Evaluación proceso de práctica del estudiante por la empresa y el docente acompañante

Cód. RP21
del Programa Técnico Laboral por Competencias como Asistente Administrativo– Escuela
Versión 02
de Desarrollo Empresarial

Nombres(s) y Apellido(s) aprendiz: Karol Román Ledesma

Documento de identidad: 1045046033 de La Pintada Fecha de inicio de la práctica: Agosto 18-2022
Empresa: Surtinegocios C.H
Jefe Inmediato: Carlos Higuita Castaño Cargo: Gerente General
Teléfono jefe: 3108418610 Correo jefe: carloshiguitasas@gmail.com

Fecha Primer Momento: Fecha Segundo Momento: Fecha Tercer Momento:

1 3 1 0 2 0 2 2 1 0 1 1 2 0 2 2 3 0 1 1 2 0 2 2

Firma: Firma: Firma:

Jefe Inmediato:

CC.: 15.339.090 de Santa Bárbara CC.: 15.339.090 de Santa Bárbara CC.: 15.339.090 de Santa Bárbara

Docente Firma: Firma:

Firma:
Acompañante: CC.: CC.:
CC.:

Firma: Firma: Firma:

Practicante:

CC.: 1045046033 de La Pintada CC.: 1045046033 de La Pintada CC.: 1045046033 de La Pintada

Perfil ocupacional: señor empresario, nuestros estudiantes en práctica formativa están en capacidad de apoyar operativamente a su
empresa, en sus procesos de gestión humana relacionados con la provisión y el desarrollo del talento, la contratación y las obligaciones
laborales, la seguridad y la salud en el trabajo, con una debida orientación a la capacidad de análisis y al trabajo en equipo. Siempre de la
mano de un jefe inmediato o tutor que lo guie en el proceso.

1. Por favor califique el desarrollo de las siguientes competencias en la escala entre 5.0 y 0.0. (Siendo 5.0 el máximo puntaje y 0.0 el
menor):
Primer Segundo Tercer
EVALUACIÓN DESEMPEÑO APRENIDZ/PRACTICANTE - FASE ADAPTACIÓN
Momento Momento Momento
Demuestra actitud de servicio 5.0 5.0 5.0
Trabaja en equipo, con respeto, cooperación y adecuadas relaciones interpersonales 5.0 5.0 5.0
Demuestra dominio de sí mismo: autoestima, autonomía, autoimagen 5.0 5.0 5.0
Refleja adecuada presentación personal de acuerdo con la cultura organizacional 4.0 4.0 4.0
Practica adecuadas habilidades comunicativas de acuerdo con su rol 5.0 5.0 5.0
Cumple las normas y reglamentos de la Organización 5.0 5.0 5.0
Asume recomendaciones y sugerencias 5.0 5.0 5.0

Observaciones:
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_______________________________________________________________________________________________________________
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2. Por favor califique el desarrollo de las siguientes competencias en la escala entre 5.0 y 0.0. (Siendo 5.0 el máximo puntaje y 0.0 el
menor):

Primer Segundo Tercer

EVALUACIÓN DESEMPEÑO APRENIDZ / PRACTICANTE – FASE DESARROLLO
Momento Momento Momento
Reconoce los programas, procesos y proyectos de la unidad administrativa, siguiendo los 5.0 5.0 5.0

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Primer Segundo Tercer

EVALUACIÓN DESEMPEÑO APRENIDZ / PRACTICANTE – FASE DESARROLLO
Momento Momento Momento
lineamientos establecidos por la organización
Apoyar a los procesos de planeación, organización y dirección administrativa bajo la
5.0 5.0 5.0
orientación de su líder de proceso
Apoyar el seguimiento a los procesos operativos de acuerdo a las orientaciones de su líder
5.0 5.0 5.0
de proceso.
Apoyar la elaboración de informes haciendo uso de las herramientas TICS dispuestas por la
5.0 5.0 5.0
empresa.
Apoyar la elaboración y el flujo normal de documentos de la unidad administrativa a la que se
5.0 5.0 5.0
asigne y bajo la orientación de su líder de proceso.
Apoyar la elaboración y seguimiento de la ejecución de presupuestos de acuerdo a las
5.0 5.0 5.0
orientaciones de su líder de proceso.
Apoyar la proyección de recursos teniendo en cuenta las políticas de la organización y bajo
4.0 4.0 4.0
la orientación de su líder de proceso.
Compilar la información empleando las fuentes disponibles, y de acuerdo a las orientaciones
4.0 4.0 4.0
dadas por su líder de proceso.
Ejecutar las actividades de acuerdo con el propósito planteado por la unidad administrativa
4.0 4.0 4.0
asignada, bajo la orientación de su líder de proceso.
Ejecutar las actividades que se derivan de la función Administrativa teniendo en cuenta las
4.0 4.0 4.0
orientaciones de su líder de proceso
Proponer nuevas ideas y da sugerencias 4.0 4.0 4.0

¿Realiza el aprendiz actividades no necesariamente relacionadas con el área Administrativa, Descríbalas y califique de 0 a 5?
Primer Segundo Tercer
ACTIVIDAD
Momento Momento Momento
Organización de incapacidades del empleado 5.0 5.0 5.0
Verificación y sistematización de accidentes laborales de empleados 4.0 4.0 4.0
Auditoria documentos contables 4.0 4.0 4.0
Ingreso de documentos al software de gestión documental 4.0 4.0 4.0
Organización de historias laborales 3.0 3.0 3.0

Observaciones adicionales:
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Primer Segundo Tercer

CONCEPTO DEL DOCENTE ACOMPAÑANTE
Momento Momento Momento
El estudiante es oportuno en la respuesta a los requerimientos y solicitudes por parte
5.0 5.0 5.0
de su docente acompañante
El estudiante asiste a las reuniones planteadas por CESDE como parte de su proceso
5.0 5.0 5.0
de inserción y acompañamiento en la práctica laboral
FORMATO DE HORAS

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Versión 02
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3. ¿El estudiante evidencia competencias diferentes a las mencionadas en los ítems de la evaluación?
Sí __X__ No ____
¿Cuáles?: Se desempeña bien con las herramientas tecnológicas, administrativas y el servicio al cliente.
4. ¿Cree usted que CESDE debe fortalecer o desarrollar alguna competencia técnica en el programa en el cual solicitó el aprendiz?
Sí ____ No __X__
¿Cuál?:
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5. ¿Cuál considera que es el factor diferenciador del programa en el cual solicitó el aprendiz?
El factor diferenciador es que al ser pionera aprendiz en la empresa consideran de mucho valor sus funciones.

6. ¿Qué tan satisfecho quedó usted con el desempeño del aprendiz y/o practicante en su organización?
Satisfecho __X__ Insatisfecho ____

7. ¿Qué valores destaca en el aprendiz y/o practicante durante el desarrollo de la práctica en su empresa?
Compromiso, responsabilidad, buena actitud, buenas relaciones interpersonales, liderazgo.

8. Indique por favor las oportunidades de mejora del aprendiz y/o practicante, desde lo humano:
Continuar con la empatía que maneja.
9. ¿Fruto del proceso de práctica, el aprendiz y/o practicante será vinculado a la organización?
Si ___ No __ Por definir __X__
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