Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Psg-6s-Trabajoengrupo - Digepr-Tn4
Psg-6s-Trabajoengrupo - Digepr-Tn4
Nombres:
ALVARO FARINANGO DIANA GABRIELA
MACHADO PAREDES CARLOS ANDRES
MONCADA QUICHIMBO MARÍA JOSÉ
SANGUCHO UVILLUS DENNIS ADRIAN
QUIMBIULCO CHURO DANIELA ABIGAIL
Tarea: 4 Paralelo: B
ACTIVIDAD:
Realizar el diagnóstico situacional del problema de investigación, en relación a la matriz FODA y matriz
de marco lógico.
B. MATRIZ FODA.
C. MATRIZ DE MARCO LÓGICO EN BASE A LOS OBJETIVOS
DIAGNÓSTICOS.
Fin
Identificar como son La situación de la Niñez -Se realizará
resiliencia para intrapersonales de los se debe manejar las a los familiares que
superar obstáculos y adolescentes que se adaptaciones familiares estarán a cargo de los
Identificar actitudes y Verificar por medio de algún Por medio de charlas y talleres
comportamientos que tienen tipo de herramienta con los adolescentes
un impacto significativo en el aproximadamente cuantos involucrados, realizar
adolescente que afecta su adolescentes pueden padecer reuniones de manera virtual
estado de ánimo. de algún tipo de trastorno. con los padres de familia.
http://dspace.unach.edu.ec/bitstream/51
Por medio de la aplicación del
000/7642/1/UNACH-EC-FCEHT-TG-
P.EDUC-2021-000038.pdf programa Spss se realizó la
http://dspace.unach.edu.ec/bitstream/51 correlación bilateral de las
000/7642/1/UNACH-EC-FCEHT-TG-
P.EDUC-2021-000038.pdf
variables de estudio, se ha
podido evidenciar que existen
una correlación de Pearson de
0.357** con una significancia
bilateral de 0.487