ENSAYO Condiciones actuales de las escuelas de la educacin bsica en Mxico

La educacin en Mxico tiene vital importancia, ya que de ella se desprenden ciertos aspectos: a mayor educacin, mayores y mejores servicios y por lo tanto mejor desempeo de los dems servicios de la gente que participa que goza de un grado de estudios. Esto conlleva entonces a un mejor desarrollo econmico del pas en general. Problemas socioeconmicos de Mxico y sus soluciones -Mndez, Silvestre, ED. McGRAW HILL. La educacin bsica recibe ese nombre no porque sea la menos importante de todos los dems niveles, sino al contrario, porque representa la educacin esencial y fundamental que sirve para adquirir cualquier otra preparacin en la vida del individuo, porque representa el aprendizaje de los elementos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad y dentro de su cultura, porque es la educacin obligatoria que han de recibir todos los futuros ciudadanos. Sin embargo, en nuestro pas existen 41 millones de personas mayores de 15 aos que carecen de una educacin bsica completa. La educacin bsica comprende en Mxico lo que se llama la educacin obligatoria, la primaria y la secundaria, solamente 9 aos de escolaridad, mientras que en otros pases, los desarrollados, adems de iniciarse en la educacin preescolar representan hasta 14 aos. Jos Luis Responsable del COPARMEX. Pero educar no es slo transmitir conocimientos, ni dilatar la perspectiva que se tiene del mundo. Es, sobre todo, transformar desde dentro; es generar frente a la sociedad, frente a la Patria, una nueva manera de ser y una nueva manera de hacer. En el Estado de Mxico, la educacin pblica es prioritaria porque ms que gasto, es inversin que se dirige al futuro y tambin apuntala el presente; es cimiento para continuar construyendo un estado solidario y corresponsable que promueve el involucramiento de la sociedad en su propio desarrollo. Almazn de educacin Ortega de la

rea

El dato impresionante es que 25% de las escuelas primarias del pas son unitarias (tienen solamente un grado) o multigrado (varios grados atendidos por el mismo maestro). Se ha hecho notar que la inversin en los ltimos aos en el mantenimiento y renovacin de la infraestructura escolar ha decrecido de una manera drstica, y el equipo educativo de Fox ha hecho notar que existen cerca de 75 mil escuelas que carecen de servicios sanitarios adecuados. Segn la Organizacin para el Desarrollo y la Cooperacin Econmica, la OCDE, Mxico requiere para la renovacin y mantenimiento de edificios escolares y la adquisicin de equipo bsico en este nivel escolar de alrededor de 20 mil millones de pesos. La SEP no informa claramente acerca de la calidad de la enseanza en las escuelas de educacin bsica, nos da las cifras del nmero de libros de texto "gratuitos" repartidos, de nuevas aulas construidas, de ndices de reprobacin o de desercin, pero ningn indicador concreto de qu tan bien se aprende en las aulas. As solamente nos podemos hacer una idea de lo que aprenden los nios en las escuelas, mediante algunos exmenes internacionales o nacionales que se han aplicado y que han llegado de algn modo a la luz pblica. Por ejemplo, en el Examen Internacional de Geografa los alumnos mexicanos obtuvieron solamente el 59% de los aciertos.
Jos Luis Responsable del rea de educacin de la COPARMEX Almazn Ortega

Desde la perspectiva de diversa fuentes la educacin al parecer no est bien en general, pero en cuanto a calidad si se est realizando algunas mejoras, ya que se estn instalando los programas de implementacin de equipamiento a las escuelas pero solo de algunos estados no abarcan todos en general como debera de ser. Pero para m, la educacin bsica es ms importante que las de los dems niveles ya que sin una educacin bsica de por medio uno no podra llegar a los niveles superiores o sea que es obligatoria.

En este recuadro nos muestra el porcentaje de las escuelas que estn contando con el programa de conectividad (aula digital) en la ciudad de Mxico.

Escuelas Categora Sin conectividad 2,120 Con conectividad 178 935 1,113

Estudiantes Sin acceso Con acceso

Total

Total

Primarias

2,298 701,000 61,087 971 15,000

762,087

Secundarias 36 Total 2,156

402,357 417,357

3,269 716,000 463,444 1,179,444

Estas estadsticas son de las condiciones en las escuelas bsicas de la ciudad de Mxico que cuentan con el programa dicho, como se ve algunas instituciones aun no cuentan con el y es un porcentaje mayor al de las que ya lo tienen. Si analizamos nos damos cuenta de que si hay varios programas, pero la realidad es que no abarcan en general a todos los estados de la republica y este lo puse de ejemplo como opinin personal porque aqu nos muestra unos porcentajes que aun no son cubiertos al 100% algunas de estas estn sin ellos, pero esto nos lleva a sacar conclusiones de cmo estn las condiciones y en qu ambiente se desenvuelven los alumnos, porque para mejorar un poco ms la calidad de la educacin se necesitan cubrir las necesidades que existen dentro de una aula, porque no es lo mismo tener una aula equipada a no tener lo necesario para impartir la enseanza, con nuevos instrumentos para crear ms inters en ellos y que de alguna u otra manera puedan ser furtivos los conocimientos para cada uno de los estudiantes. De esta manera podrn sobresalir mas las habilidades que cada individuo tiene para aportar y as se vayan creando las competencias. Para que se d una buena educacin, se necesita de maestros ms preparados y una escuela adecuada para los alumnos, porque no se trata de culpar de la deficiencia que existe a los maestros, si no que tambin se tiene que ver ms a fondo el porqu del bajo nivel de la educacin en Mxico. Habitan diversos factores influyentes en el desempeo que da cada nio, el principal vendra siendo el contexto donde se desenvuelven, yo creo que ese es el ms influyente porque de ah se derivan los dems para observar de que manera trabajan.

Ahora bien, otro punto importante para la educacin es el uso correcto de los recursos destinados para la misma. Si el gobierno destinara bien estos recursos ninguna escuela carecera de nada y esto podra influir en la calidad y resultados que se obtengan de esta, pero s de este modo no surgen cambios y esto sigue igual, entonces el problema no sera la falta de los recursos materiales, sino que el problema viene de otras fuentes. Pero pues sera algo menos complicado de hallar una solucin, ya los problemas serian ms claros y ms fciles de identificar, pero entonces nosotros debemos de tomar conciencia, para as hacer ver a las autoridades la mala administracin que se lleva en las instituciones superiores a las nuestras. Tambin nos damos cuenta que hoy en la actualidad existen muchas escuelas unitarias, como es posible que aun estn en esas condiciones, los nios no pueden aprender de esta manera como podrn mezclar conocimientos de diversos grados, si para que sea bueno el proceso debe de ir por pasos de esta manera no saldrn lo suficientemente preparados para enfrentarse a los siguientes niveles y de esto se derivan los problemas que estn presentes por cmo llegan con un bajo nivel al de sus dems compaeros. Ahora la SEP no da una explicacin clara del porque de diferentes problemas que se presentan en la escuela, esto es aun ms alarmante por que como nos vamos a dar cuenta de donde existen los problemas si no dan un diagnostico claro sobre ello. Por eso se aplican los exmenes para evaluar las instituciones y de esto salen muchas deficiencias en cada uno de ellos, sin saber el porqu son ests bajas. Me doy cuenta de todo los factores influyentes en la educacin, desde los mayoritarios hasta los ms mnimos, pero de todo esto se deriva lo que siempre se ha hecho ver como la mala educacin en Mxico.