Etimol+ogicamente Psicología significa: Logos=Discurso + Episteme= ciencia.

Evolución del concepto de Psicología sobre su objeto de estudio:

1- Ciencia que se ocupa del estudio de la conciencia.
2- Ciencia que se ocupa del estudio de los fenómenos mentales-
3- Ciencia que se ocupa de la conducta (personalidad dentro de un contexto social y cultural)
4- Ciencia que se ocupa de estudiar la estructura y los procesos mentales.

Historia de la Psicología:
PRE- CIENTÍFICA

La psicología se la consideraba pre-científica porque no tenía un objeto y método de estudio definido.

Antes era parte de la Filosofía, como una rama que estudiaba el alma.

Filósofos y escritores de la época pre- científica:

• Aristoteles: Escribió el primer libro de Psicología que se llamó Del Alma (Latin: De anima).
Estableció: el alma debe elaborar la información que nos dan los sentidos.

• Rene Descartes (1596-1650): Después de Aristoteles dijo que NO se debía estudiar el alma sino la
conciencia, a través de la razón. El famoso "Pienso, luego existo"

• Locke y Hume (S XVII y XVII): Comienzan a estudiar las funciones cognitivas simples (sensaciones
y mecanismos mentales).

INICIO de la Psicología CIENTÍFICA:

En 1879, Wilhelm Wunt marca el comienzo. La Psicologia tuvo que definir un objeto y método de estudio.
El primer laboratorio de Psicología experimental fue en 1879 por Wundt, en Alemania. Su método fué,
introspección experimental. Estudio todo lo que pasaba dentro de la conciencia de las personas. A través
de la auto-observación (introspección).

Las ciencias se dividen entre:

• FORMALES o IDEALES: Matemáticas, Lógica, Física. Estudian las relaciones entre signos. Usan la
lógica para demostrar y comprobar sus teoremas.

• FÁCTICAS o MATERIALES: Piscología, Historia, Antropología. Estudian los sucesos y procesos de las
ciencias de la cultura. Usan la observación y las hipótesis para alcanzar un conocimiento objetivo.
La Epistemología: Se dedica al estudio reflexivo y metódico del conocimiento (organización,
funcionamiento, desarrollo y productos intelectuales).

Thomas Khun creó el concepto de PARADIGMA: modelos de pensamiento compartidos por toda una
comunidad científica. Los paradigmas van cambiando junto con el conocimiento.

Conceptos importantes

Interdisciplina: es la interrelación de disciplinas diferentes. Es todo el conocimiento que se produce de esa

interrelación, el intercambio de conocimiento sobre un mismo tema.

Multidisciplina: Es la cooperación de diferentes disciplinas para entender un mismo problema.

Transdisciplina: Es Creación de nuevos esquemas de las diferentes disciplinas para lograr la comprensión
sobre un fenómeno en común

ÁREAS de la conducta de Jose Bleger.

• Mente: Imaginar, estudiar, amar

• Cuerpo: comer, manejar, avergonzarse.
• Mundo externo: dar un examen, tener una cita.

RAMAS de la psicología :

• Piscología general: Investiga los procesos psicológicos básicos como la memoria.

• Piscología evolutiva: Estudia los cambios que se producen a lo largo de la vida, donde existen
ciclos como la niñez, adolescencia, juventud, edad adulta, y vejez.

• Piscología de la personalidad: Estudia las características de cada persona. Pone atención a la

historia y la situacion contextual.

• Piscología del aprendizaje: Estudia los factores y las condiciones que afectan el aprendizaje.

• Piscología especial o diferencial: Estudia las diferencias individuales, como la inteligencia, el

desempeño social, etc.

• Psicopatología: Estudia las alteraciones de algunas personas. Busca predecir y modificar conductas
desajustadas.

• Psicología comparada o Etología: Realiza estudios e investigaciones comparando especies de

animales. Busca mejorar el comportamiento humano.
 CAMPOS donde aplica la Psicología:

• Clinico: Se encarga de atender problemáticas emocionales y adaptativas. Busca aprender la

particularidad de la persona para modificar sus problemas y enfermedades mentales.

• Psicoterapias: Son tratamientos donde se conversa y se genera un intercambio (transferencia)

entre paciente y terapeuta. Busca que la persona pueda modificar comportamientos que dificultan
su vida diaria. El método más difundido es el PSICOANALISIS.

• Educacional: Se ocupa de cómo se relacionan las instituciones educativas, el aprendizaje, los

mecanismos de estudio, los factores ambientales, las dinámicas grupales escolares, etc. Los
psicólogos educativos trabajan en equipos.

• Laboral: Interviene en ámbitos de trabajo. Tanto en las personas con su contexto laboral como en
las organizaciones. Busca generar bienestar y salud mental en ambos.

• Institucional: Estudia las interacciones humanas dentro de esas organizaciones como la escuela,
fábricas, etc. Se ocupan de la estructura de funcionamiento, roles, desempeño, objetivos.

• Forense o Judicial: Aplica a las áreas de derecho y a las situaciones donde hay conflicto con la
ley. Por ejemplo: violencia familiar, abuso sexual, proteccion de menores, etc. Es un trabajo en
conjunto entre la psicologóa y el derecho.

• Del Deporte: Aplicada al deporte formativo y competitivo. En el deporte existen factores

fisiológicos, emocionales, psicológicos, técnicos y tácticos.

• PsicoGerontologia (vejez): Estudia y aplica en todos los cambios psicológicos y sociales que se
dan en la vejez, para mejorar la calidad de vida de las personas mayores.

SISTEMAS psiscológicos: