Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • ECRE-Proceso 2022 27 Setiembre Cuadro Comparativo

    Cargado por

    lorena
    13 vistas11 páginas
    El documento presenta los resultados de las evaluaciones de comprensión lectora y matemática (ECRE) en escuelas primarias y secundarias públicas y privadas de la UGEL Chincha. En general, los porcentajes de estudiantes en situación satisfactoria aumentaron del inicio al proceso del año escolar, mientras que los de situación inicial y en proceso disminuyeron, lo que indica mejoras en el aprendizaje. Sin embargo, todavía hay áreas de oportunidad para continuar mejorando los resultados educativos.

    Descripción original:

    Título original

    PPT ECRE-Proceso 2022 27 Setiembre Cuadro Comparativo

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta los resultados de las evaluaciones de comprensión lectora y matemática (ECRE) en escuelas primarias y secundarias públicas y privadas de la UGEL Chincha. En general, los porcentajes de estudiantes en situación satisfactoria aumentaron del inicio al proceso del año escolar, mientras que los de situación inicial y en proceso disminuyeron, lo que indica mejoras en el aprendizaje. Sin embargo, todavía hay áreas de oportunidad para continuar mejorando los resultados educativos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    13 vistas11 páginas

    ECRE-Proceso 2022 27 Setiembre Cuadro Comparativo

    Cargado por

    lorena
    El documento presenta los resultados de las evaluaciones de comprensión lectora y matemática (ECRE) en escuelas primarias y secundarias públicas y privadas de la UGEL Chincha. En general, los porcentajes de estudiantes en situación satisfactoria aumentaron del inicio al proceso del año escolar, mientras que los de situación inicial y en proceso disminuyeron, lo que indica mejoras en el aprendizaje. Sin embargo, todavía hay áreas de oportunidad para continuar mejorando los resultados educativos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 11

    UGEL CHINCHA

    RESULTADO ECRE DE
    PROCESO

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA


    UGEL CHINCHA

    COMPARATIV
    O ECRE 2022

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA


    UGEL CHINCHA

    PRIMARIA – IIEE PÚBLICAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE LECTURA 41% 42% 17%
    PROCESO LECTURA 27% 43% 30%

    LECTURA
    42% 43%
    41%
    45%
    40%
    35% 30%
    27%
    30%
    25% 17%
    20%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA


    UGEL CHINCHA

    PRIMARIA – IIEE PÚBLICAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE MATEMÁTICA 46% 38% 16%
    PROCESO MATEMÁTICA 31% 41% 28%
    MATEMÁTICA
    46%
    50%
    41%
    45% 38%
    40%
    31%
    35% 28%
    30%
    25% 16%
    20%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA


    UGEL CHINCHA

    PRIMARIA – IIEE PRIVADAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE LECTURA 21% 41% 38%
    PROCESO LECTURA 16% 40% 44%
    LECTURA
    44%
    41%
    45% 40% 38%
    40%
    35%
    30%
    21%
    25%
    16%
    20%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO


    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
    UGEL CHINCHA

    PRIMARIA – IIEE PRIVADAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE MATEMÁTICA 21% 38% 41%
    PROCESO MATEMÁTICA 23% 36% 41%
    MATEMÁTICA
    41%
    41%
    45% 38%
    36%
    40%
    35%
    30% 23%
    21%
    25%
    20%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO


    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
    UGEL CHINCHA

    SECUNDARIA – IIEE PÚBLICAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE LECTURA 39% 48% 13%
    PROCESO LECTURA 33% 46% 21%

    LECTURA
    48%
    46%
    50%
    45% 39%
    40% 33%
    35%
    30%
    21%
    25%
    20%
    13%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO


    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
    UGEL CHINCHA

    SECUNDARIA – IIEE PÚBLICAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE MATEMÁTICA 67% 29% 4%
    PROCESO MATEMÁTICA 48% 42% 10%
    MATEMÁTICA
    67%
    70%

    60%
    48%
    50% 42%

    40% 29%

    30%

    20% 10%
    4%
    10%

    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA


    UGEL CHINCHA

    SECUNDARIA – IIEE PRIVADAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE LECTURA 30% 45% 25%
    PROCESO LECTURA 20% 45% 35%

    LECTURA
    45% 45%

    45%
    40% 35%
    35% 30%
    25%
    30%
    25% 20%

    20%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO


    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
    UGEL CHINCHA

    SECUNDARIA – IIEE PRIVADAS


    ECRE ÁREA En inicio En proceso Satisfactorio
    LÍNEA DE BASE MATEMÁTICA 44% 37% 19%
    PROCESO MATEMÁTICA 33% 46% 21%
    MATEMÁTICA
    46%
    50% 44%
    45% 37%
    40% 33%
    35%
    30%
    19% 21%
    25%
    20%
    15%
    10%
    5%
    0%
    En inicio En proceso Satisfactorio

    LÍNEA DE BASE PROCESO

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA


    UGEL CHINCHA

    ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

    También podría gustarte