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Todas las teorías mencionadas han contribuido a interpretar los procesos sociales y buscar su
fundamentación. Los aportes que se han entrelazado de ellas son prometedores ya que, la
conductismo una de las corrientes más influyentes en la psicología social hasta la década del 60.
Sus representantes fueron Watson 16 y Skinner. Está basada en analizar la manera como el
ambiente afecta al individuo pero no como el individuo afecta a su ambiente”.6 Con Watson, el
conductismo estudia la relación entre un estímulo y una respuesta; se considera insuficiente por
Skinner quien se refiere a las respuestas del organismo como respuesta a un estímulo identificable
por lo que gran parte de la conducta queda sin explicar en éste enfoque que él denomina
permanencia o extinción dependerán, no de un estímulo que las precede, sino de un estímulo que
las sobreviene y al cual denomina refuerzo”.7 Surge un nuevo enfoque dentro del
proceso interno que es el pensamiento”.8 Otro aporte del conductismo es el aprendizaje social, de
Albert Bandura, quien señala que además de la función reforzadora, las consecuencias de una
conducta social cumplen una destino informativo y uno motivacional. La mayoría del aprendizaje
principios de la gestalt: el de semejanza, relacionándolo con una conducta social, se entiende que
al ver a alguien de una forma interpretamos que el que está con él es así porque son parecidos o
iguales. “La Gestalt ha formulado una serie de principios para tratar de explicar la percepción. En
esencia, la gestalt se refiere a una cualidad que está 6 Fundadores de la Psicología social Fuente:
ausente en cualquier componente del todo o mejor dicho el todo es más que la suma de sus
partes”.10 “Kurt Lewin uno de los representantes de esta corriente, se interesó por las emociones,
constante cambio, que se puede representar como un campo de fuerzas, voluble y dinámico”.11
“Existe en este cambio, una tensión producto de una necesidad que conduce al movimiento
dentro de ese campo donde se encuentran fuerzas positivas que nos atraen y fuerzas negativas
que tratamos de evadir. Para conocer a un individuo, según este autor, debemos conocer la
para comprender la dinámica de las masas o grupos sociales, la libido, la ambivalencia del ser, el
placer o eros y el tanatos o muerte, la parte sexual y las experiencias traumáticas de la infancia.
Uno de los mayores aportes ha sido la parte moral y restrictiva, que nos dice que es la normalidad,
notando que para esto el individuo tiene que acatar las normas y ser sujeto sujetado a cada