Análisis del estudio estratégico

Francisco Valdivia Vega

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

16-05-2015
 Desarrollo

1) Luego de revisar los recursos necesarios, describa algunas de las características o

funciones del estudiante estratégico que usted haya desarrollado en instancias académicas

o formativas previas a la carrera que cursa actualmente, pueden ser características

presentes en los distintos ámbitos de su vida personal, laboral y/o académica.

 Planificar y organizar: característica fundamental que es capaz de dar prioridades

a diversas tareas según el orden de importancia u eventualmente ocurran por

orden cronológico (desarrollo de pruebas, controles y tareas) en mi casos en

particular las planificaciones semanales son importante para saber que hacer cada

día para no atrasarme en los contenidos y si es necesario fortalecerlos.

 Motivación de querer aprender: tener el deseo de salir de las interrogantes ante

algún tema e interiorizarse ante un nuevo conocimiento teniendo la certeza de

que no es complicado y se puede hacer, este concepto es importante ya que es el

motor para afrontar los procesos educativos la motivación puede surgir propia o

por vinculo familiar que impulsa a realización de las actividades.

 Previo conocimiento del tema: esto se realiza para tener en cuenta los imprevistos

que puedan surgir en el proceso de aprendizaje, a modo personal es importante

para saber que se esta leyendo y para donde se quiere llegar al leer la

información.

 Realizar la búsqueda de información en lugares confiables: al buscar más

información complementando por los ya obtenidos por el maestro a cerca de un

tema que no esté claro, en lugares no confiables (libros e internet) de

 información no clasificada esto nos llevara a caer en conceptos erróneos,

provocara confusión y perderemos tiempo, es importante la búsqueda adecuada

de recursos al momento que se intente completar información que no es tan clara

es necesario preguntar al tutor encargado si está bien con el concepto establecido.

 Procesar la información, decodificar conceptos y memorizar información

relevante: es la capacidad de razonar, comprender y analizar, en donde se

comienza a dominar la información adquirida reconociendo frases y conceptos

claves, se resume la información adquirida, sintetizando datos e infiriendo en la

información más importante y útil, ayuda de gran manera para la optimización de

tiempo y repaso de materia.

 Reflexiona acerca de las estrategias y métodos usados: para verificar cuales

funcionaron y cuáles no para organizar de mayor forma su tiempo, es bueno

manejar más de una técnica de estudio ya que no todos los contenidos se pueden

analizar de la misma forma.

2) Ejemplifique la presencia de al menos una de las características del estudiante estratégico

que haya podido identificar a partir de sus experiencias.

Francisco se prepara para el comienzo de una nueva semana de trabajos, controles y

participación en foros, el comienza ejecutando lo que le requerirá mayor demanda de
tiempo (días), que es el caso de los foros, luego planifica el cómo desarrollara el control
y luego como desarrollara la tarea, ya que por orden cronológico de fechas límites de
entrega el control tiene fecha de entrega máxima el día Domingo, mientras que la tarea
tiene fecha máxima de entrega en plataforma los días lunes, como ejemplo podemos
tomar este control, ya que el tratamiento para su desarrollo es la lectura comprensiva de
los contenidos de la semana, revisión de los contenidos adicionales necesarios para el
desarrollo del mismo, aplicando las técnicas de subrayado y síntesis de las ideas
principales, en el caso de que existan dudas estas se pueden complementar con otras
fuentes de información( libros, páginas de internet confiables), en las cuales se leerá y se
seleccionara la información requerida). Al tener claro los conceptos es posible realizar la
actividad semanal (control)
3) luego presentar el ejemplo anterior, responda a las siguientes preguntas:

 ¿en que medida aquellas características desarrolladas en contexto y experiencias previas

le han resultado beneficiosa para el desarrollo del proceso de aprendizaje que desarrolla

en la actualidad?

Resultan beneficiosas en el factor tiempo (planificación), ya que por asuntos de

trabajo se debe optimizar muy bien los tiempos y momentos libres para la realización de las

actividades. Para lograr los objetivos fijados se aplican técnicas tales como subrayado de ideas

principales y síntesis del tema

 ¿Qué características y funciones del estudiante estratégico requieren ser desarrolladas en

mayor medida, para el obtener un mejor resultado en su proceso de aprendizaje actual?

Procesar la información, decodificar conceptos y memorizar información relevante, es la

característica que nos tomara mayor tiempo, debido a que se tendrá que analizar la información,

complementar con otras fuentes y se tendrá que filtrar la información no relevante para esta tarea

en especial y interconectar la información del docente con lo aprendido por el estudiante.

 ¿En que medida, el desarrollo de habilidades transversales en su experiencia previa, le ha

servido para afrontar el proceso académico en la modalidad online?

La habilidad transversal requerida para este tipo de estudio es la motivación (intrínseca), ya que

a través de esta habilidad se genera las ganas de aprender cosas nuevas, anexándolas y estudios
anteriores, formando un profesional más completo, cuyo objetivo es cuidar la salud laboral de su

equipo de trabajo

Bibliografía

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