2023

UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES EN

OAXACA

TRABAJO: CONTRAPROPUESTA A LA
REFORMA EDUCATIVA DE VICENTE FOX.

MATERIA: HISTORIA DE LA EDUCACION EN MEXICO

ALUMNO: PEDRO ALFREDO RIVERA GUERRERO

Profesor de la materia: Jaime Limón Alquisires

Licenciatura en ciencias de la educación, tercer cuatrimestre.

 CONTRAPROPUESTA A LA REFORMA EDUCATIVA DE VICENTE FOX.
Debemos tener claro que los presidentes al momento de tomar el poder e incluso
antes de que tengan en sus manos el poder presidencial de decidir que realizar
durante su sexenio, todos mencionan que mejoraran la educación a través de
diversas reformas educativas, en este caso haremos una contrapropuesta a la
reforma educativa de Vicente Fox, como primer punto tenemos que Fox mencionaba
que la educación era de carácter prioritario, que sin educación el país simplemente
no tendría un desarrollo optimo, el relacionaba mucho el desarrollo de un país
mediante el buen funcionamiento de su sistema educativo, pero lo que quizás no
contemplaba y lo cual no tenia previsto es que México tiene una educación
restringida en algunas zonas del país, existen demasiados lugares con desigualdad
muy notable y estas mismas carencias limitaron el acceso a una educación de
calidad , en su sexenio existieron demasiadas carencias en zonas marginadas,
aquellas zonas no contaban con los servicios básicos como lo son la luz eléctrica,
drenaje, pavimentación, etc. En estos sectores del país las familias estaban mas
preocupadas en obtener ingresos para poder sobrevivir al día a día, lo cual hacia
que los padres de familia no tuvieran como prioridad la educación de sus hijos. A la
reforma educativa le quedaron tareas pendientes para poder impulsar de manera
correcta la educación básica en todo el país de manera óptima, el presupuesto de
educación en ese sexenio no fue distribuido adecuadamente y no se cubrieron las
necesidades elementales de la educación, no existió una suficiente administración
de los recursos. La región Geográfica y el nivel económico con el que contaba el
país hacia que las nuevas tecnologías destinadas a la educación no se
aprovecharan de la mejor manera. En ese momento todos los mexicanos debían
apoyar de alguna forma la reforma educativa para que funcionara adecuadamente.
Lo cual nos lleva a una de las innovaciones más marcadas de su sexenio lo cual
fue el programa “Enciclomedia” el cual fue un rotundo fracaso, nunca existió una
capacitación hacia los docentes para que se pudiera aprovechar al máximo esta
herramienta tecnológica, así mismo desde mi punto de vista considero que se
necesitaba un poco más de tiempo para planear y preparar a los docentes y estos
pudieran hacer clases involucrando el programa de manera óptima, en ese
momento era muy difícil para los profesores contar con una computadora personal
para que pudieran preparar adecuadamente sus clases con este programa, además
otra de las contras o desventajas que noté es que no todos los alumnos pueden
hacer uso e interactuar con la herramienta a la misma vez, en ocasiones solo un
alumno podía hacer uso de dicha herramienta. Una de las razones más importantes
es que en algunas escuelas no se contaba con el servicio de luz eléctrica y mucho
menos con las instalaciones pertinentes para hacer que esta herramienta funcionara
adecuadamente.
Para ese tiempo era una herramienta muy difícil de incluir en la vida estudiantil ya
que no contábamos con el conocimiento necesario para hacerla funcionar de
manera adecuada y mucho menos estábamos tan relacionados con la tecnología,
en ese tiempo nosotros como estudiantes no teníamos las destrezas tecnológicas
para manipular los aparatos eléctricos de manera adecuada, es por ello que algunos
maestros no hicieron el esfuerzo por echar a andar esta herramienta con el miedo
o temor de que lo descompusieran o dañaran por hacer mal uso de este mismo.
Considero que fue un rotundo fracaso para ese sexenio, quizás ese recurso
económico que se destino a enciclomedia debió aprovecharse en otras necesidades
estudiantiles más. Quizá actualmente el programa pudiera llegar a encajar en
algunos sectores del país, pero se tendría que hacer un análisis exhaustivo para
que se le pueda sacar el máximo provecho, En ese sexenio de Fox al igual que en
los anteriores sexenios la educación no tuvo un gran avance, quizás no se a bordo
de la mejor manera, es por ello que para crear una reforma educativa se debe contar
con el equipo de personas que sean especialistas en educación para poder abordar
de manera correcta diversas carencias del sistema educativo mexicano.
Como contrapropuesta definitivamente yo no implementaría el programa
enciclomedia, considero que debió abordar otros puntos que giran alrededor de la
educación básica, como por ejemplo dar prioridad a la estabilidad económica de las
familias mexicanas, de ahí parte el progreso del país, si existe estabilidad financiera
en los sectores más marginados del país, entonces tendremos una mejor
educación, ya que entonces la familia mexicana no tendría preocupaciones más que
llevar a sus hijos a que reciban educación, considero que la desigualdad socava el
valor de la educación en las familias de escasos recursos ya que tienen más
probabilidades de abandonar la escuela por los diversos problemas que causa la
pobreza financiera, todos esos problemas hacen que el niño no pueda desarrollar
adecuadamente su nivel educativo, una muy buena educación considero que no
genera una gran riqueza como lo consideraba Vicente Fox, si no, que contar con la
suficiente riqueza hace y crea las condiciones correctas para que la sociedad le
saque el mejor provecho a la educación. Considero que es una idea algo absurda
decir que se debe mejorar la calidad de la educación, capacitar mejor a los
maestros, mejorar las herramientas tecnológicas educativas etc., no sirve de nada,
ya que el contexto externo de la escuela sigue siendo tan malo que imposibilita a
los niños a que se eduquen de manera correcta, debemos tener en cuenta que
actualmente solo una cuarta parte de los trabajos del mundo moderno requieren
tener un titulo universitario, lo cual es preocupante puesto que tenemos esa creencia
de que mientras más títulos o preparación tengas mayor será tu fuente de ingresos,
lo cual no es verdad, tener maestría, doctorados y más títulos, no asegura que una
persona tenga estabilidad financiera y mucho menos asegura que un país crezca
económicamente, considero que el educacionismo termina siendo malo aunque nos
cueste aceptarlo, quizás no le estamos dando el enfoque adecuado, de que sirve
arreglar la educación si se sabe que el factor que determina en que el 40-60% para
que los niños absorban el conocimiento que como profesores les damos tiene que
ver con el ingreso familiar. Considero que ahí es donde los presidentes deberían
enfocarse, crear las oportunidades, proyectos, mejoras de la calidad de vida, mejor
seguridad al país, y muchas otras cosas más para que los niños únicamente se
enfoquen en recibir su educación sin distracciones. Crearía proyectos para mejorar
la estabilidad económica de las familias que más lo necesiten y una vez que
arreglemos ese problema entonces si se le podría dar atención a la educación y
comenzar a innovar o mejorar algunos aspectos de la educación mexicana, pero
mientras no existan las mismas oportunidades para cada sector del país entonces
lo veo un poco difícil que se logre un gran avance en la educación mexicana. Se
deben crear proyectos que vayan de la mano con la educación, dar más estabilidad
financiera a los mexicanos e impulsar lo mas que se pueda los proyectos que
mejoren la calidad de vida de los mexicanos, solo así considero que realmente
tendremos un avance significativo de la educación en México.