Asignatura: Psicología Social

Sección: 1455

Nombre de la Tarea: Contribuciones a la Psicología Social:

Solomon Asch

Nombre de los Estudiantes:

Lugar: Universidad Ceutec de Unitec

Fecha de Entrega: /05/2018

Introducción
 Contribuciones a la Psicología Social: Solomon Asch
Percepción
Los estudios realizados por Solomon Asch entre 1951 y 1955 han aportado relevantes
datos sobre el comportamiento de los seres humanos ante la presión social. Estos
estudios, hoy por hoy, son considerados clásicos en Psicología Social.
Experimento de conformidad de Asch.

"Las presiones sociales que la comunidad impone son un fundamento de nuestros

valores sociales." Amitai Etzioni, El espíritu de la comunidad, 1993.
Conformidad: Cambia de nuestra conducta o creencias conforme a lo que la mayoría
cree.
Solomon Asch logro contribuir a los estudios que se centran en los procesos de la
conformidad. Fueron muchos los sociólogos o psicólogos sociales quienes se interesaban
por este tema en particular. Sin embargo, los resultados obtenidos por los experimentos
de Asch brindaron las primeras bases para comprender el porqué y como las personas
llegan a conformarse con una situación específica, aún sin estar de acuerdo.
Los experimentos más reconocidos fueron los realizados en la época de 1951. Asch
escoge a una serie de participantes universitarios de ciertos rangos de edad. A cada
participante se le asegura la prueba a la que será sometido es una revisión de la vista.
Pero, el experimento no buscaba estudiar la vista.
El truco dentro de estos experimentos consistía en que aparte del grupo de los
universitarios Asch contrato a un grupo de colegas quienes actuarían como sus
cómplices. Así pues en la sala de experimentación habría cuatro cómplices y un sujeto
de estudio. Con el fin de evaluar la conducta y reacciones del sujeto de prueba ante las
acciones de los cómplices.
Los participantes se sentaban todos juntos en una sala de clases. Las instrucciones eran
sencillas. Debían ver una serie de líneas y nombrar el numero de la línea con mayor
longitud, cuales poseían longitudes similares o cual era la mas corta. El experimento a
simple vista resulta muy sencillo. Este experimento conto con 18 comparaciones. El
verdadero experimento consistía en que los cómplices habían recibido instrucciones de
contestar erróneamente en 12 de las 18 comparaciones. Siendo el ultimo en responder el
sujeto foco de la investigación.
En las primeras dos comparaciones los sujetos de prueba respondían todos igual, es decir
la respuesta correcta. Sin embargo, a partir de la tercera prueba los cómplices indican
una respuesta incorrecta. La mayoría de sujetos de prueba se oponían a las elecciones de
los demás dando así la respuesta correcta pensando -¿Pero qué ocurre? ¿Estarán ciegos?
El experimento avanzaba y todos menos el sujeto de la verdadera evaluación escogían
la respuesta incorrecta. Mientras más avanzan las preguntas más sede el sujeto de
prueba. Siendo dominado por las presiones sociales. Con un total del 37% de
conformidad (E).
Aunque los sujetos contaban las preguntas aseguraban sentir un malestar por escoger la
incorrecta. Otro resultado índico que era más probable que el sujeto indicara la respuesta
correcta si los cómplices diferían de sus respuestas. Puesto que en las situaciones en
donde todos escogían la misma respuesta el sujeto sucumbía a la presiones
(observatorio).
Los psicólogos sociales no dieron por alto los resultados de estos estudios. Si en este
tipo de experimento pudieron obtenerse tasas de conformismo, era evidente que se
podrían obtener tasas más altas de conformismos en situaciones más favorables a los
estudios.
Muchos investigadores basándose en los resultados de Asch lograron obtener tasas de
conformismo mayores en situaciones de mayor complejidad.
Atribución
Las atribuciones, que muchos otorgamos después de tener una percepción u opinión ya
formado, y se refiere al camino que siguen las personas para llegar a entender las causas
de sus comportamientos y los de otros.
Las personas hacen atribuciones en todo momento ya que necesitan encontrar el porqué
de muchas cosas, como comportamientos, actitudes, situaciones, etc. y muchas veces ni
siquiera lo hacemos de forma consiente, pero hacemos uso inconsciente de nuestros
antecedentes, para poder atribuir algo, ya sea a causas internas (de las personas) o a
causas externas (del entorno), para así dar una respuesta a este comportamiento. Estas
atribuciones internas y externas se diferencian por 3 factores básicos: consistencias, si el
comportamiento es constante o fue único; diferenciación, si es todo lo que se realiza o
sólo en alguna tarea; y por consenso, que se refiere a si el comportamiento se da sólo en
una persona o en todos.
La obra de Asch (1946) se concentró en la disposición de los componentes estables y
variables, centrales y periféricos, de la formación de impresiones. Sus aportes orientaron
el trabajo experimental y ayudaron a entender el tema de organización y cambio de las
percepciones sociales. El carácter motivacional de las atribuciones responde,
básicamente, a la necesidad de controlar el ambiente mediante la percepción de los
rasgos de personalidad de otros como elementos estables y predecibles, con el fin de
configurar un mundo confiable.
 Conclusión
En conclusión, el experimento de Asch también sugiere que actuamos buscando la
conformidad del grupo, el deseo de aprobación social puede hacer que cambiemos nuestras
opiniones o juicios, de manera que no seamos rechazados por el grupo. Pero podríamos
decir, que es necesario conocer a las personas un poco más para poder formar una
percepción un poco más exacta a cerca de ellos.
Bibliography
E, S. (n.d.). Conformidad. In La obediencia y crueldad (pp. 209-245).
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ElPapelDeLosProcesosDeAtribucionEnLaConformidadYEl-65844%20(1).pdf