ANÁLISIS

PEDAGÓGICO DE
LOS RESULTADOS
DE LAS PRUEBAS
ELENA ALVA DIAGNÓSTICAS
DOCENTE
  CAYETANO
DIRECTOR

DEL
ROGGER MAZA COBEÑAS  
 1. DE LA APLICACIÓN de los kits DE EVALUACIÓN
Cantidad de estudiantes evaluados-
La aplicación del Kid de Evaluación Diagnóstica, se realizó los días 12, 13
y 14 del presente mes, evaluando Matemática, Lectura y Escritura
respectivamente. De los 26 estudiantes matriculados en el aula de 6° “B”,
solo participaron 17 en las 3 evaluaciones programadas.

DÍAS DE ESTUDIANTES RINDIERON LA NO RINDIERON LA

EVALUACIONES MATRICULADOS EVALUACIÓN EVALUACIÓN
LUNES 12 26 (100%) 21 (81%) 05 (19%)
MATEMÁTICA
MARTES 13 26 (100%) 21 (81%) 05 (19%)
LECTURA
MIÉRCOLES 14 26 (100%) 21 (81%) 05 (19%)
ESCRITURA
MA
TEM
ÁTI
CA
 MATEMÁTICA
Series1 Series2
60

50%
50
De los 21 estudiantes
evaluados en MATEMÁTICA,
40
23% se encuentran en el nivel
de LOGRO, en el nivel
30
23%
PROCESO con un 50% y con
20 19% un 8% en el nivel de INICIO.
*Mas 5 alumnos que no fueron
evaluados con un 19%
10 8%

0
0
INICIO PROCESO LOGRO DESTACADO NO EVALUADOS
CO
MU
N ICA
CIÓ
N
 ESCRITURA
19%
NO EVALUADOS De los 21 estudiantes
evaluados en
DESTACADO
0 ESCRITURA, 27% se
encuentran en el nivel de
27% LOGRO, en el nivel
LOGRO
PROCESO con un 46% y
con un 8% en el nivel de
46%
PROCESO INICIO.
*Mas 5 alumnos que no
INICIO 8% fueron evaluados con un
19%
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Series2 Series1
 LECTURA
Series1 Series2
45 42% De los 21 estudiantes
40 evaluados en LECTURA,
35 31% se encuentran en el
31% nivel de LOGRO, en el
30
nivel PROCESO con un
25 42% y con un 8% en el
20 19% nivel de INICIO.
*Mas 5 alumnos que no
15
fueron evaluados con un
10 8% 19%
5
0
0
INICIO PROCESO LOGRO DESTACADO NO EVALUADOS
 CONCLUSIÓN
Los resultados indican que los estudiantes del 6º B se ubican en:
MATEMÁTICA
De 6 alumnos con un 23% en el nivel A, de 13 alumnos con un 50% en el nivel B y de 2 alumnos
con un 8% en el nivel C.
De 5 alumnos que no dieron evaluación con un 19%.

LECTURA
De 8 alumnos con un 31% en el nivel A, de 11 alumnos con un 42% en el nivel B y de 2 alumnos con
un 8% en el nivel C.
De 5 alumnos que no dieron evaluación con un 19%.

ESCRITURA
De 7 alumnos 27% en el nivel A, de 12 alumnos con un 46% en el nivel B y de 2 alumnos con un 8%
en el nivel C.
De 5 alumnos que no dieron evaluación con un 19%.
Miss Diana
Presentan mayor dificultad en escritura, en cambio en lectura y matemática se tiene que reforzar para
lograr lo previsto.
fiestas