"La conducta y la presión de la sociedad"

Andrade Merino Natalia¹, Aparicio Gonzalez Jossete¹, Calderón Reséndiz Diana¹,

Medina Alejandre Rosario¹, Peñaloza Granados Laura Itzel¹, Roque Gomez Haret
Alejandro Haret¹, Suquilvide Arciniega Patricia Scarlett¹.

Facultad de Psicología UMSNH, Morelia Michoacán.

¹Dirección de correspondencia: (Diana Calderón Reséndiz). Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Facultad de
Psicología UMSNH. Gral. Francisco Villa 450, Col. Dr. Miguel Silva 58110 Morelia Michoacán, E-mail: 1827336g@umich.mx
RESUMEN

En 1950 Salomon Asch realizó sus primeros estudios de laboratorio de conformidad

en Swarthmore College, siendo uno de sus principales experimentos,el uso de
estímulo visual de tres barras de diferentes tamaños diseñado para para probar
cómo las personas pueden ser presionados por una influencia social hasta mostrar
un comportamiento inusual ligado a un consenso de la opinión de otros que les
rodean. Dando como objetivo general comprobar a través del experimento de Asch
cómo las personas se dejan llevar por la influencia social de un grupo, provocando
que se adquiera la llamada “conducta de conformidad¨
Material y Método: Se trata de un estudio observacional, transversal y prospectivo.
Donde en apego al experimento de asch se utilizaron 14 participantes de población
libre, cuatro sujetos tenían noción del experimento que se realizó por individual y el
resto fueron los sujetos de prueba para confirmar dicho estudio.
Resultaos: se comprobo que el 70% de la suma de dos resultados del 100% total de
sujetos presentó conformismo social presnete, mas que el 30% lo presento ausente

Palabras clave: Experimento de Asch y Conformismo Social

ABSTRACT

Keywords:

INTRODUCCIÓN
Conformismo social
La influencia social ocurre por medio
de la imitación de una conducta, que
puede manifestarse a través de la
interacción y es denominada como el
conformismo social, mismo
establece un estudio de cambios en la
respuesta del individuo a través de la
presión social.
El autor Solomon Asch en 1951,
realizó una serie de investigaciones
acerca de la conformidad en el ser
humano y quiso ser capaz
comprender cómo se llega a modificar
el comportamiento y el pensamiento
dentro de un grupo social. Asimismo,
Asch, fue capaz de desarrollar una
serie de prácticas experimentales con
el propósito de analizar cómo la
presión social influye en la decisión u
opinión del sujeto (Bertran,2022).
Ni
En el mismo orden de ideas, la
mayoría de sus trabajos han
contribuido dentro del campo de la
Psicología social, basándose en el
enfoque de la Gestalt la cual señala el
estudio del comportamiento social y
como la influencia de un grupo varía
en las respuestas de los sujetos. A
raíz de esto se desarrolló el
experimento de la conformidad.
El objetivo de este experimento fue el
de comprobar cómo las personas se
dejan llevar por la influencia social de
un grupo, provocando que se adquiera
la llamada “conducta de conformidad”.
que
A causa de sus observaciones y
análisis sobre dicho experimento se
generaron una serie de estudios sobre
funcionamiento de la mente humana y
el comportamiento (Montagud,2022).
Sin embargo, otros estudios sobre
experimentos realizados también
de
arrojaron información relevante en
cuanto a que la conformidad social
como tal puede funcionar como un
reforzador de conducta cuando se
está dentro de un grupo de presión,
esta presión es ejercida hacia el sujeto
por conformidad, pues presentar
inconformidad o respuesta contraria a
la esperada sería visto como una
respuesta no aceptable y con ello, la sometido a este experimento se lleva
ansiedad, por ejemplo, disminuye en por su lógica.
cuanto a la toma de decisiones y la
Sin embargo, el individuo por culpa de
responsabilidad individual del sujeto,
la presión grupal ejercida, género que
lo cual no significa que se esté
la respuesta equivocada de los sujetos
totalmente de acuerdo con la decisión
que no se encontraban en esta prueba
u opinión generada (Cruces y
hizo que la persona cambiara su
colaboradores, 1991). Estos autores
respuesta.
también señalan a la “reestructuración
cognitiva”, que no es más que la Solomon Asch, a través de este
explicación que el individuo o el grupo experimento analizó que la
sometido a presión grupal pueda dar conformidad social, la conducta e
para justificar su respuesta o decisión. incluso pensamiento no es para nada
un fenómeno individual y en ocasiones
Experimento de conformidad
cambia por el ajuste de la presión
El diseño experimental impartido por social (Bertran, 2022).
Solomon Asch consistió básicamente
Hipótesis
en agrupar un cierto tipo de personas
y la representación de tres líneas Las respuestas de los sujetos
diferentes por medio de ciclos los sometidos a esta experimentación se
cuales desempeñan la respuesta de la busca comprobar el papel que tiene la
prueba lógica. sociedad en la toma de decisiones en
las personas, y como sus respuestas
Dichos sujetos que se encontraban
son determinadas por la presión
dentro de un aula su función consistía
social.
en mencionar cuál de todas las líneas
mencionadas era la que más se
parecía a las que se mencionaron
anteriormente.

