificar los errores que cometen los profesores en la metodología del estilo
pecho
3. Analizar los elementos a tener en cuenta para diseñar una metodología para la enseñanza
del estilo pecho.

FUNDAMENTACION TEORICA  
EPIGRAFES 
 
VARIABLE INDEPENDIENTE 
 Metodología de enseñanza del estilo pecho   
 Técnica del estilo pecho  
 Factores que inciden en la metodología de la técnica del estilo pecho   
 
VARIABLE DEPENDIENTE 
 Clasificación de los métodos del estilo pecho 
 Métodos para la enseñanza de las habilidades motrices 
 Aspectos a tener en cuenta para el diseño de una metodología  
 Técnica y estilo de enseñanzas 
 
DEFENICION DE TERMINOS 
 
 Técnica  
 Salida de brazada 
 Posición en el cuerpo en el estilo pecho  
 Precisión  
 Enseñanza 
 Método 
 Propulsión para estilo de la brazada
 Coordinación 
 Desarrollo  
 Habilidades motrices