INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÒN DE DATOS

PRE-TEST y POSTEST SOBRE EL APRENDIZAJE DEL INGLÈS

VARIABLE DIMENSIONES OBJETIVOS ACTIVIDADES/ÌTEMS D R B MB
0-10 11-3 14- 17-
16 20
Estrategias de Tarjetas
enseñanza didácticas
VI Videos

Juegos

Canciones

Aprendizaje Oralidad Utilizar las fichas o tarjetas didácticas como estrategia de 1. ¿Expresa con fluidez la palabra D
hablado del enseñanza para mejorar el aprendizaje del inglés en maamà?
inglés estudiantes del 2º grado secundaria de la Institución 2. Mencione cinco palabras de frutas
VD Educativa “Santa Inés” de Yungay, 2022 3. D
4. D

Lectura Utilizar los videos como estrategia de enseñanza para 5. ¿Leer con fluidez el nombre de 3
mejorar el aprendizaje del inglés, en estudiantes del 2º personas?
grado de secundaria de la Institución Educativa “Santa Inés” 6. D
de Yungay, 2022 7. D
8. D
Escritura Utilizar los juegos como estrategias de enseñanza para 9. D
mejorar el aprendizaje del inglés, en estudiantes del 2º 10. D
grado de secundaria de la Institución educativa “Sanya 11. D
Inés” de Yungay, 2022 12. D

Gramática Utilizar las canciones como estrategia de enseñanza para 13. D

mejorar el aprendizaje del inglés, en estudiantes del 2º 14. D
grado de secundaria de la Institución Educativa “Santa Inés” 15. D
de Yungay, 2022 16. d
 08,5

FICHA DE VALORACIÒN
Nº ALUMNOS DIMENSIONES/VALORACIÒN
ORAL LECTURA ESCRITURA GRAMÀTICA
D. R. B. MB D. R. B. MB D R. B. MB D. R. B MB
0 - 10 11 - 12 13 -16 17-20 0 - 10 11 - 12 13-16 17-20 0 – 10 11 - 12 13 - 16 17-20 0 - 10 11 – 12 13 - 16 17-20
1 Acuña Medina Manuela Rabieta X X X X
2 Chavez vara Enrique x x x x
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
 23
24

MANIPULACIÒN DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE

INICIO: 2º DE OCTUBRE
FINALIZA: 02 DE DICIEMBRE
Institución: “SANTA INÈS” - YUNGAY
Muestra: estudiantes del 2º grado – Sección “E”
INTEGRANTES:
-
VARIABLE OBJETIVOS ACTIVIDADES CRONOGRAMA
INDEPENDIENTE DIMENSIONES 27/09/ 2-6/ 9-13/ 14-18 21-26 28-30/ 5-9
2022 10/ 10/ 11/ 9/ 12/ 12/
2023 2023 2022 2022 202 2022
2
PRETEST X
ESTRATEGIAS Tarjetas Utilizar las fichas o tarjetas didácticas como 1. Realizan la clase sobre el X
DE ENSEÑANZA didácticas estrategia de enseñanza para mejorar el verbo utilizando la tarjeta
aprendizaje hablado del inglés en estudiantes del didáctica
2º grado secundaria de la Institución Educativa 2. Utilizan la Tarjeta didáctica X
“Santa Inés” de Yungay, 2022 para la enseñanza del
adjetivo.
Videos Utilizar los videos como estrategia de enseñanza 3. X
para mejorar el aprendizaje hablado del inglés, en 4. X
estudiantes del 2º grado de secundaria de la
Institución Educativa “Santa Inés” de Yungay,
2022
Juegos Utilizar los juegos como estrategias de 5. X
enseñanza para mejorar el aprendizaje hablado 6. X
del inglés, en estudiantes del 2º grado de
secundaria de la Institución educativa “Sanya
Inés” de Yungay, 2022
Canciones Utilizar las canciones como estrategia de 7. X
enseñanza para mejorar el aprendizaje hablado 8. X
del inglés, en estudiantes del 2º grado de POSTEST
secundaria de la Institución Educativa “Santa
 Inés” de Yungay, 2022
ELABORADO POR LOS RESPONSABLES DE LA INVESTIGACIÒN.
 Anexo 2
CUESTIONARIO A LOS ALUMNOS DEL 5º GRADO DE SECUNDARIA
INDICACIONES. Estimado estudiante tenga a bien de responder cada uno de los ítems según
crea por conveniente, marcando con un aspa (X) en el recuadro de las alternativas. Tu apoyo
será muy importante. Gracias.

ALTERNA
Variables Dimensio Indicadores Ítems TIVAS
nes B R D
Estrategias Materiales Tarjetas ¿Las tarjetas léxicas son materiales didácticos x
motivación didácticos léxicas que motivan el aprendizaje del idioma inglés?
ales
Cuaderno con ¿Los cuadernos con ejercicios como material
ejercicios didáctico motivan el aprendizaje del idioma
inglés?
Videos ¿Los videos educativos son herramientas que
interactiv Educativos motivan el aprendizaje del inglés?
os YouTube ¿El You Tube es una herramienta que motiva el
aprendizaje del inglés?

Crossword ¿El crucigrama (Crossword) como juego

(Crucigrama) interactivo motiva el aprendizaje del inglés?
Wordshake ¿El apretón de palabras (Wordshake) es un
Juegos (Apretón de juego interactivo que despierta el interés para el
interactiv palabras) aprendizaje del idioma inglés?
os
Aprendiza Gramátic Verbo ¿Las estrategias motivacionales (videos,
je del a juegos, materiales) son importantes que
idioma facilitan el aprendizaje de la Gramática
ingles (verbos) en el idioma inglés?
Sustantivo ¿Las estrategias motivacionales son
importantes que facilitan el aprendizaje de
la Gramática (sustantivos) en el idioma
inglés?
Lectura Pronunciació ¿El uso de estrategias motivacionales en la
n lectura es esencial que ayudan la
pronunciación correcta de las palabras en el
idioma inglés?
Articulación ¿El uso de estrategias motivacionales en la
lectura apoyan la articulación adecuada de
palabras en el idioma inglés?
Escritura Palabras ¿Las estrategias motivacionales son
importantes que apoyan la escritura de
palabras en el idioma inglés?
Oraciones ¿Las estrategias motivacionales son
importantes que ayuda la escritura de
oraciones en el idioma inglés?
 LEYENDA:
B = BUENA
R= REGULAR
D = DEFICIENTE