ESTRATEGIAS EN LA DIMENSIN ACADMICA

En la dimensin Acadmica, se basa el apoyar a los estudiantes para identificar sus estilos de aprendizaje, a tener metas claras y factibles, a realizar actividades pertinentes para resolver sus problemas escolares, seleccin de actividades acadmicas formales y complementarias de acuerdo a sus intereses, y fortalezcan sus habilidades de estudio y de trabajo acadmico.

CATEGORA
Desempeo del alumno

NIVEL DE INTERVENCIN
Prevencin

ESTRATEGIAS
1. Propiciar en el alumno la elaboracin de tablas, resmenes, sntesis , mapas conceptuales, etc. 2. Identificar estilos de

aprendizaje (Gil, 2008) de los estudiantes (Anexo 2) y aplicar test de inteligencias mltiples Orientacin Intervencin y (Revista Desarrollo

Humano) (Anexo 3) 1. Llevar un registro de los alumnos (bitcora) para identificar la mejor forma de generar equipos de trabajo. (Anexo 5) 2. Propiciar en el estudiante la elaboracin de un diario de reflexin 3. Difundir informacin sobre los estilos de aprendizaje a otros docentes para optimizar la planeacin de sus sesiones. Anexo 4

Canalizacin

1. Canalizar a estudiantes con TDA 2. Solicitar apoyo al rea de Psicopedagoga para los estudiantes con problemas emocionales que les provocan bloqueos.

Crculos de estudio entre pares

Prevencin

1. Crear grupo de mentoras para el desarrollo de habilidad matemtica. 2. Dinmicas de grupo que ejercen una influencia tanto hacia adentro como hacia afuera.

Intervencin

1. Llevar un seguimiento del grupo de mentoras 2. Seguimiento de resultados de las dinmicas para detectar mejoras en el comportamiento con sus grupos de mentoras.

Canalizacin

1. Reportar al rea de Psicopedagoga a los estudiantes que se encuentren en situacin crtica y no muestren actitudes positivas hacia las mentoras. 2. Dar seguimiento a estudiantes con problemas de integracin en equipos de trabajo.

Estrategias tcnicas aprendizaje

o Prevencin de

1. Trabajar fuertemente en el desarrollo de competencias relacionadas con el aprendizaje autnomo y habilidades del pensamiento.

2. Proporcionar a los estudiantes tcnicas de estudio para su mejora acadmica. Intervencin 1. Recomendaciones para el desarrollo de la inteligencia emocional. Hacer ficha tcnica con los historiales acadmicos. (Anexo 6) 2. Trabajar en las actitudes hacia el estudio a travs de dinmicas y tcnicas de estudio. Canalizacin 1. Reportar al rea de Psicopedagoga a los estudiantes que tienen bajo aprovechamiento a pesar de las acciones y recomendaciones que se les hacen. 2. Entregar boletas de calificaciones a los padres de familia para solicitar su apoyo.