“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE ARTE

APLICAMOS LA TÉCNICA DEL PUNTILLISMO Y

RAYISMO
 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 5° FECHA: …… /05/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, Desempeños Criterios de Instrumento

competencias y evaluación de evaluación
capacidades
ARTE Y 5°GRADO Lista de
CULTURA • Genera ideas a partir de estímulos y fuentes cotejo
-Experimenta con la
diversas (tradicionales, locales y globales) y armonía y contraste
Crea Proyectos planifica su trabajo artístico tomando en de colores utilizando
Desde Los cuenta la información recogida. plumones y regla para
Lenguajes -Manipula una serie de elementos, medios, aplicar las técnicas.
Artísticos
técnicas, herramientas y materiales para -Planifica y aplica la
• Explora y
desarrollar trabajos que comunican ideas a técnica del puntillismo
experimenta los
una audiencia específica. y rayado sobre un
lenguajes del
-Registra sus ideas y las influencias de sus dibujo del día de la
arte.
madre.
• Aplica procesos creaciones y las presenta de diversas
creativos. maneras. -Comparte y comenta
• Evalúa y acerca del trabajo de
comunica sus sus compañeros.
procesos y
proyectos.
Propósito Hoy planificaremos y aplicaremos la técnica del puntillismo y el rayado en dibujos
relacionados con el día de la madre.
Evidencia Dibujos con técnicas aplicadas

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda situación
orientación al bien en la que padecen dificultades que rebasan sus posibilidades de afrontarlas.
común

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Ficha de aprendizaje  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, plumones delgados y regla.
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MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se saluda cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la asistencia y juntos damos
gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
Desafiar e inspirar mediante una situación significativa

Invitamos a los estudiantes a observar las siguientes imágenes. (Anexo 1)

Seguidamente le pregunto:
 ¿Qué podemos observar en las imágenes?
 ¿Qué notas en cada dibujo? ¿Cómo se ve el pintado?
 ¿Por qué crees que se ve así?
 ¿Qué crees que habrán usado para pintar?
 ¿Cómo crees que se llame la técnica usada en cada dibujo?
Se presenta el propósito de la clase de hoy:

Hoy planificaremos y aplicaremos la técnica del puntillismo y el rayado en dibujos

relacionados al día de la madre.

Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

IMAGINAR Y GENERAR IDEAS -------------------------------------

Se les menciona a los estudiantes que se les entregará 2 dibujos a cada uno para aplicar las
técnicas. (Anexo 2)
Primero se les explica en qué consiste:

¿Qué significa el puntillismo para los niños?
La técnica del puntillismo para niños consiste
en realizar un dibujo mediante una plantilla o
trazando nosotros mismos los límites y
utilizar solamente puntitos dando lugar a
ilustraciones sorprendentes al combinar
colores, crear sombras, dar profundidad.
¿Cómo se llama la técnica de dibujo con
rayas?
Arte lineal, es una técnica de pintura, dibujo
e ilustración que consiste en crear una pieza
utilizando líneas de diferentes pesos,
grosores, ángulos, direcciones y longitudes
para demostrar forma y/o profundidad. ¡Es
perfecto para aprender a dibujar!

PLANIFICAR ------------------------------------------
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Vamos a planificar la ruta de trabajo.
Se motiva a los estudiantes a completar el cuadro planificador:
¿Qué vamos a ¿Cómo lo vamos a ¿Qué necesitamos? ¿Qué debo tener en
hacer? hacer? cuenta en mi trabajo?
Aplicar 2 técnicas Con entusiasmo y sketch book - Trabajar con
en dibujos. materiales que cada uno Hojas bond limpieza
traerá. . Plumones delgados - Creatividad
. Regla

EXPLORAR Y EXPERIMENTAR -----------------------------------------

- Les solicitamos sacar sus materiales de trabajo y que exploren con los pulmones,
que realicen rayas sobre una hoja usando su regla y observen como al hacerlos más
pegado se ve con mayor detalle el color y cuando los hacen más
separados no se notan mucho los colores con intensidad.
Igualmente sucede con la técnica del puntillismo.
• ¿Qué colores les gustaría usar cuando pinten su dibujo?
• ¿Cómo colocarán las rayas en su dibujo? ¿Horizontales?
¿Verticales? ¿Cruzadas?
PRODUCIR TRABAJOS PRELIMINARES ----------------------
Se les solicita revisar el dibujo en el cual aplicó cada técnica, para ello se les pide verificar
acorde a los criterios de evaluación.
- Les pregunto lo siguiente:
¿Qué emociones estoy transmitiendo al aplicar la técnica para darle este detalle a mi
mamá? ¿Fue fácil usar la regla y tratar de no rayar en el mismo trazo?
- ¿Crees que esta técnica necesitó mucha tu concentración para hacer los puntos o
rayas no tan separados ni tan juntos?
Se supervisa por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también manteniendo el
orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
PRESENTAR Y COMPARTIR ---------------------------------------------
Mediante la técnica del buceo, les pedimos que peguen sus dibujos en las zonas mencionadas

por la docente, cada técnica por separado.

Se invita a los estudiantes que observen los trabajos de sus compañeros, para luego dar sus
sugerencias.
Al finalizar ordenan y limpiar su espacio de trabajo

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:

- ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Qué utilizamos para hacerlo?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
Criterios Lo Lo estoy ¿Qué necesito mejorar?
logré intentand
o
Experimenta con la armonía y contraste de colores
utilizando plumones y regla para aplicar las
técnicas.
Planifica y aplica la técnica del puntillismo y rayado
sobre un dibujo del día de la madre.
Comparte y comenta acerca del trabajo de sus
compañeros.
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LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS

Experimenta con la
Planifica y aplica la
armonía y contraste de Comparte y
técnica del puntillismo
ESTUDIANTES colores utilizando comenta acerca
y rayado sobre el día
plumones y regla para del trabajo de
de la madre.
aplicar las técnicas. sus compañeros.

Sí No Sí No SÍ NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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ANEXOS
ANEXO 1
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ANEXO 2
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