PRUEBA DE SÍNTESIS
SEGUNDO PERIODO
MONTEHELENA BILINGUAL SCHOOL
Nombre del estudiante:
Área: Humanidades Asignatura: Español
Grado: 6°___ Fecha: 19/05/2023
MULTIPLE CHOICE QUESTIONS WITH ONLY ONE ANSWER.
TEXTO 1: RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3
LEYENDA DE MAMA BACHUÉ
Muy cerca de la sabana de Bogotá, como una inmensa
alfombra húmeda, quieta y silenciosa, la laguna de
Iguaque anunciaba algo maravilloso bajo sus aguas
serenas. Árboles, plantas, flores, aves, reptiles y
mamíferos comenzaron a aparecer, como un milagro
matinal. De pronto, del centro de la laguna, como
rompiendo la helada línea húmeda, emergió una
cabeza de mujer de rostro hermoso, luego su cuerpo
esbelto y entre sus brazos un niño de corta edad. La
tradición muisca llamó a esta mujer con el nombre de
Bachué. Mostrando todo su esplendor, salió a la
superficie en medio de los cantos y trinos de las aves,
el vocerío febril de los animales, el vaivén de las hojas
de los árboles y las lucecitas felices de las flores. El
niño creció ayudando a Bachué a cultivar la tierra, a
pescar truchas, a adivinar la llegada de los
amaneceres, de las noches, de las lluvias y las sequías.
Valoración: 20%
Cuando se hizo adulto, se casó con Bachué y la nación
chibcha, hoy Colombia, comenzó a llenarse de niños.
Los hombres y las mujeres se fueron multiplicando y la
bella Bachué se vio rodeada del respeto y el cariño de
todos. Una tarde, Bachué y su esposo convocaron a
todos sus descendientes y con mirada nostálgica, la
Gran Mamá anunció el cumplimiento de su misión y el
regreso al misterio abismal de la laguna. En medio de
lágrimas, ovaciones y lluvia de flores, Bachué y su
esposo descendieron lentamente a las aguas bajo el
sol rojo del ocaso, al tiempo que sus cuerpos se iban
convirtiendo en luminosas serpientes. Cuenta la
leyenda que en las épocas de crisis, en los espejos
húmedos de la laguna de Iguaque, se ve deslizarse una
esplendorosa serpiente; es Bachué, nuestra Gran
Mamá, que está cuidando día y noche a sus
descendientes. J. DÍAZ
1. El texto anterior es una leyenda porque
A. muy cerca de Bogotá ocurren grandes
acontecimientos
B. la narración tiene un final feliz
C. la mujer llevaba en sus brazos un niño
D. es un relato que forma parte de la tradición
y las creencias de un pueblo
2. La idea principal del texto es
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A. Bachué era una joven muy bonita
B. Bachué y su esposo dieron origen al pueblo
Chibcha
C. la laguna de Iguaque anunciaba algo
maravilloso
D. la laguna de Iguaque es un lugar silencioso
3. Los sucesos narrados ocurren en la laguna de
A. Fómeque
B. Tota
C. Fúquene
D. Iguaque
TEXTO 2: RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 4
A LA 8
EL ORIGEN DEL ORO
Al principio del mundo, los habitantes del
Pacífico vivían atormentados porque el sol
cubría casi todo su territorio. El calor era
insoportable y todo era un gran desierto.
Voy a terminar con este sufrimiento – dijo un
día Oro, un joven muy valiente, mientras
preparaba su honda y embolsaba una gran
cantidad de piedras.
Marchó en busca de la loma más alta y,
cuando la encontró, se acomodó y comenzó a
lanzarle piedras al sol. Por cada piedra que
lanzaba, caía un pedacito de sol que se
hundía en los ríos o en la tierra. Así
permaneció durante muchos días, hasta que
se fue
reduciendo la gran bola de fuego. Detrás de
ella iban apareciendo la noche, la luna, las
nubes y las estrellas.
Cuando ya la gran bola quedó bastante
reducida, Oro bajó hasta su pueblo. Los
habitantes, agradecidos, le pusieron una
corona con las piedras que habían caído del
sol.
Todos decían que esas piedras eran de oro,
nombre del joven que había traído la noche
y las lluvias. Fabio Silva (adaptación)
4. El texto anterior es un mito porque
A. tiene inicio, nudo y desenlace
B. el personaje principal es muy valiente
C. es un relato de los antepasados que explica
el origen del oro
D. narra una historia agradable
5. El aspecto mágico que narra el mito es
A. la ubicación de los hombres en los
continentes
B. la creación del hombre gracias al barro
C. da una explicación mágica de cómo se creó
el oro
D. explica los colores de los hombres
6. Según el mito, las características que mejor
definen al joven son
A. un ser bueno que se quejaba mucho
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B. un joven malicioso e insoportable 9. El ejemplo de mito presentado en el

C. un joven perezoso y valiente fragmento es de tipo:
D. un joven decidido y valiente a. Teogónico.
7. El narrador de la historia es b. Etiológico.
A. el sol c. Androgónicos.
B. Oro d. Cosmogónicos.
C. alguien que no participa en el relato Antes que todas las cosas, en el comienzo de todos los
D. los habitantes del Pacífico comienzos, solo existía el Caos infinito: la confusión y
8. Según el texto, el oro se origina cuando el desorden de lo que no tiene nombre. Y del Caos
A. el sol cubría casi todo el Pacífico surgió Gea, la Madre Tierra, enorme, hermosa y
B. el joven lanzó piedras al sol hasta reducirlo temible. Como Gea se sentía muy sola, quiso tener un
C. aparecieron la noche, la luna, las nubes y las marido a su medida. Pero ¿quién podía ser tan
estrellas inmenso como para abrazar a la Tierra entera? Ella
D. sufren los habitantes del pacífico misma creó, entonces, el Cielo Estrellado, que es tan
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 9 A LA 10 SEGÚN grande como la Tierra y todas las noches la cubre,
LOS TIPOS DE MITOS extendiéndose sobre ella. Y lo llamó “Urano”.
Cronos, dios del tiempo, desgarra y lanza los genitales 10. El ejemplo de mito presentado en el
de su padre (Urano), lo que fertiliza el mar. El roce de fragmento es de tipo:
la espuma engendra a Venus que, con la ayuda del a. Teogónico.
viento, es transportada hasta las orillas de la isla de b. Etiológico.
Chipre en una concha marina. Allí, es llevada por ‘las c. Androgónicos.
Horas’ al lugar de los ‘Inmortales’. d. Cosmogónicos.
ANSWER TABLE
LOS NUMERALES 1 A LA 10 SON PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA, SELECCIONA LA CORRECTA
RELLENANDO COMPLETAMENTE CON ESFERO (NO LÁPIZ) EL RECUADRO CORRESPONDIENTE, NO MARCAR CON X O PUNTOS. NO
UTILIZAR CORRECTOR. 

TABLA DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
C
D