En dos de los ciclos principales, las

personas que eran parte de esta
prueba nombraban un resultado
correcto, en cambio el sujeto que fue
MÉTODO

Se trata de un estudio observacional, descriptivo, transversal y prospectivo basado

en un experimento realizado por Solomon Asch sobre conformismo social en el año
1950, el cuál consiste en observar cómo la presión social ejercida por compañeros
logra modificar el criterio, juicio e incluso la seguridad de una persona, buscando
que se conforme con la respuesta de la mayoría.

Sujetos: 10 participantes de prueba de 18 a 23 años

VARIABLES

Objetivo General Variable de Clasificación de Unidad de

Estudio la Variable Medida

Comprobar a través Edad Cuantitativa Años Cumplidos

del experimento de Discreta
Asch cómo las
personas se dejan Género Cualitativa A) Femenino
llevar por la
Dicotómica B) Masculino
influencia social de
un grupo,
provocando que se
adquiera la llamada Conformismo Cualitativa A) Presente
“conducta de Social Dicotómica B) Ausente
conformidad¨

HERRAMIENTAS

En este experimento solo se utilizaron dos hojas impresas, en cada una de ellas con
3 líneas del lado derecho con su respectiva letra que indicaba cual correspondía, y
de lado izquierdo la réplica de una sola de las líneas.

PROCEDIMIENTO
 1. El procedimiento requirió a 10 jóvenes de entre 18 a 23 años, a los cuales se
les mostraron 2 hojas, de lado derecho mostraba las opciones por comparar
mientras que del lado izquierdo se observaba la línea que se necesitaba
escoger como la idéntica a una de las líneas mostradas .
2. Existían sujetos implantados por los experimentadores sin que el sujeto
experimentado supiera que son parte, para contestar la respuesta incorrecta
antes del sujeto experimentado.
3. Se le preguntaba a los sujetos implantados primer
4. Al escuchar la respuesta de los sujetos implantados se le pregunta a el
experimentado.
5. Se espera que la respuesta sea idéntica a la de la mayoría, sin importar que
sea errónea, siguiendo así el conformismo social.

RESULTADOS

En este experimento se pusieron a prueba a 10 personas jóvenes con edades de 18

a 23 años con el objetivo de poner en práctica el conformismo social.
Se realizó por primera vez,una prueba en la cual se les presentó a los participantes
unas imágenes con varias líneas, en las que tuvieron que identificar la respuesta
correcta de acuerdo a los tamaños de las líneas y con ello, de acuerdo al
aprendizaje social y la teoría de presión y conformismo social, se buscó encontrar si
los sujetos adaptarán su conducta de acuerdo al pensamiento de las otras personas
a su alrededor, realizando la prueba.
Gráfica 1. Este gráfico presenta el número de participantes que siguieron el conformismo de
acuerdo a la aplicación del experimento, tomando en cuenta que los sujetos realizaron bien
la actividad si se mencionaba la misma respuesta que los demás decían al momento de
prese un ntarles las imágenes con las líneas (siendo esto último, lo correcto).

