COLEGIO MODERNO DEL NORTE

EXCELENCIA EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES

Nombre: ___________________________ como de candela, colmillos grandes, manos largas
Grado: 6___ y una impresionante expresión de furia.
Asignatura: Lengua Castellana Anda vestida siempre con chamizos, hojas y
Fecha: ___________________ bejucos. La Madremonte ataca cuando hay alguna
persona que trata de causar daño a la naturaleza,
Docente: Diana Márquez
entonces desata sobre ellos grandes tempestades,
Recuperación primer periodo
vientos, inundaciones y borrascas que acaban con
todo a su paso dejándolos sin las cosechas
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON ÚNICA
y los ganados. Los campesinos cuentan que oyen
RESPUESTA
sus bramidos y gritos infernales en las noches
tempestuosas y oscuras.
1. "La falta de sincronía entre nuestro
comportamiento y la naturaleza traerá grandes
TEXTO 2: Los arahuacos, son un pueblo amerindio
problemas como la evaporación del agua de los
que habita en la vertiente occidental de la sierra
suelos, incendios forestales y la destrucción de las
nevada de Santa Marta, Colombia, de filiación
cosechas."
chibcha. Y poseen esta hermosa historia: En
a) Cosmogónico
medio de la oscuridad una hermosa india
b) Antropogónico
arahuaca tuvo dos niños que despedían luz por
c) Escatológico
todo el cuerpo y, temerosa de que al verlos se los
d) Teogónico
robaran, los escondió en una cueva; sin embargo,
el resplandor que producían era tanto que se
2. Lee el siguiente texto y escoge a qué tipo de
filtraba por las rendijas de la puerta y fácilmente
mito corresponde:
fue visto por los demás indios que, curiosos,
Un día muy lejano, el Dios sin nombre decidió
quisieron saber qué había adentro. Con flautas,
crear un mundo. Disponía de tierra, agua y fuego.
caracoles y tambores llegaron hasta las cercanías
Con ellos creó un Universo compuesto por tres
de la cueva y empezaron a tocar una música
planos.
hermosísima; las suaves notas llegaron a oídos de
a) Teogónico
los niños indios y Yuí, el varón, salió para
b) Antropogónico
escucharla mejor. No fue sino verlo los indios y
c) Cosmogónico
trataron de cogerlo, pero Yuí voló y subió hasta el
d) Fundacional
cielo donde se convirtió en el sol; los indígenas
que miraron para verlo subir quedaron
3. Entonces el de Iraca envió al Ramiriquí a los
convertidos en piedras. Sin embargo, la
cielos para que iluminara el mundo, y lo llamó
luminosidad continuaba aun en la cueva y tenues
Súa. Más su clara luz solo brillaba de día, pues
rayos se asomaban por las hendiduras; los
corriendo de un extremo a otro del firmamento, a
indígenas inquietos resolvieron tocar nuevamente
la tarde se ocultaba tras las colinas, dejando la
las melodías más hermosas y Tima, la hermana de
tierra del Chibcha sumida en las tinieblas y la
Yuí, también salió para escuchar mejor; los indios,
aflicción.
temerosos de que se les escapara, le arrojaron
Este mito hace referencia al origen del
ceniza a los ojos para así enceguecerla, pero ella
a) Universo
también voló en la misma dirección de su
b) Aire
hermano y se situó muy cerca. Como la cara le
c) Sol
había sido encenizada no tuvo el mismo
d) Olimpo
resplandor que Yuí, pero es ella quien en las
noches vigila las praderas de los arahuacos; y así
TEXTO 1: Los campesinos describen a la
Tima se convirtió en la más hermosa Radiante
Madremonte de diferentes formas: A veces
luna.
aparece como una mujer musgosa y putrefacta,
enraizada en los pantanos, que vive en los
4. Por el contenido de los textos 1 y 2 son
nacimientos de los riachuelos y cerca de grandes
respectivamente:
piedras. Algunos la describen con ojos brotados
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a) Cuento y Leyenda b) Mito y Leyenda d) Fabula
c) Leyenda y Mito d) Cuento y Fabula

5. En el texto 1, en el enunciado “aparece como 10. Por la manera como se narran los hechos en
una mujer musgosa y putrefacta, enraizada en los el texto 1, podemos decir que la clase de
pantanos” la palabra putrefacta se puede cambiar narrador que presenta esta historia es:
por: a) Testigo
a) Desecho b) Protagonista
b) Podrido c) Omnisciente
c) Candente d) Antagónico
d) Limpio
11. En el enunciado del texto “La Madremonte
6. Aunque el Mito y la Leyenda son muy difíciles ataca cuando hay alguna persona que trata de
de diferenciar, una de las características que causar daño a la naturaleza”, la palabra subrayada
permite hacerlo es: es:
a) El mito se basa en hechos reales y la leyenda a) sustantivo
no. b) adverbio
b) La leyenda habla de dioses y el mito no. c) adjetivo
c) El mito se transmite de generación en d) determinante
generación y la leyenda, no.
d) La leyenda se basa algunas veces en hechos 12. En el enunciado del texto: “Los campesinos
reales y el mito, no. cuentan que oyen sus bramidos y gritos infernales
en las noches tempestuosas y oscuras”.
7. En el texto 2, en el enunciado: “así Tima se Las palabras subrayadas son ejemplos de:
convirtió en la más hermosa y radiante luna” las a) artículos
palabras subrayadas son: b) conjunciones
a) Adverbios c) interjecciones
b) Sustantivos propios d) adjetivos
c) adjetivos
d) artículos posesivos 13. ¿Qué grados indican los adjetivos?
a) Positivo, negativo y neutro.
8. Por el contenido del texto 2, y según lo b) Positivo, comparativo y superlativo.
estudiado en la literatura de tradición oral, c) Positivo, comparativo y superior.
podemos deducir que la clase de mito a la d) comparativo y positivo
cual pertenece es:
a) Cosmogónico 14. El siguiente grupo pertenece a los adjetivos
b) Divinos demostrativos:
c) Escatológico a) Este, aquellos, aquel.
d) Fundacionales b) Blanco, alegre, contento.
c) Más que, menos que, tan cómo.
9. Narración de hechos basados en la tradición d) Todas las anteriores.
oral que sirve para explicar los orígenes de ciertos
fenómenos. Sus personajes suelen ser animales o 15. El amor, la paciencia el afecto son ejemplos
personas del común a quién le sucedió algo de:
extraordinario. a) Sustantivos Abstractos
a) Cuento b) Sustantivos Concretos
b) Mito c) Adjetivos
c) Leyenda d) Verbos
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