SEXO

HOMBRE MUJER

18 años 3 1

EDADES DE
19 años 1 1
LOS
PARTICIPANTES
20 años 0 0

21 años 0 0
 22 años 0 1

23 años 2 1

Tabla 1.Esta tabla presenta los datos de las personas que participaron en el experimento
divididos por edades y sexo respectivamente.

DISCUSIÓN

El conformismo social se manifiesta tanto en la dimensión colectiva como en la

individual. Actúa en todas las esferas de la vida cotidiana, en los espacios públicos y
en los privados, incluso íntimos. También lo podemos observar en las aptitudes y las
decisiones tomadas durante un día cualquiera. Asistimos a actos sin quererlo,
consumimos productos que no valoramos, convocamos reuniones que rechazamos,
acudimos a comidas que no nos son gratas, mantenemos relaciones sociales
obligadas y justificamos conductas contradictorias en aras de una vida más
complaciente. (Roitman, 2003, p 1)

El individuo social-conformista se orienta y se reconoce en otros cuando observa

que ellos actúan de igual manera. Pero actuar de igual manera no es novedoso,
ocurre en todo proceso de socialización, lo llamativo son los valores que determinan
dicha unidad de actuación. Las estructuras mentales del conforme social pretenden
construir una acción y una relación social lo más simplificadora de la realidad
posible. (Roitman, 2003, p 4)

De acuerdo con lo anterior, podemos concluir que la hipótesis que se planteó en

este trabajo se cumplió un número aprobatorio de 70 % que se realizó con los
jóvenes ya que al escuchar solo se dejaba llevar sin poder entrar en juicio ya que al
estar rodeado de un número de personas es cuando entraba el conformismo.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bertran, P. (2022). El Experimento de Asch: ¿qué es la conformidad social? Médico

Plus. Retrieved June 20, 2022, from

https://medicoplus.com/psicologia/experimento-asch

Montagud, N., Asch, S., Martínez, L., Castillero, O., & Guzmán, G. (2022, March 25).

Solomon Asch: biografía y aportes de este famoso psicólogo social.

Psicología y Mente. Retrieved June 20, 2022, from

https://psicologiaymente.com/biografias/solomon-asch

Marcos Roitman Rosenmann. (2004). El Pensamiento Sistemático. México: Siglo

XXI.

•Cruces S, Gómez T, Luque P, Márquez C, Martínez J, Muñoz F, León J, Óvalo P.

(1991). El fenómeno del conformismo ante situaciones no estructuradas:

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/111752.pdf

•Roitman M. (2003). El pensamiento sistemático.

https://books.google.com/books/about/El_Pensamiento_Sistem%C3%A1tico.html?hl
=es&id=TYp_mFV9xxMC#v=onepage&q&f=false

•Soler A. (2019). El experimento de Solomon Asch sobre conformidad social.

https://m.youtube.com/channel/UCKJNeVvjAI25bHQUYFuNVwQ?sub_confirmation=
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APÉNDICE

En esta investigación se ocuparon una serie de herramientas y instrumentos las

cuales nos ayudaron a realizar la práctica de investigación en la cual se utilizaron
las siguientes herramientas: para trabajar fueron necesarios un par de hojas dónde
se indican las líneas, en dónde se observan distintas líneas con incisos y los
participantes tendrían que escoger la que se pareciera más a la del lado derecho
con un par de infiltrados que dijeran la respuesta de manera incorrecta y así poner a
prueba a qué tipo de respuesta daban y así poder realizar el experimento de "la
presión social”. El experimento consistía en qué las personas infiltradas dijeran la
línea con el inciso incorrecto y ver si el participante contestaba igual que los demás
(por presión) o seguía su percepción y respondía lo que él creía correcto.

Aquí se presentan estas imágenes en donde se puede apreciar cómo se aplicó el

experimento las distintas personas que participaron: